重庆铜梁一中2019高考物理二轮复习与增分策略练习：专题十三磁场及其对电流的作用（附解析）

《重庆铜梁一中2019高考物理二轮复习与增分策略练习：专题十三磁场及其对电流的作用（附解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、韩老师编辑专题十三磁场及其对电流的作用考纲解读章内容考试要求说明必考加试磁场磁现象和磁场bb1.不要求计算导线与磁场不垂直时的安培力2．利用安培力公式，综合其他力学规律，求解力学与电学综合的问题只限于所受各力在一条直线或相互垂直的情形磁感应强度cc几种常见的磁场bb通电导线在磁场中受到的力cd一、磁现象和磁场1．磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．图12．奥斯特实验(如图1所示)：(1)通电直导线沿南北方向放置在小磁针的上方．(2)意义：说明通电导体周围存在着磁场，发现了电流的磁效应，首先

2、揭示了电与磁之间是有联系的．3．磁场(1)磁场：存在于磁体周围或电流周围的一种客观存在的特殊物质．磁体与磁体之间、磁体和通电导体之间、通电导体和通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的．(2)基本性质：对放入其中的磁体或通电导体有力的作用．(3)地磁场：地球磁体的N极(北极)位于地理南极附近，地球磁体的S极(南极)位于地理北极附近．二、磁感应强度　安培定则22韩老师编辑1．磁感应强度(1)定义式：B＝(通电导体垂直于磁场)．(2)方向：小磁针静止时N极的指向．(3)单位：特斯拉，简称特(T)，1T＝1.(4

3、)磁感应强度是反映磁场性质的物理量，由磁场本身决定，是用比值法定义的．2．磁感线(1)引入：在磁场中画出一些曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致．(2)特点：磁感线的特点与电场线的特点类似，主要区别在于磁感线是闭合的曲线．(3)条形磁铁和蹄形磁铁的磁场(如图2所示)．　图23．常见电流的磁场通电直导线通电螺线管环形电流安培定则三、安培力1．安培力的方向(1)左手定则：①伸出左手，让拇指与其余四指垂直，并且都在同一个平面内．②让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流方向．③拇指所指的方向就

4、是通电导线在磁场中所受安培力的方向．(2)两平行的通电直导线间的安培力：同向电流相互吸引，异向电流相互排斥．2．匀强磁场中安培力的大小22韩老师编辑(1)当磁场与电流垂直时，安培力最大，Fmax＝BIL.(2)当磁场与电流平行时，安培力等于零．1．下列四图为电流产生磁场的分布图，正确的分布图是(　　)A．①③B．②③C．①④D．②④答案　C解析　由安培定则可以判断出直线电流产生的磁场方向，①正确，②错误，③和④为环形电流，注意让弯曲的四指指向电流的方向，可判断出④正确，③错误．故正确选项为C.2．(2016

5、·台州模拟)磁场中某区域的磁感线如图3所示，则(　　)图3A．a、b两处的磁感应强度的大小不等，Ba>BbB．a、b两处的磁感应强度的大小不等，Ba

6、心的轴的环形电流I引起的．在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是(　　)22韩老师编辑答案　B解析　地磁场从地理的南极附近出来，进入地理的北极附近，除两极外，地表上空的磁场都具有向北的磁场分量．根据安培定则，环形电流外部磁场方向向北可知，B正确．A图在地表上空产生的磁场方向向南，故A错误．C、D两图在地表上空产生的磁场方向沿东西方向，故C、D错误．4．(2015·浙江1月学考·28)小刘同学用铁钉与漆包线绕成电磁铁，当接通电路后，放在其上方的小磁针N极立即转向左侧，如图4所示．则此时(　　)图4

7、A．导线A端接电池正极B．铁钉左端为电磁铁的N极C．铁钉内磁场方向向右D．漆包线内电流由A流向B答案　C解析　小磁针静止时N极指向为该处磁场方向，根据通电螺线管磁场分布知，铁钉右端为电磁铁的N极，铁钉左端为电磁铁的S极，再根据安培定则知C项正确．22韩老师编辑5．把长L＝0.25m的导体棒置于磁感应强度B＝1.0×10－2T的匀强磁场中，使导体棒和磁场方向垂直，如图5所示．若导体棒的电流I＝2.0A，方向向右，则导体棒受到的安培力大小与方向分别为(　　)图5A．1.0×10－3N　竖直向上B．5.0×10－

8、3N　竖直向上C．5.0×10－3N　竖直向下D．1.0×10－3N　竖直向下答案　B　　　　　安培定则和磁感应强度的叠加1．安培定则的“因”和“果”原因(电流方向)结果(磁场方向)直线电流的磁场大拇指四指环形电流及通电螺线管的磁场四指大拇指2.磁场的叠加磁感应强度为矢量，合成与分解遵循平行四边形定则．例1　三根平行的长直导线，分别垂直通过一个等腰直角三角形的三个顶点，三导线中电流方向相同，A、B两导线中的电流大