一年级上册语文教案拼音教案15人教(部编版)

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1、拼音教案教师年级一年级期次课程拼音讲次第十五讲名称ao,ou,iu,ie,üe,er与声母的拼读教学目标:让学生学会韵母ao,ou,iu,ie,üe,er与声母的拼读。教学重难点:重点:学生能够掌握声母与韵母拼读的方法。难点:学生能够完全读会ao,ou,iu,ie,üe,er与声母的拼读。教学流程及授课提纲一、常规训练(一)定点凝视师:孩子们,黑点宝宝邀请他的好朋友小熊来了,你们看小熊在干什么呢?生:吃蓝莓。师:但是它是只迷糊的小熊,咱们来帮它数一数看看它吃了多少颗吧。口令:定点凝视训练要求是:头不动,眼不眨20秒。预备,开始!师:好,停。报数生:····(二)纵向快速移动师:好了,我们的大

2、屏幕出现了什么?生:纵向快速移动训练师:好了,看看这次谁能看的次数更多了。口令:纵向快速移动训练,要求是:头不动,眼球动,20秒。预备,开始。师:好,停。手指报数。(三)舒尔特表师:今天老师请来了我的数字好朋友《舒尔特表》师:好了,现在请所有的小朋友把小手放下,小嘴巴也不要出声音了。用你的小眼球来把他们的顺序排列正确,老师看看谁看的又快又好。准备,开始!生:……师:停,看了多少遍,手指报数!生:……(四)五角星师:孩子们你们看看,今天五角星又来和我们一起做游戏了,它的要求大家还记得吗?生:头不动,眼球动!师:很好!老师给大家10秒钟时间。预备,开始!好,停!手指报数。生:··(五)闪视练习师

3、:好了,《闪视训练》用你闪闪亮亮的眼睛,看看在大屏幕里面都出现了什么?(六)掌心敷眼师:孩子们,看了这么长时间,让我们一起休息一下眼睛,掌心敷眼准备,开始!生:好。师:快速搓,是快速哟,不是使劲啊。热了没有?热了没有?生:热了。师:好了,请你将热热的小手掌变成小碗,扣在眼睛上面。师:谁的眼睛最亮?生:我的眼睛最亮!二、复习(根据本班情况做调整)师:孩子们,还记得上节课咱们去谁家里做客了吗?生:aieiui!师:一起去的声母宝宝给咱们出难题了,看看你们能拼出来在韵母宝宝的家里发生了什么事吗?生:····Ppt故事:ai的小故事:妈妈给她买(mǎi)来(lái)了一罐牛奶(nǎi),希望她可以开

4、(kāi)心一点。突然,外面有一群小女孩(hái)在比赛堆雪人。小女孩拿了一个轮胎(tāi)给雪人当帽子,小女孩又摘(zhāi)了一朵梅花,戴(dài)在雪人的头上,小女孩又把扫把拿下来,用球拍(pāi)当第三个雪人的手,小雪人在雪地里真的好漂亮。ei的小故事:从前有一个会飞(fēi)的黑(hēi)色的但是没(méi)有翅膀的杯(bēi)子,有一个很聪明的贼(zéi)把杯(béi)子偷走了。一觉醒来,会飞(fēi)的杯(bēi)子就不见了!三、新授1.引入师:同学们,我们来看看今天咱们要去谁的家里做客呢?(放ppt)生:aoouiuieüeer师:非常帮!不过老师有一个地方忘记了,谁能告诉老

5、师它们两个是谁呀?生:iu和ui!师:你们是怎么区分的呀?生:小i在前iuiuiu,小i在后uiuiui师:孩子们真棒!咱们在来猜猜猜!看看拼音宝宝后面有什么?小心炸弹哦!2.新授ao师:今天要去的韵母宝宝家真多!声母宝宝肯定会出很多难题来考我们的,孩子们你们有信心吗?生:有!师:让我们一起来挑战吧!师:我们先去ao的家,来读一读ao的四声调吧生:····师:大家读得非常好,老师来提问ɑi是什么韵母大家还记得吗?生:复韵母!师:孩子们刚才你们说了,ao是复韵母,它是一个整体,我们在拼读的时候能把他们分开吗?生:不能分开!师:很好,我们来看看有哪些声母宝宝去了ao的家。生:····师:孩子们读

6、得非常好!跟老师来看看ao家编了一首什么样的儿歌吧。(儿歌在附录,老师根据本班孩子的掌握程度来选用不用,若掌握不好多练习拼读即可)3.以此类推,接着讲ou,iu,ie,üe,er与声母的拼读拼读授课流程:(1)复习要学习的韵母口诀以及其四声调认读。(包括重难点)(2)带拼音教学生进行韵母与声母的拼读。特别强调拼读韵母时要根据韵母的声调进行拼读。(有辅助儿歌)讲üe拼读时,继续巩固小ü遇到jqx和声母y去掉两点还念ü。讲er时,注意er不能和任何声母的拼读,只有三个音。(3)巩固拼读进行游戏(4)总体的拼音故事附上儿歌及总体大故事。ao叠只小鸭,叠只小狗。叠只小喵喵,叠个气球。叠只把,叠个书。

7、叠呀叠出活的来,小小娃娃手儿巧。ou我有一双小小,小像个小蝌,爷爷牵我一起,我握爷爷指。iu要吃河边,赶不走,要顶小,吓得头走。ie小,小和小,三人一起去上,穿新衣,换新,过个快乐儿童。üe我和月亮有会,定雪天一起玩,儿变成小小船,载我去看蓝蓝天。er有个小孩叫涂涂,圆圆笑脸大大,在幼园大班,是个文明好童。大故事从前从前,有三个很凶的强盗。他们穿着大的皮篷。带着高的编的子,紧衣领,出门躲躲闪闪的,不让人看清他

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