关于大学生网络生活的调查 报告

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1、湖北文理学院大学生网络生活调查报告随着网络技术的迅速发展，上网已成为大学生生活的重要内容。如何引导大学生合理运用网络资源，树立健康的上网理念，已经成为当前高校学生工作面临的重要课题。为了解大学生网络使用状况以及网络对大学生生活的影响，积极探讨大学生使用网络带来的问题及应对措施和方法。我们进行了此次的问卷调查。意义在于倡导大学生合理利用网络资源，树立健康的上网理念。一、调查基本情况描述 （一）调查对象：我校各学院学生（主要集中在新区）（二）调查方式：问卷调查 此次进行了400份的问卷调查， 最后收回有效问卷共345份，有效率为86%，其中包括125名男生，220名女

2、生。（三）调查时间： 2014年11月15日至11月20日（四）调查小组成员：二、调查结果与分析（一）被调查大学生基本情况1、年级分布：在参与调查的学生共计345人中，男学生125名（36.2％），女学生220名（63.8％）。其中：一年级学生(90人) 26 % ， 二年级学生(100人) 34.5 % ， 三年级学生(95人) 27.5 %， 四年级学生(60人)12%。（二）被调查大学生网络使用情况1、网龄：14%在三年以下，38%在三年至五年之间，30%在五年至八年之间，18%在八年以上。2、拥有电脑情况：调查者中271人拥有电脑，仅有74人没有电脑，没有

3、电脑者女生居多，占85%，其中大一学生有64%没有电脑。此外全校80%的学生拥有电脑。3、每天上网时间及分布：14%在2小时以下，51%在2至5小时之间，28%在5至8小时之间，7%在8小时以上。在午休时间上网的占10%，在课余时间上网的占51%，翘课上网的占6%，33%不确定上网时间。4、上网方式及地点：全校手机上网人数比例为44%，电脑上网比例为28%，有28%的人手机与电脑的比重差不多。全校82%经常在寝室上网，14%在网吧上网，在学校机房的为4%。男生76%在寝室上网，21%在网吧上网，3%在学校机房上网；女生85%在寝室上网，10%在网吧上网，5%在学校

4、机房。5、网络使用目的：学习与娱乐并重。46%的学生上网进行查阅资料、学习，看视频新闻等娱乐占60%，网上购物站占74%，打游戏占77%，社交占33%，还有其他的一些活动占11%。（三）被调查大学生对与网络相关问题的看法及态度1、网络对成绩的影响：69%认为网络对学习几乎没什么影响，20%的人认为上网会使学习成绩下降。2、对网络的态度：30%依赖度很轻，只是为了娱乐，42%一般依赖，认为可上可不上，18%比较依赖，不能长时间不上网，10%非常依赖，一两天不上网就会不舒服。基于以上调查结果，我们可以认为大学生还是能够正确使用网络的（不排除一些学生隐瞒真实情况）。另外

5、，40%认为网络利大于弊，23%认为弊大于利，37%对网络持无所谓态度。3、对大学在校生严格上网管制的态度:11%认为很有必要，71%认为没有必要，18%认为无所谓。三、调查结果的讨论与建议（一）大学生热衷上网的原因大学生正处于心理日臻完善的关键时期，他们对于新的事物都抱有极大的好奇心，都想去尝试一下，他们的心理需要社会事物来锻炼自己，这样才能由学校型成功地转变为社会型。而且这时的好奇心不仅是来自于本能和天性，更多的是来自于即将步入的社会，需要快速认知的紧迫感和责任感。为此，他们通过网络去认识世界。（二）大学生网络生活的利与弊网络对于当代大学生来说就好比一柄双刃剑

6、，有利即有弊。其中关键在于大学生自己怎么处理好这其中的利害关系。虽然我们的调查结果显示我校的大部分学生对网络生活都持有正确的态度（不排除一些学生隐瞒真实情况），但是我们依旧要清醒地认识网络的利弊。发挥网络的积极作用，使其为大学生丰富知识，开阔视野，增长见识，博采众长提供最大的平台。同时，杜绝网络成瘾等负面的影响。  1、大学生网络生活的利              合理上网有利于大学生学习和生活。网络提供了求知学习的广阔途径，学习者不论何时何地都能接受教育，增长知识。通过在线阅读阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身的文化素养。 合理上网有利于提高大学生的自身素质。

7、网络对大学生的生活提供了便利，利用网络就可以获取很多招聘单位信息，甚至给招聘单位投递简历。合理上网有利于大学生人际关系的提升。有的大学生在功课方面相当优秀，但在交际方面却有些逊色，一方面可能缺乏交往技能，另一方面可能由于性格内向，不善言谈，在生活中建立不了协调的人际关系，交往范围变得狭窄。而利用网络这个平民化的交际舞台，他们不受时间、空间的限制，每个人都是自己的主人。网络的互动平台让大学生在这个广阔的环境中扮演不同的角色，增强自己的独立性和自主性，从而扩大交流范围和交际面，主动扩大现实生活中的交际圈子，展示自己。 2、 大学生网络生活的弊 影响大学生的学业成绩。大

8、学生的主要