白沙中学“三生四爱五心五好”活动实施方案

《白沙中学“三生四爱五心五好”活动实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、白沙中学三生、四爱、五心、五好主题教育活动实施方案为进一步全面实施素质教育，根据省省教育厅（黔教基发[2012]127号）文件《省教育厅关于在全省中小学开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动的通知》，石教基【2012】14号及白教字【2012】22号文件精神，结合我校实际，特制定白沙中学“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动实施方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养德、智、体、美、劳全面发展的可靠接

2、班人和合格建设者。二、组织机构成立白沙中学“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动领导小组。组　长：杨廷义副组长：汪育茂韩静成员：王怀勇彭再冲胡正军任光辉徐明玉朱毅张官清各班班主任。领导小组下设办公室在政工处，张官清同志负责资料的收集和整理工作。各班要充分认识到“三生、四爱、五心、五好”主题活动的重要性，高度重视，成立以校长负责的实施工作领导小组，完善工作机制，确保整个实施工作扎实推进、步步到位。三、方法措施1、加大“三生、四爱、五心、五好”宣传力度要加大对“三生、四爱、五心、五好”的宣传力度，根据教师、学生、家长、社会大众的不同特点，确定不同的宣传目标、

3、内容、方法和形式。努力营造良好的舆论氛围。2、根据上级文件精神并结合本校实际，在学科教学时要充分挖掘课程中有关“三生、四爱、五心、五好”的内容，并有机渗透于教学中。3、以班主任教师为主。积极组织开展形式多样的“三生、四爱、五心、五好”主题班会活动，活动主要包括法制、交通、消防、禁毒、反邪教、文明礼仪等。4、实施“三生、四爱、五心、五好”要重实效、重结合、重传承，把“三生、四爱、五心、五好”与学校德育工作有机的结合起去。①、开展社会主义荣辱观教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。依托学校政工处、团委、教研组，开展多种形式的宣传教育活动和实践活动，

4、充分发挥国旗下的讲话、主题班会、黑板报的宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观念。②、加强养成教育。德育工作中养成教育仍然是个重点，要继续贯彻落实好《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》。加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯。③、大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统、创新精神教育。④、抓好学校文化建设。校园文化建设是学校德育工作和未成年人思想道德建设

5、的重要内容，是加强德育工作实效性、针对性，全面推进素质教育的重要途径，对形成良好的学风、校风，提升学校管理水平、实施素质教育、全面提高教育教学质量具有积极的促进作用。⑤、加强心理健康教育。在开展心理健康教育的过程中，把生命教育作为重要内容，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己、他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。使学生不断正确认识自我，增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。⑥、利用召开家长会，向家长发出倡议书，邀请法制副校长等方式，加强学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教育的作用。⑦、培养学生的

6、动手实践能力、创新意识和合作意识，培训团队精神和社会责任感。通过对相关主题的学习，要求学生写心得体会上交学校团委。各班推荐5篇心得体会评出一二三等奖。四、活动要求高度重视，精心组织。充分认识开展“三生、四爱、五心、五好”的重要意义，切实把这项工作与学习实践科学发展观活动，加强领导、科学安排、精心组织，确保活动扎实开展，取得实效。五、今年开展主题教育的四项活动（一）深入开展学雷锋活动（二）开展“祖国好、家乡美”主题教育活动六月份，重点围绕迎接党的十八大召开，用唱红歌、诵经典等主题鲜明、丰富多彩的活动，促进学生健康成长，激励孩子们努力学习，争做社会的栋梁之才

7、。同时也将爱祖国、爱家乡的热情转化为对祖国、对家乡作贡献的实际行动中。（三）六月份组织好反邪、禁毒“小手拉大手”宣传活动、手抄报等实践活动。（四）九月，各班围绕“中小学弘扬和培育民族精神月”，从实际出发，充分利用各种资源，创新活动形式，以“近、小、活、实”为原则，围绕“三生、四爱、五心、五好”教育，组织开展丰富多彩、富有实效的主题教育活动。2012年5月15日“三生、四爱、五心、五好”主题教育内涵附后：“三生、四爱、五心、五好”主题教育的内涵（一）、三生：1、生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。2、生存——要

8、正确认识生存的意义，了解生存的知识，把握生存规律，提高生存能力，学会应对生存危机