资源描述：
《七年级道德与法治下册走进法治天地第九课法律在我们身边第2框法律保障生活教学反思新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、法律保障生活教学反思本节内容多、理论性强,问题都比较抽象、难懂,很多法律用语是学生第一次遇到。教学中,要充分发挥列举材料、案例分析等形式优势,帮助学生认识和理解,同时留给学生足够的时间进行思考、讨论和交流。在探究发现中理解知识,提高能力,培养学生对法律的认知情感。本节课教学内容多,知识点杂、设计的活动多,可能与课堂的有限时间发生冲突,这就要求老师合理地分配各个环节的时间,避免前松后紧。一、新课讲授目标导学一:法律的来源【活动一】来源上看法律(多媒体链接展示材料)在我国,制定法律的权力属于全国人大及其常委会。法律的制定过程包括法律案的提出、审议、表决和公布四个环节。法律案
2、经全国人大及其常委会通过后,由国家主席签署主席令予以公布、实施。想一想:(1)从法律的来源上看,法律有什么特征?提示:法律是由国家制定或认可的。(2)法律与道德的来源一样吗?有什么不同?提示:法律由国家制定或认可。道德规范、风俗习惯是人们长期共同生活而约定俗成、自发形成的,道德等其他行为规范不是由国家制定的。特别强调:法律是由国家制定或认可的,法律体现了国家的意志,法律是统治阶级意志的体现,而道德等其他行为规范不具有这一特征。【活动二】七嘴八舌“话立法”(多媒体链接教材P91“探究与分享”材料)想一想:你认为还有哪些生活方面需要加强立法?提示:(1)如图中的公共安全、个
3、人信息需要专门立法。(2)银行、移动通信乱收费、霸王条款等方面需要专门立法。(3)电子商务安全方面需要专门立法等。目标导学二:法律的实施(一)法律靠国家的强制力保证实施【活动三】从实施上看法律(多媒体出示此文字材料)“6.26”国际禁毒日,四川省成都市中级人民法院对5起毒品犯罪案件进行了集中公开宣判。当天宣判的5起案件均为一审案件,分别是文礼红贩卖、制造毒品案,刘家良等走私、贩卖毒品案,被告人张亨等制造毒品案,尼特尔坡运输毒品案,芦龙等制造、贩卖毒品、非法持有枪支案。在审理的这5起案件中,刘家良、文礼红等四人一审被判死刑,张亨等四人获无期徒刑。思考:这起案件嫌疑人受到法
4、律的严厉制裁,说明了法律具有什么特征?教师讲述:法律是由国家强制力保证实施的。而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习惯、教育和行政等力量保证实施。特别强调:法律依靠国家强制力保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。(二)国家的强制力【活动四】(多媒体出示以下图片)提示:国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。法律具有强制性,是靠军队、警察、法庭、监狱等保证实施的,它的运用必须以合法为前提。目标导学三:法律约束的范围(一)法律对全体社会成员具有普遍的约束力【活动五】约束范围上看法律(多媒体出示此文字材料)2018年7月18日,重庆市第一中级人民法院公开宣
5、判中共甘肃省委原常委、省人民政府原副省长虞海燕受贿案,对被告人虞海燕以受贿罪判处有期徒刑十五年,并处罚金人民币六百万元;对虞海燕受贿所得财物及其孳息,予以追缴,上缴国库。思考:甘肃省委原常委、省人民政府原副省长虞海燕严重违纪问题进行了立案审查,说明了法律具有什么样的特征?提示:法律对全体社会成员具有普遍的约束力。刘君位高权重,同样被法律追究,说明了公民在法律面前一律平等,谁也不能例外。(二)法律的平等性【活动六】“天网”行动——法网恢恢疏而不漏(多媒体链接教材P92“探究与分享”材料和有关补充资料)党的十八大以来,我国加大反腐力度,“老虎”“苍蝇”一起打。近年来,我国开
6、展“天网”行动,抓捕外逃贪官。“天网”行动是中央反腐败协调小组部署开展的针对外逃腐败分子的重要行动,有关部门从2015年4月开始,集中力量“抓捕一批腐败分子,清理一批违规证照,打击一批地下钱庄,追缴一批涉案资产,劝返一批外逃人员”。(多媒体出示问题)思考:以上举措给我们哪些启示?教师讲述:任何人不论职位高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。法律对全体社会成员具有普遍的约束力。目标导学四:法律是一种特殊的行为规范【活动七】填写表格,归纳法律和道德的区别(多媒体展示以下表格)内容不同点法律道德共同点产生的来源上国家制定或认可约定俗成的实施的方国家的强风
7、俗习惯式上制力约束的范围上全体社会成员范围内的成员法律和道德都是行为规则思考:法律是什么?提示:法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍的约束力的一种特殊行为规范。结论归纳:法律是一种特殊的行为规范。目标导学五:法律的作用(一)法律规定权利和义务【活动八】从内容上看法律(多媒体链接教材P93第一处“探究与分享”,并展示问题)教师讲述:法律的作用法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。(二)法律是“保护神”【活动九】学法用法(多媒体出示教材P93第二处“探
