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1、实用文档初三英语专题复习活动玉龙五中一、听力部分（一）中考听力题的特点听力测试在英语中考试卷中所占的比例是四分之一,也就是30分.测试的难度系数基本上稳定,与学生日常生活有关的信息在增强.学习英语的目的就是让学生能听懂日常生活中的交际用语并作出恰当反应.听力测试的目的是对学生通过听音获取语言信息能力的考查.1,听力测试的形式和难度在听力测试中,听句看图和句子理解的材料内容较少,难度也较小;对话理解和短文理解的材料内容较多,难度也稍大.一般来说,录音文字材料的难度略低于教科书上的阅读材料,而且全部采用口语化的语言材料.听力材料的语速慢于一般英美人日常生活交际的正常语速.2,听力测试的材料和话
2、题购物,买票,道别,感谢,打电话,约会,爱好,祝愿和祝贺,提供帮助,请求,问路,看病,求救等.云南省英语中考的试题基本是按照句子---对话---短文的顺序设计的,也可以是按照从图画---单句---对话---短文的顺序;试题内容由浅入深,从易到难;从单纯考查学生的知识上升到考查学生的能力,具有一定的梯度,难,易搭配适当,循序渐进。大全实用文档（二)、中考听力测试中应试作答技巧 1.精神集中，心里放松 听力测试不同于笔试，题全在卷面上，可供反复推敲。听力试题是录在磁带上的，且放音的次数和时间有限，解题随录音的播放而进行，中间只有很短的时间可供思考，如果精神紧张或精力不集中而没听清，该题就没
3、有再做的机会了。因此，要想取得好成绩，必须聚精会神地去听，但心里不能过于紧张。考试前要提前进入考场，熟悉环境，同时在心里暗示自己不必紧张，要相信自己的实力。 2.浏览试题，预测重点预测能力是听力理解的一个重要方面。在做听力试题之前，考生非常有必要快速地浏览题目和选项，捕捉一切可以从题目及选项上获得的信息。选项是理解的关键，它可以帮助考生预测即将听到的内容以及所听的重点。考生必须在短暂的时间内分析和对比选项的不同之处，带着问题有目的地听，就会比较敏感地获取相关问题的信息。这样便于在听中做到重点突出。(08年云南)第9题卷面:A.I'mafraidIcan’t.B.Sorrytohearth
4、at.C.Idon'tthinkso.录音:Mysisterfelloffthebikeandhurtherleftleg.(B 3.边听边记，捕捉信息大全实用文档 在录音材料播放时，考生的注意力应放在整体内容以及和问题有关的信息上，千万别放在个别单词或句子上。为了便于记住重要信息，有必要做到边听边记，把重要信息（如：时间、地点、人物、事由、方式、数据等）的关键词记下来，从而迅速捕捉所听内容的主要信息，此时尤其应注意听关键词。例如在听到size和wear时，可以判断对话发生在商店；听到stamp时可判断对话发生在邮局。同时要善于对所捕捉的信息进行处理，联系题干和选项内容快速作出推理、判
5、断，对把握不大的题目可使用排除法作出选择。对于暂时听不懂的地方，可以边听边在选项的相关处作记号以便稍后再做。决不能优柔寡断，拖延答题时间，从而影响下段内容的预读或收听，否则会得不偿失。例如你在试卷上看到下面的内容： What’sthewomandoing﹖ A.Listeningtotheradio.B.Turningdowntheradio.C.Answeringthephone.在录音里你会听到：Wouldyoumindturningdowntheradioabit﹖同学们也许会不假思索地选B,而不再认真听后面的内容，其实后面还有I’mansweringthephone.所以，答案
6、应该是C。 4.整体理解，把握中心大全实用文档 听录音时，不但要做好笔记，记忆细节，而且又要把握中心，放音开始后，最好不要把视线停留在问题上，以免出现顾上看，顾不上听的现象，影响对整段话的理解。不要把注意力集中在某个词句上，这样势必失去下面的内容。从整体上抓住所听材料的中心和寓意才是根本。如果从问题和选项中已看出该题测试点为主旨要义、作者观点，就应该特别听懂且注意文章的首句和末句。对于事件发生的地点，人物之间的关系、人物的职业、短文意图，要整体去推断，不能受个别表面现象的迷惑。 生活中的对话或独白肯定会围绕一个中心点展开，有时开门见山，有时要透过全文进行判断、归纳、概括。例如： 根
7、据录音中的对话及提问，选择正确答案。 A.Theclockislost. B.Themanforgottoseeit. C.Maybethereissomethingwrongwithit. 听力录音稿： M：What'sthematterwiththeclock? W：Itdoesn'tworknow. Q：Whatcanwelearnfromthetalk!大全实用文档 该段对话的关键句是W：Itdo
