云南省文山州广南县第一中学2018_2019学年高二生物10月月考试题

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1、文山州广南一中2018-2019学年10月份考试高二生物本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间120分钟。学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________分卷I一、单选题(共30小题,每小题2分,共60分)1.植物茎向光生长的主要原理是(　　)A．单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快B．单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快C．单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快D．单侧

2、光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快2.下列有关兴奋在神经元之间传递的叙述，不正确的是(　　)A．兴奋在神经元之间是通过突触来传递的B．突触小泡可将神经递质释放到突触间隙中C．神经递质可使神经元产生兴奋或抑制D．兴奋可以在神经元之间双向传递3.下图表示一反射弧，若在S点处给予一定强度的刺激，则可能发生的现象有(　　)A．感受器能够对S点的刺激形成感觉B．在中枢内能测到由S点传来的电信号C．在神经与肌肉的连接处能测到化学信号D．刺激S点肌肉能收缩，该过程叫反射4.保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量

3、。根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上(　　)A．种群数量相对稳定B．种群增长量最大C．种群数量最大D．环境条件所允许的种群数量最大5.一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中(　　)A．物种组成比甘蔗田简单B．动物没有分层现象C．物种组成比甘蔗田复杂D．植物没有垂直结构6.如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经——腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是(　　)A．“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B．电刺激①处，肌肉会收缩

4、，灵敏电流计指针也会偏转C．神经纤维上兴奋的传导方向与膜外的电流方向相反D．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化7.人在饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖。下列相关说法不正确的是(　　)A．骨骼肌战栗可加速热量的产生B．皮肤毛细血管收缩可减少热量的散失C．甲状腺激素分泌增加可使机体产热增加D．参与调节的只有下丘脑、垂体、甲状腺8.人类在生产活动中，要避免大自然的惩罚，应具有的观点和正确做法是(　　)①要树立保护环境的法制观念　②只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益　③优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源　④

5、遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源　⑤保护并大量发展对人类有利的物种，消灭对人类不利的种群　⑥保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木　⑦要保护池塘生态系统，应禁止捕鱼　⑧加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，再就是要保护好动物生活所需的自然环境　⑨进行自然保护的唯一手段是建立自然保护区　⑩建立自然保护区是自然保护的有效手段A．①③④⑤⑦B．①②④⑧⑩C．①⑤⑥⑦⑨D．①②⑤⑦⑨9.有关生态系统的信息传递，正确的叙述是(　　)A．生态系统中物理信息的来源只能是无机环境B．动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息C．生态

6、系统中的信息传递和能量流动都是单向的D．利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治10.下列有关生态系统的物质循环的叙述中，正确的是(　　)A．只能通过生产者进入生态系统B．最终通过微生物的分解作用才能返回无机环境C．都能通过燃烧返回大气D．无机环境中的物质可以被生物群落反复利用11.观察图一、图二，判断下列说法中错误的是(a点位于电流计中间)(　　)A．刺激a点，指针将不偏转B．刺激b点，指针将偏转两次C．刺激c点，指针将偏转两次D．刺激d点，指针将偏转两次12.如图是沿海发达地区城市人口年龄金字塔，造成该地人口年龄金字塔出现一对“翅

7、膀”的原因是(　　)A．大量老人和少年儿童迁往外地B．有大量外来劳动力涌入该地就业C．年轻夫妇多不愿生孩子D．中年人多外出打工13.在特异性免疫中，吞噬细胞能摄取和处理病原体，并传递抗原。下图为体液免疫的部分过程，图中MHC－Ⅱ分子是一类主要组织相容性复合体，能与抗原(图中的a)形成抗原－MHC复合体，移动到细胞的表面。下列叙述正确的是(　　)A．图中a能被浆细胞特异性识别B．炎症反应时，吞噬细胞发挥与图中相同的作用C．共有3种细胞器与MHC－Ⅱ分子的合成、加工、运输过程有关D．图中②被活化后能产生白细胞介素－2促进致敏B细胞的分裂

8、分化14.在水藻→水蚤→虾→小鱼→食鱼鸟”这条食物链中，若食鱼鸟全部迁移到别处，那么在一个时期内将会发生的现象是(　　)①第四营养级生物的数目会减少　②三级消费者的数量会增加　③次级消费者的数量会增加　④第三营养级生物的数量会减少　⑤