复旦研究生入学测试-(17551)

《复旦研究生入学测试-(17551)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、此尝试的分数：98，满分100分问题12/2分跨学科入学、以同等学力入学、或入学后导师认为有必要补充某些专业基础知识的研究生，须补修课程。研究生参加补修课程学习并通过考核后，相应学分，但所获学分计入培养方案要求的学分数。不可获得，不可以不可获得，可以可获得，可以可获得，不可以问题22/2分博士和硕士学位申请人提出学位论文答辩申请时，必须已修满培养方案规定的学分数，所有成绩合格，其中学位课程的平均绩点达到：___2.0以上（不含2.0）1.9以上不作限制2.0及以上问题32/2分研究生因故不能按时参加教育教学计划规定的活动

2、，预计一学期内累计缺席时间___时，应当请假；预计一学期内累计缺席时间___时，应当申请。6周以内，超过6周，保留入学资格6周以内，超过6周，保留学籍4周以内，超过4周，保留入学资格4周以内，超过4周，休学或保留学籍问题42/2分研究生在参加课程学习过程中缺席课时数或缺交作业次数超过教学规定总数的____，不得参加该门课程的考核，课程成绩按记载三分之一，“不合格”（F）二分之一，“不合格”（F）三分之二，“不合格”（F）四分之一，“不合格”（F）问题52/2分以下表述不正确的是准予转专业的研究生，转专业前已完成的资格考试

3、、开题、中期考核可以计入转入专业培养方案要求的必修环节保留入学资格期间，新生不具有研究生学籍，不享受在校研究生待遇，不予注册取消入学资格事项由校长办公会议审议决定准予转专业的研究生，转专业前已修读的课程、学分可计入转入专业培养方案要求的课程、学分问题62/2分研究生违反考试纪律的，该课程考核成绩，。取消该课程选课资格，并接受学校处分如实记载，并接受学校处分记为“不合格”，且不得申请补考记为“不合格”，但可以申请补考问题72/2分研究生在校外高等教育机构修读的课程及其学分、成绩，经申请、审核后，可以承认、转换，并记载为__

4、__的学分。转入课程所属课程类别选修课研究生课程学位核心课问题82/2分在学位申请有效期内，每位申请人最多有_____次参加双盲评审的机会一次两次不作限制三次问题92/2分.研究生学籍信息管理和学籍变动的基本工作流程是（排序）：。（1）指导教师签署意见，未确定指导教师的情况除外；（2）研究生提出书面申请；（3）报研究生院审核、备案；（4）相关院系审核并出具意见，必要时须经学位评定分委员会或院系研究生教学指导委员会审议。（1）（2）（3）（4）（1）（2）（4）（3）（2）（1）（4）（3）（2）（1）（3）（4）问题10

5、2/2分复旦大学的校名出自中的“卿云烂兮，纠缦缦兮；日月光华，旦复旦兮”，本义是追求光明，含有自主办学、复兴中华的意味。《尚书》《诗经》《春秋》《尚书大传》问题112/2分学位论文答辩后、学位评定分委员会会议举行之日前，申请人可以提出暂缓学位申请的要求。暂缓学位申请的最长期限为自答辩举行之日起，超过该时限不办理学位申请手续者，视为自动放弃学位申请。一年半年不作限制两年问题122/2分研究生的学位论文应在导师指导下由本人独立完成，论文工作时间不得少于：___博士两年、硕士一年博士、硕士均为一年博士、硕士均为两年不作要求问题

6、132/2分研究生在基本学习年限内无法达到毕业要求的，可以申请延长学习时间。研究生一次可以申请延长_____学期，累计不得超过_____学年。2,22,11,21,1问题142/2分我校对研究生申请学位所需发表学术论文署名单位的要求是：___署名单位中出现复旦大学即可不作要求可以将联合培养单位为第一署名单位、复旦大学作为第二署名单位必须以复旦大学为第一署名单位问题152/2分在学位申请有效期内，可以提出学位申请的次数是：不作限制三次一次两次问题162/2分复旦大学校训是，出自《论语·子张》。自强不息，厚德载物求是，创新博

7、学而笃志，切问而近思励学敦行,诚朴雄伟问题172/2分研究生每学期应当按照学校规定的注册日期完成注册手续。未经注册，研究生____，不得参加学校的教育教学、科研活动，不享受在校研究生待遇。不可选课，可以退课可以选课，可以退课不得选、退课程可以选课，不可退课问题182/2分研究生一次可以申请休学学期，但累计不得超过学年。休学时间学习年限。1，2，不计入1，1，计入2，4，不计入1，2，计入问题192/2分擅自在校园内传教，或者的，给予警告处分；情节严重的，给予严重警告以上处分。进行诈骗活动进行宗教活动违反公共道德进行传销活

8、动问题202/2分关于科研不端/不当行为的危害，以下表述错误的是：___科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费，损毁学术界和知识分子的社会公信力，并加剧社会腐败的蔓延科研不端/不当行为对科研人员的学术声誉和学术生涯带来不利影响，但不会导致严重的社会危害科研不端/不当行为违背科学精神，贻误人才培养科研不端