2019年党员领导干部对照检查材料两篇

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1、2019年党员领导干部对照检查材料两篇篇一：　　尊敬的党组织：　　按党组织"群众路线教育实践活动"的安排，本人通过集中学习和分散学习，较系统学习了群众路线。深刻的认识到学习群众路线活动是党的x作出的重大战略部署，是在新的历史时期加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高，增强了发展的紧迫感和自觉性。同时，也深刻认识到了自身存在的问题和差距，从而使自己思想认识达到一个新层次，增强了责任意识，确立了新的奋斗方向目标。我被党组织接收为中共预

2、备党员，在长期的努力和党组织的帮助下，应该说，自己这一路走过来，遵守党的政治纪律是坚决的，政治上是清醒的，是一以贯之的。　　一、遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定精神和省委常委会实施办法、转变作风方面的基本情况：　　长期以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。如果认真反思这方面还存在哪些不足?感觉自己在党的大政方针的学习上还存在着不够深入，不够及时的现象，存在着在学校的各项工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题，在学习型党组织建设上抓的不

3、得力。今后一定要在这上面多下功夫。　　本人从内心拥护《x届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，拥护省委、省政府《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》。总的情况看来，学校在贯彻执行中央八项规定的过程中，容易执行的，容易改正的都在积极的改，但作风转变，转变的是过去的不良习惯，需要通过系列的体制机制建设，制度建设并长期坚持，持之以恒的强力执行方能见以成效。但是，本人在开短会、讲短话，力戒空话、套话方面做得不够，今后一定要在这上面改进。　　二、“四风”方面存在的突出问题：　　教育实践活动开展以来，在查摆问题上，本人在活动伊始就态度认真不

4、断告诫自己一定要认真听取意见，希望通过活动找出自己平时意识不到的错误和缺点，力求找到问题，找准问题。归纳起来，我在“四风”上存在的突出问题如下：　　1.形式主义方面。主要表现在：一是学习不深入不系统。学习自觉性不强，紧一阵、松一阵，有时满足于已有的知识积累，存在凭经验的思想。二是工作抓落实不够。一些工作重布置、轻落实，对推动落实执行的工作机制、政策措施和具体抓手研究不够，没有达到预期的效果。对一些制约科学发展的深层次矛盾和问题，虽然看到了症结所在，但没有真正下决心、花气力去推动解决。现在回过头来看，如果当初对这些认准了的事，再努一把力，再较真一些，

5、或许会取得更好效果。　　2.官僚主义方面。主要表现在有些班级提议脱离实际。决策之前深入调研不够，充分听取各方面意见不够，严格依规依程序不到位，有时甚至急于求成、操之过急，导致费了不少力，效果不明显，同学们也不买账。　　3.享乐主义方面。主要表现在精神懈怠、不思进取的倾向有不同程度地反映。在工作中面对一些想绕过去但回避不了的问题时，也产生过畏难情绪和“等一等、缓一缓、拖一拖”的想法，解决问题的主动性还不够。瞻前顾后，怕得罪人，“事不关己高高挂起”、“多一事不如少一事”的想法也是存在的。　　4.奢糜之风方面。由于自己仍处于学生阶段，且家庭条件一般，应该

6、不存在奢靡之风。　　三、关于产生问题的原因分析：　　1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，　　忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习。　　2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。最近对自己要求放松了，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。　　3、群众工作经验缺乏。对党的群众路

7、线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。　　四、今后的努力方向和改进措施:1、加强学习、提高理论水平，提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自觉性，坚持搞好自学，发扬理论联系实际的学风。学习上加强耐心和持之以恒的精神，努力克服自身惰性产生懒惰情绪时，严格要求自己，必要时强迫自己坚持学习。　　2、改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。　　3

8、、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，充分发挥个人主观能