初中综合实践精彩活动课教案设计种植绿豆

初中综合实践精彩活动课教案设计种植绿豆

ID:44844636

大小:57.03 KB

页数:9页

时间:2019-10-30

初中综合实践精彩活动课教案设计种植绿豆_第1页
初中综合实践精彩活动课教案设计种植绿豆_第2页
初中综合实践精彩活动课教案设计种植绿豆_第3页
初中综合实践精彩活动课教案设计种植绿豆_第4页
初中综合实践精彩活动课教案设计种植绿豆_第5页
资源描述:

《初中综合实践精彩活动课教案设计种植绿豆》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、实用文档综合实践活动课种植绿豆大全实用文档【教学流程图】存在的问题改进的方法拓展练习修改设计情境设问想一想确定设计要求收集分析资料学习构思方案认识绿豆设计种植方案讨论种植方法种植绿豆流程设计作品交流与评价活动主题   种植绿豆大全实用文档历经时间活动一:种植绿豆(2课时) 活动背景:《绿色食品探密》活动的设计是在学生劳动实践的基础上,引导学生围绕"绿色"进行研究,体验研究性学习的过程,学习和掌握研究的方法。随着活动的不断展开,新的目标不断生成,新的主题不断生成,学生在这个过程中兴趣盎然,认识和体验不断加深,创造性的火花不断迸

2、发,这也是综合实践活动生成性的集中表现。设计意图:在综合实践活动中,对初中生而言,学习内容和方式都是开放的,他们在自主选择、亲身经历的过程中去体验和感受生活,从而发展实践能力和创新能力。基于这一认识,本次活动在设计时注重让学生自觉主动地去学习、去探索、去实践、去体验,以此提高自身的综合实践能力。《生豆芽》活动具有较强的实践性,这是以种植绿豆活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在"做"、"实验"、"探究"等一系列的活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。知识与技能:通过

3、活动让学生了解各种植物的名称、特点、生长过程,丰富学生知识。使学生认识到植物对环境,对人类生活、生存的重要作用。学习绿豆种植与管理的基本知识,学会用"水生法"或"播种法"种植绿豆,初步了解种子生长所需要的条件,培养学生的组织能力和实践能力,也为掌握种植技术奠定基础;过程与方法:大全实用文档了解对比实验所需要的条件,掌握实验方法,提高学生的研究能力;在观察实验中培养学生的观察力,养成良好的观察习惯及随时记录的学习习惯。情感态度与价值观:经历调查、种植、成果展示等实践活动,在合作与交流过程中,获得良好的情感体验。通过活动,使学生

4、热爱植物、爱惜植物,增强学生的环保意识和社会责任感。   教师讲解、演示"水生法"种植绿豆和"播种法"种植绿豆的技术要点及注意事项;展示绿豆的发芽成果,养成合作、交流、分享的良好态度和能力。教学重点:指导学生实践方法的改进和实践能力的培养。教学难点:用心体会农民的辛苦。活动准备:1、教师教会学生写体验观察日记,指导学生进行活动策划。、  2、明确活动的目的和意义。 3、确定研究课题,制定活动方案。 4、搜集各类制作方法。 5、上网或到图书馆查阅资料。活动过程设计教师指导设计一、 准备阶段(一) 引出主题1、导入  1、大全实

5、用文档2、确定主题  绿豆是我们日常生活中常见的杂粮之一,绿豆的发芽,周期短,见效快,具有较强的可行性,可适于在家庭或学校进行发芽实验,让学生亲自观察实验结果,有利于培养学生的各种能力。《种绿豆》主题的确立,就是从学生生活中最简单的绿豆发芽切入,通过学生实践种绿豆,体验活动过程,展开实践活动。3、提出问题  4、分组活动 5、汇报交流过渡:同学们还记得有一首写农民伯伯在烈日炎炎下,面朝黄土,背朝天辛勤劳作的诗吗?(课件出示):(锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。)教师出示课件。你从中受到了什么教育?学生谈感想。

6、同学们,你们知道生活中都有哪些方法种植绿豆吗?那么你们知道这些方法的原理吗?绿豆与人们的生活有怎样的关系呢?这些你们想了解吗?那么本次活动我们就以《种植绿豆》为主题,好吗?2、板书主题:《种植绿豆》。3、说说关于种植绿豆你想了解哪些问题?归纳问题4、根据归纳的问题自由分组(1)推选小组长(2)确定要研究的问题(3)填写并修改活动计划表 二、实施阶段(一)收集资料    (二)、选择整理材料1、指导学生搜集资料的方法。(1) 调查采访。(2) 查阅书籍。(3) 上网查找。(4) 社会调查。2、指导学生整理出最有价值的资料。大全

7、实用文档 (三)拟定汇报方式  三、总结阶段 (一)成果展示 (二)活动拓展 3、激发学生采取各种形式进行汇报,拟定汇报方式。学生按自由、自愿的方式,汇报自己搜集的关于绿豆种植的种类、意义、作用以及与人们生活的密切关系。4、成果展示阶段①回顾自己种植的植物名称和特点,结合自己种植过程谈感受。②展示各小组拍的种植照片或小日记。活动记实:第一课时     在教师的指导下确立主题和子课题1、 导入,引出主题2、确立主题,板书:《种植绿豆》3、提出问题:(1) 种植绿豆的方法有哪些?(2) 种植绿豆有什么意义和作用?(3) 种植绿豆

8、与人们的生活有什么关系?4、 归纳问题5、自由分组6、推选小组长大全实用文档7、小组长汇报本组要研究的问题8、制定活动方案9、导入:这节课我们确定了本组要研究的问题,那么我们各小组同学来制定一下活动方案。(1)、各小组同学分别填写一下活动计划表。实践时间:(2)、小组汇报本组所填写的活动计

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。