公共事业管理专业人才培养 方案

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1、公共事业管理专业人才培养方案一、专业名称公共事业管理专业(PublicAffairsAdministrationMajors)专业代码:110302二、培养目标培养德、智、体、美全面发展,掌握管理、经济、社会等方面的专业知识和技能,具备在社会保障、教育管理、文化产业管理等方面的专业技能;掌握现代公共事业管理技术和方法,具有较强的专业能力、适应能力和创新能力,能够从事社会管理相关工作的应用型高级专门管理人才。三、基本规格毕业生应掌握如下知识与能力:1.掌握管理科学、经济学、社会学等现代科学的基本理论和基本知识,具有进行自我知识更新

2、的能力;2.掌握公共管理专业知识和方法;具备现代化的管理工作能力,包括:公共政策分析能力;以电子化、自动化手段处理管理事务的能力;社会调查、市场调查及其定性、定量方法处理分析的能力;较强的策划、组织、执行能力;3.了解国内外社会经济发展大局,了解本学科的前沿信息和发展动态和理论前沿;4.熟悉党和国家的大政方针以及我国政府、社会组织、企业组织工作的实际情况、基本政策和法规;95.掌握文献检索、资料查询和利用现代信息技术和手段获取信息的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;6.具有较强的语言文字表达能力,良好的沟通交流、较好的

3、团队协作能力,较强的计算机操作和熟练应用外语的能力。四、学制与修业年限学制四年;修业年限3-8年五、授予学位管理学学士六、专业核心课程管理学原理、政治学原理、公共管理、管理心理学、公共经济学、公共政策学、社会保障、教育管理学、文化产业管理。七、全学程时间分配内容本科备注全学程203周每学期在校学习20周假期43周考试14周入学教育、军训1.5周毕业教育0.5周毕业实习、毕业论文(设计)及论文(设计)答辩17周机动6周每届春运会、国家规定节假日9八、毕业基本要求课程分类学分要求合计课程类通识课34.5148学科基础课和专业课83.

4、5专业拓展课程(选修)22文化素质教育课8实践类入学教育、军训134.5俱乐部制体育2大学生体质健康测试0.5毕业教育0.5专业或公益劳动2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程论文1思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践3专业社会实践1课程实习或专业综合实习5科研训练与课程论文(设计)2创新创业实践2《大学生心理健康教育》实践教学0.5学分;《形势与政策》、《大学生就业指导》、《创业基础》、《军事理论教育》实践教学各1.0学分4.5毕业实习、毕业论文(设计)及答辩10合计182.59九、

5、课程设置与教学进程一览表表Ⅰ必修课课程设置与教学进程一览表公共事业管理专业课程类型课程代码课程名称学分学时各学期学时分配开课单位总学时理论实验一二三四五六七八通识课CB091001马克思主义基本原理3.04848048人文学院CB091002思想道德修养与法律基础2.03232032人文学院CB092017中国近现代史纲要2.03232032人文学院CB091015毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3.04848048人文学院CB092018大学语文2.03232032人文学院CB101001大学英语Ⅰ2.54040040

6、外语学院CB102023大学英语Ⅱ3.04848048外语学院CB103026大学英语Ⅲ3.04848048外语学院CB104029大学英语Ⅳ3.55656056外语学院CB081001计算机基础1.52424024理信学院CB081002计算机基础实验1.52402424理信学院CB971001体育Ⅰ1.02828028体育部CB972002体育Ⅱ1.03636036体育部CB892003大学生心理健康教育1.52424024学工部CB891001军事理论教育1.01616016学工部CB886001形势与政策1.016160

7、16宣传部CB902003创业基础1.01616016招生就业处CB901001大学生就业指导Ⅰ0.58808招生就业处CB906002大学生就业指导Ⅱ0.58808招生就业处小计34.5584560241962045610402409学科(专业)基础课CB081006高等数学Ⅴ3.55656056理信学院CB082018高等数学Ⅵ2.54040040理信学院CB082005线性代数2.03232032理信学院CB083045概率论与数理统计3.55656056理信学院CB095089应用写作Ⅰ2.54040040人文学院CB0

8、72008经济学原理4.06464064经管学院CB092014管理学原理3.04848048人文学院CB092019管理学原理实验0.58088人文学院CB074069统计学原理2.54040040经管学院CB074070统计学原理实验0.58088经管学院C

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