主题教育对照检查问题清单及整改措施

主题教育对照检查问题清单及整改措施

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1、主题教育对照检查问题清单及整改措施一、问题清单1.在增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”方面存在的差距。“四个意识”方面我能够深刻的认识到只有增强“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”才能在以习近平同志为核心的党中央统一领导下,在党委、行政和党支部、行政的团结、带领下,实现全场各项工作又好又快向前发展,实现个人成长与进步。对照上级党组织和增强“四个意识”相关要求,自身仍然存在纪律管束执行不够到位的状况,没有起到好的示范带头作用,导致党员、干部对政治纪律、组织纪律认识不够到位、掌握不牢,没有认清纪律是增强“四个意识”的根本保证。

2、坚定“四个自信”方面对我们坚持的道路、党的理论和现行制度以及我国的传统文化都非常自信,但日常生活中存在随大流过洋节,对中国的端午节、春节、中秋节等不够重视,学习传统的中国文化也不够深入,甚至不了解有些传统节日的起源的现象。“两个维护”方面,本人坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。但在实际工作中,只重视业务方面的学习而放松了理论修养,只关心自己分管领域而忽视全场的其他工作。2.在做到“不忘初心、牢记使命”方面存在的差距。在日常工作和生活中,本人能够“不忘初心、牢记使命”,把坚定理想信念作为开展党内政治

3、生活的首要任务。对照党的初心和使命,结合自身实际发现,有时候个人把理论学习当作软指标,与实际工作结合不够紧密,存在重实践轻理论倾向,对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等缺乏系统学习和全面把握。同时放松了对主观世界的改造,在党的最高理想和最终目标理解上不够透彻。3.在“知敬畏、存戒惧、守底线”方面存在的差距。本人坚决做到严于律己、清正廉洁、秉公用权,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,带头转变作风,知行合一,真抓实干,务求实效。但是在严格执行和维护党的纪律方面还存在以文件落实文件的情况,安排多、督促检查少的现象。4.在“群众立场、群众

4、观点、群众感情、道德修养、作风形象”方面存在的差距。本人能够牢记“全心全意为人民服务”的宗旨不动摇,但有时存在密切联系服务群众不够的问题,下基层检查指导工作仅限于分管工作,和职工交心、谈心、交流少,密切联系群众做的不到位,了解工作不扎实、不全面,了解面上情况多,找深层次原因少,要求基层单位和部门解决多,直面职工群众解决少,有担心给自己添麻烦的思想。5.对“中央专项巡查、环保督查、国家扶贫考核、扫黑除恶督导、新闻媒体曝光、省委巡视督察考核”等方面反馈的问题。对中央、省、市及我局下达安排的各项工作任务本人都能够认真对待,切实抓紧抓好。但有时只关注和强

5、调自己分管领域的工作多,对其他方面的工作关注的不深不细。6.以“对照思想、对照宗旨、对照履行、对照纪律、对照道德、对照作风”为镜子逐条查摆。发现自己还存在理论联系实际结合的不够紧密;正确履行工作职责做的还不够到位;对分管的工作监督检查还不够彻底的问题。二、产生问题的原因分析1、在思想方面。深化学习不够,认识不足,从而放松了对自己进一步的严格要求。2、在政治方面。弘扬革命传统,吸收斗争经验,传承红色基因,持续提高斗争本领做的不够。3、在作风方面。作风建设工作严抓细管还不到位,明察暗访、突击检查的力度不够,分管的党员干部的监督和管理还没有完全到位。4

6、、在能力方面。直面风险挑战勇气不强,没有把困难想在前面、信心树在前面、责任挺在前面、工作做在前面。5、在廉政方面。没有认清开展批评与自我批评是强化党员、干部党性的重要保证,是增强政治意识、大局意识、核心意思、看齐意识的根本保证,总认为党员干部老实做人、认真做事就够了,怕开展批评影响团结。三、整改措施及今后努力的方向1.自觉做坚决践行“两个维护”表率。要继承在革命、建设、改革各个时期我们党旗帜鲜明讲政治的优良传统,坚持党的政治建设是党的根本性建设,把党的政治建设摆在党的建设的首位,统领党的各项建设,决定着党的建设方向和效果。要坚决同党内存在的忽视政

7、治、淡化政治、不讲政治的问题,甚至存在偏离中国特色社会主义方向的严重问题作坚决斗争,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决维护习近平总书记在党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,把准政治方向,坚持党的政治领导,夯实政治根基,涵养政治生态,防范政治风险,永葆政治本色,提高政治能力,从历史和现实、理论和实践、国内和国际的结合上深刻认识、强化认同,不断增强拥护核心、跟随核心、捍卫核心的思想自觉政治自觉行动自觉,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不

8、做。2.自觉做真学真懂真信真用习近平新时代中国特色社会主义思想的表率。按照学习往深里走、往心里走、往实里走的要求,一要做到真学促深化,深

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