备战高考历史一轮复习第十单元古代希腊罗马的政治制度单元训练（A卷，含解析）

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1、此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号单元训练金卷·高三·历史卷（A）第十单元古代希腊罗马的政治制度注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第Ⅰ卷本卷共24个小题，每小题2分，共48

2、分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．在伯利克里时代，向公民提供观剧津贴也被制度化；演员和剧组会得到来自政府的补贴和私人的费助；公民大会专门选出执政官来监督戏剧公演的组织和统筹等相关事宜。这些现象A．表明雅典的文化高度繁荣B．重在提高戏剧的教化功能C．体现了执政者的民本理念D．利于城邦民主政治的发展2．罗马进入帝国后，其民法越来越细化，并最终发展成为一个浩大、复杂且基本上是由从具体法规中提取出来的原则构成的系统。罗马皇帝即使能够改变法律，也只能改变一些细枝末节。这一现象反映了当时A．罗马法学体系更加完备B．自然法为立法

3、指导原则C．罗马皇帝重视法律制定D．公民法已经取代万民法3．罗马历史学家李维对古罗马某一法律评述道：“城邦宪制发生了变化”，国家权力由“王政”转化为贵族与平民相结合的共同体，且通过罗马共和政府的制度结构受到了重要的约束。据此可知，这一法律A．体现罗马平民与贵族斗争的成果B．革除了罗马习惯法的立法基础C．开启了罗马共和国对法治的思考D．使罗马法由公民法走向定制法4．有学者认为，在古希腊大部分诉讼案件中“诉讼的胜负主要不是取决于案件的是非曲直，而是取决于诉讼双方及其证人，以及那些在法庭上替他们讲话的朋友的态度，看他们像不像清白无罪，看他们是否说

4、实话，看他们的发言技巧，看他们的品行是否端正。”由此可见古希腊A．公民不再是雅典城邦的主体B．陪审法庭可随意解释法律C．案件审判有缺乏公正的一面D．保留了原始落后的习惯法5．古代雅典公民对于城邦戏剧活动非常热心，据说每年都有一千多雅典公民参加戏剧演出。演出的经费由城邦来负责，各项剧目在城邦的有序组织下进行。上述城邦集体活动A．凸显了雅典各阶层的政治权利B．增强了雅典公民的公民意识C．成为传播人文思想的舞台D．意在培养雅典人的艺术素养6．在古代雅典，戏剧家的创作主要涉及城邦政务、社会矛盾、人生困惑等问题，戏剧开演前通常会有一些仪式，为国牺牲公

5、民的子女被请上舞台，城邦事务发言人会当众宣布他们可以在成年以前得到城邦抚恤金。这些现象说明雅典A．民主政治达到顶峰B．人文主义思潮盛行C．注重强化城邦意识D．公民政治地位提高7．罗马法规定：在买卖诉讼中，不明知而出售劣质木材之人，仅仅是依据买卖之诉承担对瑕疵差价的补偿责任。但如果是明知而隐瞒真相、欺骗买方，用劣质木材建造的房屋倒塌了，卖方就要承担全部房屋的赔偿责任。这反映出罗马法A．注重形式而忽视内容B．司法原则和程序不统一C．具有开放性和灵活性D．蕴涵着诚信的行为要求8．斯塔夫里阿诺斯说罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基

6、于理性而不是基于习俗。这主要是因为罗马法A．完全摒弃了习惯法弊端B．崇尚法律面前人人平等C．与时俱进结合现实需要D．形成了完备的法律体系9．关于案件当事人的权力，《罗马法》规定：法律赋予被告以抗辩的权力，抗辩也可以源于大法官的职权；针对被告的抗辩，法律又赋予原告答辩的权利，同时赋予被告再答辩的权利，以对抗原告的答辩等。规定旨在A．保证案件审理程序合法B．最大限度查清事实真相C．坚持当事双方权利平等D．促成原告被告实现和解10．罗马人民是一个极其重要的历史概念，贯穿了罗马历史的始终。所有的执政者都要以罗马人民的名义行使权力。他们的盟国被称为“

7、罗马人民之友”，政治对手被宣布为“罗马人民公敌”，这说明A．罗马执政者没有掌握实权B．人民对权力行使实施监督C．罗马人民拥有最高决策权D．国家主权名义上属于人民11．古罗马法侵权行为的责任方式经历了习惯法中的刑罚制裁（如“同态复仇”）到《十二铜表法》定额罚金、《阿奎利亚法》最高市价赔偿，最后到查士丁尼《民法大全》估价损失赔偿的复杂历程。这一历程反映了A．罗马法的体系走向完善B．对人身自由的绝对尊重C．侵权行为认识的理性化D．奴隶主贵族特权的削减12．古代雅典不允许公民对城邦的利益漠不关心，哲人和学者不能遁入山野，必须到公民大会投票；任何公民

8、不能拒绝担任官员；法律明确规定，发生政治争论时，公民不得中立，必须追随一派，反对一派，否则将予以严惩。这表明古代雅典A．强调公民的社会责任B．宣扬公民平等参政C．限制公民的个人自