施工组织课程实用标准

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1、实用文档《公路工程施工组织设计》课程标准一、课程信息1、课程名称公路工程施工组织设计编号231142、适用专业本课程依据公路工程造价专业人才培养方案编制，也可供道路与桥梁专业参考。3、课程性质本课程是公路工程造价专业的专业必修课程（专业基础必修课程）。4、课程目标通过学习《公路工程施工组织设计》，掌握完成公路工程基本建设程序，运用流水作业法的基本原理组织施工，利用网络技术进行工期运算，绘制平面布置图和编制简单的施工组织设计的技能，形成对于施工任务进行有计划的组织安排的职业素养，为获得公路行业监理员、监理工程师、造价员、造价工程师及建造师等职业资格证书奠定应知和应会基础。具备进行

2、简单施工组织设计与合理安排的能力，并为应用型的施工组织设计人才发展奠定基础。《路基路面工程》、《桥梁工程》及《隧道工程》掌握完成相关专业基础知识和技能，形成辨析和解决问题的学习习惯，并为学生继续深造学习公路工程相关法律法规知识奠定基础。5、课程关系前修课程本课程及同步课程后续课程道路工程制图与识图道路工程测量路基路面桥梁工程隧道工程公路工程项目管理公路工程招投标工程造价二、设计思路1、课程功能分析：专业课服务的工作岗位和工作领域工作领域(对应课程)子领域初始岗位拓展岗位发展岗位施工员造价员监理员技术负责人公路工程施工组织设计施工组织设计★★公路工程招投标★★★大全实用文档工程造

3、价★★课程对应的职业资格证书职业资格证书等级颁发单位应知内容应会内容内容总数本课程涉及内容规定项目数本课程涉及项目造价员初级造价协会32221612监理员初级监理协会321816102、课程内容设计根据公路工程施工组织设计工作领域技术人员熟悉公路工程施工过程、编制简单施工组织设计的基本要求，形成如下建设思路。（1）开发学习项目，培养工作和学习能力开发基于工作任务的学习项目（工作型项目），培养工作能力。增加培养工作方法、锻炼工作能力的学习项目。专业课选取施工组织典型工作任务为载体，利用工程案例真实的资料，开发出角色定位学习项目，创设真实的工作情景，师生模拟施工组织人员岗位角色，完

4、成基本施工组织安排工作任务，培养合理安排施工过程意识能力，提高公路工程从业人员的职业素养。开发理论知识的学习项目（理论型项目），提高学习能力。理论知识部分，将公路工程施工组织设计教学内容开发为以学生学习为主的情景设置和角色定位项目，安排学习任务，指导学生钻研教材、查阅网络教学资源，完成学习任务，提交学习成果，培养学生自主学习、自主建构认知体系的能力。（2）教学内容的设计增加：交通运输部历年监理人员、造价人员考试题型的练习，以适应学生进一步深造和发展对合同基本知识的综合运用能力的提高。减少：公路工程公路工程基本建设和公路养护部分内容，原因：本部分内容在同步课程中出现部分重复。突出

5、：施工过程的作业顺序、方法及合理组织，网络计划的工期计算等，以增强施工组织能力的培养。（3）教学顺序设计依据教育规律，结合合同知识认知的过程顺序，形成如下顺序大全实用文档三、课程内容和要求单元（章）项目（节）知识技能(可考核的技能)素质（可执行）能力要求建议学时第一单元施工组织基本知识施工组织、公路基本建设公路施工组织设计的任务公路施工组织设计的作用和地位基本建设构成基本建设基层单位及项目组成基本建设程序施工组织研究对象基本建设投资建设项目依据可行性研究公路建设的内容和特点了解公路建设的特点资金方面的管理特点6第二单元基本作业法及流水施工施工过程基本作业方法流水步距计算施工过程

6、的要素组成施工过程的组织原则时间组织类型时间组织的表示方法多个施工段两道工序多个施工段三道工序流水节拍流水步距流水展开期流水作业法的组织流水作业的主要参数流水作业发的分类和总工期次序的确定工作面技术间歇时间组织间歇时间能作施工进度横道图多个施工段多道工序18第三单元网络计划技术双代号网络、单代号网络节点时间参数、工期优化网络计划特点网络计划分类了解网络计划双代号网络计划的组成双代号网络计划的模型双代号网络计划的绘图基本规则节点时间参数工作时间参数工作时差时标网络关键线路工作时差单代号网络时间参数计算资源优化工序时间参数单代号网络计划组成、单代号网络绘制双代号网络时间参数计算时间

7、坐标图绘制时标网络特点12大全实用文档第四单元公路施工组织设计施工组织设计施工进度图施工方案施工平面图编制公路施工组织设计的原则施工组织设计的作用调查的目的和方法自然条件调查施工资源调查工地运输设计材料计划临时设施设计施工进度图的作用施工进度图的分类施工进度图的编制依据能绘制施工进度图12第五单元机械化施工组织设计理依据和案例分析路基工程机械路面工程机械经济车辆数水泥混凝土机械机械化组织设计意义机械化组织设计现状机械化组织设计内容机械化组织机械维修保养机械化施工进度图的绘制经济车辆数的确定机