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《九年级物理全册16.1电压学案设计（新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1节 电压学习目标1.知道灯泡的亮度与电压有关。2.了解电压在电路中的作用。3.掌握电压的单位,了解常见的电压值。4.练习使用电压表,了解电压表的连接、读数方法。自主探究1.电压通常用字母 表示,单位是 ,简称 ,符号是 。 2.电压的常用单位有 、 。 3.换算关系:1kV= V= V,1mV= V= V。 合作探究一、电压类比学习:比较水在水压下的定向移动和自由电荷在电压下的自由移动。提出问题:观察上图,你能说出水流和电流是如何产生的吗?答案点拨:抽水机通过抽水,
2、使两边有水位差,形成了水压,从而形成了水流。电流的形成是因为电路中有电源,提供了持续的电压,电压使导体中自由电荷定向移动,形成了电流。活动体验:电路中先后接入一节和两节干电池,观察小灯泡的亮度是否相同。思考讨论:(1)小灯泡的亮度情况与电源的什么量有关?(2)电源的作用是什么?答案点拨:(1)电压是形成电流的原因,小灯泡的亮度与电源的电压有关。(2)电源是提供电压的装置。自主学习:阅读课本P56的内容,学习相关的知识。二、电压的测量观察实物:观察电压表,了解其基本构造和使用方法。1.电压表的构造:外壳、刻度盘、指针、调零钮、接线
3、柱。2.电压表的使用方法(1)电压表的连接①电压表应该与被测用电器并联。②必须让电流从红色接线柱流进,再从黑色接线柱流出。③必须正确选择电压表的量程。(2)电压表的读数①看清电压表的量程。②看清分度值。③看清指针的位置。分组实验:练习使用电压表测量电路中的电压。1.画出实验电路图2.按电路图连接实验器材3.进行实验先将电压表接在小灯泡两端,接通电路读数并记录,然后将电压表接在电源两端,接通电路读数并记录。实验结论: 。 课堂检测1.我国家庭电路的电压是( ) A.380VB.220VC.
4、110VD.36V2.下列说法中,正确的是( )A.有电压就一定有电流B.有电流就一定有电压C.有电源的电路中一定有电流D.电流和电压总是同时存在的3.下列说法中,正确的是( )A.开关必须接在电源正极和用电器之间才能控制用电器B.所有电源都是把化学能转化为电能的装置C.不能把电压表直接接到电源两端D.不能把电流表与被测用电器并联4.在用电压表测量电压时,如果不能估计出被测电压的范围,应该先用电压表的大量程进行试触。某次实验中,只知道电压不超过安全电压,关于试触后的操作,下列说法中正确的是( )A.如果示数大于15V,则需
5、调换接线柱重新试触B.如果示数大于15V,则必须换用另一个量程更大的电压表C.如果示数在3V与15V之间,则需调换接线柱重新试触D.如果示数小于3V,则必须换用另一个量程更小的电压表5.在如图所示的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L1两端电压的正确电路是( )6.如图所示为一个正确的电路图,其中a、b是电表,则( )A.a、b均为电流表B.a、b均为电压表C.a是电流表,b是电压表D.a是电压表,b是电流表7.在实验室中,小鲁同学发现一个电压表有两个量程,大量程是0~9V,小量程模糊不清。为了测量小量程是多少,她先用大量程
6、接入电路,指针位置如图甲所示,然后再改用小量程接入同一电路,指针指示如图乙所示,则电压表的小量程为( )A.0~0.6VB.0~1VC.0~2VD.0~3V 8.如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电路各元件工作正常。一段时间后,若其中一只电压表示数变大,则( )A.另一个电压表示数变小B.其中有一盏灯亮度不变C.灯L2可能断路D.灯L2可能短路9.完成下列单位换算:(1)3V= mV= kV; (2)15mV= V= kV; (3)10kV= V= mV。 10.如图所示是
7、实验室中常用的一种仪表的表盘示意图。请写出你从图中得到的两条信息:(1) ; (2) 。 11.如图所示的电压表,若选用“-”和“15”两个接线柱,它的量程是 ,表盘上每一大格表示 ,每一小格表示 ,指针所指的示数是 ;若选用“-”和“3”两个接线柱,它的量程是 ,表盘上每一大格表示 ,每一小格表示 ,指针所指的示数是 。 12.小明在一次测量小灯泡的电压时,电压表的“-”接线柱已接入电路,当他用15V的量程试触
8、小灯泡的另一端时,发现电压表的指针如图所示,下面是他准备做的几步实验操作,你认为他下一步应该做的是这几个步骤中的哪一个?为什么?(1)断开开关,接入c接线柱,闭合开关后读数;(2)断开开关,接入b接线柱,闭合开关后读数;(3)直接接入c接线柱,然后读数;(4)直
