2018北京理工分校初一(上)期中历史

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1、2018北京理工分校初一(上)期中历史班级:_______姓名:_______一、选择题(共25小题,每题2分,共50分,请将答案填涂在答题卡上。)1.从右图“北京人复原头像”中,可以看出北京人的体貌特征。为“北京人复原头像”提供重要依据的是()。A.北京人化石B.北京人的传说C.北京人的画像D.北京人的文字记载2、我国古代,人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕,字子牛,这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕技术的使用开始于A.春秋战国时期B.秦汉时期C.隋唐时期D.宋元时期3.“生活在距今约二十至七十万年前,还保留了猿的某些特征,但手

2、脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火”。根据这些特点,请你判断他属于()A.元谋直立人 B. 山顶洞人  C. 北京人  D.半坡原始人4.下列属于我国长江流域原始农耕文化的典型代表是()。A.元谋人遗址B.北京人遗址C.半坡遗址D.河姆渡遗址5.哪一场战役后,炎帝部落和黄帝部落结成联盟()。A.阪泉之战B.涿鹿之战C.牧野之战D.马陵之战6、毛泽东在一篇文章中曾写道:“赫赫始祖,吾华肇造;……建此伟业,雄立东方。”文中“始祖”被后人尊称为中华民族的“人文初祖”,该人物是A.蚩尤B.黄帝C.尧D.舜7、传说中的炎帝和黄帝是中华民族物人

3、文始祖。下列有关黄帝的叙述不正确的是A.建造宫室、车船,制作兵器、衣裳B.让部下发明文字、历法、算术和音乐C.妻子嫘子发明养蚕抽丝技术D.中华原始和医药学的创始人8、公元前2070年,禹建立了黄河流域的第一个国家——夏,禹死后,他的儿子继承父位,这标志着(  )A.禅让制的开始B.王位世袭制的开始C.专制集权的开始D.分封制的开始9、稻米在我国有着源远流长的种植史。下列哪个地方的居民能够最先品尝用稻米做成的香喷喷的大米饭(  )5A.北京周口店B.陕西半坡村C.山东大汶口D.浙江河姆渡10、今年立夏以来,湖南地区暴雨频繁,省气象台多次发布暴雨橙色

4、预警。如何治理水患再次成为社会关注的焦点。下列哪个人物最早治理过黄河水患()A.禹B.黄帝C.舜D.尧11.二里头遗址清理出大量青铜器、玉器、骨器、陶器制品。其中青铜爵、青铜斝形制古朴庄重,这是中国发现最早的青铜容器,也是世界上最早的青铜器。这属于哪一王朝的文明成就()。A.夏朝   B.商朝   C.周朝  D.秦朝12.周王朝对礼器使用规格制定了制度,如天子为九鼎八簋,诸侯为七鼎六簋,卿大夫为五鼎四簋。周朝的列鼎列簋制度反映了()。A.周朝青铜器制作的高超工艺B.周朝青铜器的种类繁多C.周朝青铜器的用途广泛D.周朝社会有严格的等级界限西汉秦朝

5、东周西周13.阅读某同学绘制的中国历史朝代(时期)更替示意图(局部),其中空白处应该是()。A.夏朝B.商朝C.战国D.东汉14.春秋时期,诸侯并起,争霸战争连绵不断,国家剧烈动荡。下列不属于诸侯争霸原因的是()。A.周王室衰微B.各诸侯国经济政治发展不平衡[来源:Z+xx+k.Com]C.各诸侯国为了自身的利益,展开激烈的争斗D.为了增强周王室的势力15.战国七雄形成过程中出现的“三家分晋”“田氏代齐”,反映的是什么人篡权立国()。A.天子B.诸侯C.卿大夫D.士16.右图是战国形势图,图中①②③④分别代表了当时不同的诸侯国。其中灭掉六国,完成

6、统一的()。A.①B.②C.③D.④17.商鞅变法的内容中哪一项有利于加强中央对地方的控制()。A.建立县制,由国君直接派官吏治理B.严明法度,禁止私斗C.废除井田制,允许土地自由买卖5D.奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地18、北京地区在历史上曾经出现过燕和蓟两个诸侯国,和这一史事相关的制度是(  )A.分封制B.禅让制C.世袭制D.郡县制19、《史记》记载:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(霸主)。”该材料说明东周时期①周天子威望下降②诸侯不再听从周天子命令③诸侯之间经常进行

7、争霸战争④最终秦国完成国家统一A.①③④B.①②③C.①②④D.②③20、西周时,“一人跖(踏)耒而耕,不过十亩”;战国时,“一夫挟五口,治田百亩”。引起这一变化的根本原因是()A、公田变为私田B、铁农具、牛耕的推广C、国家走向统一D、封建制度的确立21、使“水旱从人”,让当地获得了“天府之国”的美誉的古代水利工程位于今天的()A、四川B、湖北C、广西D、陕西22、今天我们要研究春秋时期杰出的思想家、教育家孔子的言行,首先应该查阅(  )A.《论语》B.《春秋》C.《诗经》D.《左传》23、《史记》载:“(孝公)有囊括四海之意……。商君佐之,内立

8、法度,务耕织,修守战之备。”可见“商君”属于A.儒家B.道家C.法家D.墨家24、“周幽王烽火戏诸侯”“孔子周游列国”的故事家喻户晓,与

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