资源描述：
《2016最新冀教版英语四年级上册全册教案吕迎春》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、四年级上册英语教学案Lesson1SkirtandTrousers教学目标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：shirt,skirt,trousers,sweater,this,these2.学生能认读、理解并运用句型结构：Thisisa⋯Theseare⋯3.学生能听懂、会说句子：He/Sheiswearingagreensweater/whiteT-shirt.能力目标在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话（对每季度所穿衣服能加上颜色进行描述）情感目标1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。2.找机会练习学生的听力技巧。3.在每天的生活中试着
2、模仿和运用英语。重点同知识目标1—2难点运用wear一词进行说话和交流教具教学光盘、单词卡、不同种类的衬衣、裙子、裤子、衬衫、和毛衣图片在教室里挂一些本单元要学的服装实物，以便有真实的例子供学生练习。教学过程Ⅰ.ClassopeningandreviewGreeting。并复习学过的衣服单词Lessonhook：这节课，我们将要学习如何谈论每天所穿的衣服。男孩、女孩穿什么衣服。什么衣服男孩子从来不穿？（可以用汉语说出裙子或连衣裙）Ⅱ.Newconcepts：1.Thisisaredskirt.介绍本课单词。出示单词卡shirt,skirt,trousers,
3、sweater,T-shirt，利用句型What’sthis/Whatarethese?Thisisa⋯Theseare⋯学习新词。同时要说明：当谈论复数事物时要用Theseare⋯句型，但裤子不同，即使只有一条裤子（这是一个复数单词），也要用Theseare⋯句型。板书：Thisisashirt,skirt，sweater,T-shirt.Theseareshirts,trousers,pants.将颜色词和衣服词结合起来，可使衣服更加具体。出示图片，说：aredskirt,theyellowtrousers,agreenshirt,ablueT-shir
4、t⋯让学生跟读、练习。2.Let’sdoit!课件分别出示aredT-shirt,blacktrousers,agreenshirt图片,图1（aredT-shirt）：读句子：ThisisaT-shirt.It’sred.将两句话合并成一句：ThisisaredT-shirt.同理：Thisisaagreenshirt.Theseareblacktrousers.3.Whatishe/shewearing?看书讨论每个人穿的衣服，针对每幅图提问Whatishe/shewearing?让学生回答：He/Sheiswearingagreensweater/wh
5、iteT-shirt.听录音跟读并练习背诵。根据学生的穿着练习对话。4.Let’splay!和学生一起做游戏。先看教科书，练习读一读游戏内容，再根据描述的衣服猜猜是谁？活动手册Ⅲ.Classclosing：用汉语问这节课学了什么，并复习所学内容。Goodbye,class!板书设计Lesson1SkirtandtrousersThisisashirt,skirt，sweater,T-shirt.Theseareshirts,trousers,pants.Lesson2NewandOld教学目标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：is,are,new
6、,old,t,hey2.学生能听懂、会说句子：Thisisanewsweater.Theseareoldtrousers.Isitnew?Yes.Aretheynew?No.They’reold.能力目标1.在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话（对每季度所穿衣服能加上颜色进行描述）2.养成听录音和跟读句子的习惯。情感目标在每天的生活中试着模仿和运用英语。重点同知识目标1—2难点代词it和they的区别及其在句子中的具体应用教具教学光盘、上一课的词汇卡和图片、新旧物品的图片或实物教学过程Ⅰ.ClassopeningandreviewGreeting。并复习
7、上节课学过的衣服单词,利用句型What’sthis/Whatarethese?Thisisa⋯Theseare⋯Lessonhook：今天我们要学习谈论衣服的更多说法。Ⅱ.Newconcepts：1.Neworold?看第一部分4幅图，讨论左右两边的衣服有什么不同。板书：new，old课件出示新旧衣服图片，问：Isthisanew/anoldsweater?Arethesenew/oldtrousers?出示四幅图的句子：Thisisanewsweater.Thisisanoldsweater.Thesearenewtrousers.Theseareoldt
8、rousers.领读2遍，学生看书播放录音三遍跟读，
