环工09垃圾收运课程设计

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1、固体废弃物课程设计固体废物处理与处置的设计任务书一、课程设计的题目某生活区垃圾收集线路的设计二、设计原始资料下图是为某生活区设计的移动容器收运系统和固定容器收运系统。总共有28个收集点和32个容器。已知条件如下：1、两种收集操作方法均在每日8小时中完成收集任务；2、一周两次收集频率的容器必须在周三和周五收集；3、一周三次收集频率的容器必须在周一、周三和周五收集；4、容器可以在它们放置的十字路口的任意一边装载；5、每天都要在车库开始和结束任务；6、对移动容器收运系统来说，收集应该在周一到周五；7、移动容器收集操作法按交换模式进行；8、对固定容器收运系统来说，收集应该是每周四天（周

2、一、周二、周三和周五），每天一趟；9、容器的平均填充系数为0.8，固定容器收集操作的收集车采用压缩比为2的后装式压缩车；10、移动容器收集操作作业数据：容器集装和放回时间为0.025h/次；卸车时间为0.04h/次；11、固定容器收集操作作业数据：容器卸空时间为0.04h/个；卸车时间为0.10h/次；12、容器间估算行驶时间常数为a=0.05h/次，b=0.05h/km；13、确定两种收集操作的运输时间、使用运输时间常数为a=0.06h/次，b=0.025h/km；14、两种收集操作的非收集时间系数均为0.15。三、设计内容1、编写设计说明书（包括封面、前言、正文、结论和建议

3、、参考文献等部分）；2、确定处置场距B点的最远距离；3、计算固定容器收集操作收集车的容积；4、确定最佳的收集路线，并将其画在主图上。3固体废弃物课程设计车库　　　　　　　　　　　　·①③·②④··⑤·⑥⑦··N　　　·⑧E··F·A·　　　　·⑨·H···B··　　　　·G··　　　　·D·C···，··　　　　　　　　　　　　BSW单位容器垃圾量，m3至处置场100050001000N容器数量F收集频率，次/周O容器编号单位：m附：1、每个放置点单个容器垃圾量、容器数量及收集频率①②③④⑤⑥⑦⑧⑨2、X代表组数，共分12组，学号1-3第一组，4-6第二组，依次类推。A、B、C

4、、D、E、F、G、H分别代表相应放置点。（N均为1）SW和F都与组数有关。3固体废弃物课程设计A点代表放置点SW=X+1当X≤9时F=1当X＞9时F=2B点代表放置点SW=X+2当X≤9时F=2当X＞9时F=1C点代表放置点SW=X+3当X≤9时F=1当X＞9时F=2D点代表放置点SW=X+4当X≤9时F=2当X＞9时F=1E点代表放置点SW=X+1当X≤9时F=1当X＞9时F=3F点代表放置点SW=X+2当X≤9时F=3当X＞9时F=1G点代表放置点SW=X+3当X≤9时F=1当X＞9时F=3H点代表放置点SW=X+4当X≤9时F=3当X＞9时F=1四、设计要求（1）综合考虑

5、城市垃圾收集方案，力求设计先进，优化，经济合理。（2）课程审计说明书简洁清晰。五、设计进度总设计时间3周，于11月25日上午交于土建楼305。六、参考文献1.宁平.固体废物处理与处置[M].北京：高等教育出版社，2007.2.聂永丰.三废处理工程技术手册（固体废物卷）[M].北京：化学工业出版社，2000.3.张益,陶华.垃圾处理处置技术及工程实例[M].北京：冶金工业出版社，2002；4.宁平,张承中,陈建中.固体废物处理与处置实践教程[M].北京：化学工业出版社，2005.3