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《七年级道德与法治下册做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第1框我们的情感世界学案新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我们的情感世界新课导入想一想:面对国旗、听着国歌你会有什么想法或什么感受?升国旗仪式人非草木,孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态,不断创造、积累美好的情感体验,向他人传递情感正能量,会让我们的生命更有意义。这一节课就让我们共同品味“我们的情感世界”这个话题。学习目标1.理解情绪与情感既有联系又有区别;知道情感产生的作用或影响。2.能觉察与反思自己的情感世界。3.感受人丰富的情感,体会情感的积累有一个过程。自主学习一、丰富的情感1.我们需要 ,渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验 、体验生活;同时,情感让我们的
2、 更加丰富。 2.情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和 。我们对某些人或者事物的情绪,随着 的推移形成比较 的倾向,就可能产生某种情感。 3.情感与情绪也有区别。情绪是 的、不稳定的,会随着 的改变而变化;情感则是我们在生活中 、逐渐积累的,相对 。 4.与情绪一样,我们的情感也是复杂的。其中,有 的情感,如安全感;有高级情感,如 。有 的体验,如爱的情感;有负面的体验,如 ;也有两方面混杂的体验,如 。 二、情感的作用1.在社会生活中,情感是人最基本的
3、 需求。例如:我们需要基本的安全感、信任感;我们都渴望得到 与 ;我们参与社会事务离不开 、胜任感;等等。 2.情感反映着我们对 和对事的 、观念,影响着我们的 和选择,驱使我们做出行动。 3.情感与我们的 、创造力相关。丰富、 的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。 4.情感伴随着我们的 不断积累、发展,这正是我们 的体现。狭隘的生活经验容易导致 的情感。在生活经验的不断扩展中,我们的 才可能更加丰富、深刻,我们的 才可能更加宽广、博大。 合作探究探
4、究一 我知情感观察右面图片,图片体现了哪些道理?探究二 情感与爱观察右面漫画,漫画体现了哪些道理?探究三 情感与行动观察下面漫画,漫画体现了哪些道理?随堂练习一、单项选择题1.人非草木,孰能无情,这里的“情”通常是指( ) A.心情B.情感C.情趣D.情绪2.以下描述属于情感的有( )①被妈妈批评时我们非常伤心 ②取得好成绩,我们有荣誉感 ③看到“神舟十一号”飞船发射成功的新闻时,我们很激动 ④犯了错误,我们有羞愧感A.①②B.①④C.②④D.①③3.里约奥运会上,我国奥运健儿顽强拼搏、奋勇争先,出色地完成了各项参赛任务并取得了26枚金
5、牌、18枚银牌、26枚铜牌的好成绩,这让我们感到非常骄傲和自豪。材料说明了( )A.认识一个民族,需要了解这个民族的文化B.情感反映着我们对人和对事的态度、观念C.古往今来,所有中国人都拥有强烈的民族文化认同感D.狭隘的生活经验容易导致偏执的情感4.“清晨,聆听林间第一声鸟鸣;夜晚,眺望远方璀璨的星空。在不断发现美、描绘美、感悟美的过程中,我获得了智慧和力量。”这说明( )①情感与我们的想象力、创造力相关 ②情感与情绪紧密相关 ③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知 ④通过情感,我们可以来体验生命、体验生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.
6、情感是人最基本的精神需求,它的作用主要体现在( )①情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 ②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知 ③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善 ④我们对父母和亲人会表现出强烈的情感A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④二、非选择题6.1937年,七七事变爆发,北平沦陷,众多历史古迹惨遭炮火摧残。面对日本人的宴会请柬,梁思成愤然拒绝,举家迁移。在逃亡过程中,梁思成一家又险些在长沙丧命于敌军的空袭。不幸的事情接连发生,先是担任第十九路军炮兵校官的弟弟梁思忠,在淞沪会战中英年早逝;1940年,梁思成的内弟、飞行员林恒
7、在保卫成都的空战中壮烈殉国。1944年夏天,美军对日军占领区和日本本土开始战略轰炸。由于京都和奈良是日本的两大古都,这两座城市拥有许多具有唐代风格的古建筑,艺术价值极高。所以在重庆,梁思成在罗哲文的协助下开始整理古迹遗址名单,在地图上标明位置,并向盟军提交不要轰炸的建议。梁思成的建议最终被采纳,遍布于京都和奈良城内的古代建筑,在战火中毫发未损。(1)材料中梁思成对日本侵略者是一种什么样的情感?(2)面对国仇家恨,梁思成最终能作出保护日本古都的决定,其实并不是一件容易的事情,这说明了什么?课后提升一、单项选择题1.下列关于情绪和情感说法不正
