(新课标)高考政治一轮总复习第1单元课时1神奇的货币教案(必修1)

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1、课时1 神奇的货币[考纲展示]1.货币的本质:商品的基本属性;货币的产生与本质;货币的基本职能;金属货币与纸币。2.货币的种类与形式:货币与财富;结算与信用工具;外汇和汇率。课前八分钟记忆填一填,背一背,想一想授课提示:对应学生用书第1页授课提示:对应学生用书第1页考点一 货币的本质[抓教材·夯基础——自主扫描]1.基本属性:使用价值和价值比较商品的使用价值商品的价值区别含义商品能够满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人类劳动表现强调性能、质量、服务、实用等强调成本、价格、花费的时间等属性①是商品的自然属性;②它反映的是人和物的关系;③体现了生产力发展的

2、水平;④是商品的非本质、非特有属性①是商品的社会属性;②它反映的是人和人的关系;③体现了人与人之间相互交换劳动的关系;④是商品的本质属性、特有属性比较商品的使用价值商品的价值区别能否量比不同商品的使用价值在质上是不同的,不能进行量的比较由于价值在质上是相同的,可以进行量的比较对商品生产者、消费者的意义消费者购买商品的目的是获得商品的使用价值,但要获得商品的使用价值必须让渡商品的价值,即给商品生产者价值补偿生产者生产商品的目的是实现商品的价值,但要实现商品的价值必须让渡商品的使用价值,即让消费者使用商品联系①商品是使用价值和价值的统一体,一种物品要想成为商品,必须

3、既有使用价值又有价值,二者缺一不可。②使用价值是价值的物质承担者,有价值的东西一定有使用价值,但有使用价值的东西不一定有价值2.货币产生货币是商品交换发展到一定阶段的产物含义从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品本质一般等价物职能基本职能:价值尺度和流通手段;其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币货币与财富在一定意义上,货币是财富的象征。要树立正确的金钱观,要取之有道、用之有益、用之有度[温馨提示] 货币的本质与职能(1)准确理解货币的本质,需要掌握以下观点:①货币是商品交换发展到一定阶段的产物,货币是一种商品,但又与其他商品不同,是一般等价物,它是可以

4、表现其他一切商品的价值、可以和其他一切商品相交换的商品。②货币又和其他一般等价物不同,只有当贵金属金银用来固定地充当一般等价物时,才标志着货币正式产生。(2)正确区分货币的职能职能作用关键词语价值尺度表现商品的价值“标价”“价格”流通手段充当商品交换的媒介“购买”“买卖”“现场交易”贮藏手段贮藏财富“保存”“退出流通领域”支付手段清偿或支付债务、赋税、利息、工资等“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”世界货币在世界市场充当一般等价物“购买外国货”“国际收支”3.纸币产生原因①纸币制作成本低,更易于保管、携带和运输;②从货币充当流通手段的职能中产生发

5、行主体国家(或某些地区)。任何单位和个人都无权发行纸币货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果货币的供应量超过流通中所需要的货币量,那么会导致物价上涨,引发通货膨胀。如果货币的供应量少于流通中实际需要的货币量,会导致物价持续下跌,引发通货紧缩规律流通中所需的货币量=待售商品的价格总额÷货币的流通次数纸币的实际购买力国家有权规定纸币的面值,有权决定每种面值的纸币各发行多少,但无权规定纸币的实际购买力发展用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的电子货币[抓重点·析难点——互动探究]问 题 纸币、纸币发行与经济形势(重难问题 师生共研)2018年8月1日,央

6、行召开2018年下半年工作电视会议。会议提出,2018年下半年,我国继续实施稳健的货币政策,要把好货币供给总闸门,加强预调微调,保持流动性合理充裕。鼓励金融机构加大支持实体经济的力度,降低实体经济融资成本。(1)实施稳健的货币政策,央行应该怎样控制货币供应量?(2)依据当前的经济形势,阐述实施稳健货币政策的原因。[尝试解答](1)以流通中所需货币量为限度。(2)经济增长滞缓,社会总需求下降。[总结提升] 纸币的发行与经济形势的关系(1)国家(或地区)对纸币的发行“三有一无”,即有权发行、有权决定发行量、有权决定面额(面值)、无权规定购买力。(2)比较纸币自身的职

7、能与纸币执行的职能与金属货币一样,当今的纸币作为现行的货币,执行货币的价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段等职能,某些信用特别强的纸币甚至可以成为世界货币。但是,纸币自身只具有流通手段和支付手段的职能,不具有价值尺度和贮藏手段职能,只是能执行货币的这几种职能。(3)货币的供应量与经济形势[练题组·链热点——直通高考]题组一 商品的基本属性1.智库是指专门从事开发性研究的咨询研究机构。它将各学科的专家学者聚集起来,运用他们的智慧和才能,为社会经济等领域的发展提供满意方案或优化方案等思想产品,并收取一定费用。据此,以下说法正确的有(  )①思想产品属于商品,因为它

8、是用于交换的劳动产品 ②

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