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时间:2019-10-30
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1、四年级科学上册期末试题及答案分数 一、画龙点睛1.水流的力量与水的 和流量有关。2.植物的茎具有运输 和 的作用。3. 、过滤、 是三种常用的净化水的方法。4. 色物体比 色物体吸收的辐射热多。5.我国的“神舟飞船”是利用 的原理升空的。6.热在水中或空气中主要是靠 的方式传递的,太阳供给大地的热是靠 方式传递的。7.瓶子“吞”鸡蛋是利用了 。一、画龙点睛(每空1分,共11分)1
2、、流速 2、水分 养分 3、沉淀 消毒 4、黑(深) 白(浅)5、反冲 6、对流 辐射 7、大气压力 二、明辨是非 1、水和空气都是热的良导体。 ( ) 2、乘坐充气橡皮艇舒适,减缓撞击,是利用了压缩空气的弹性。 ( ) 3、我们在利用酒精灯给物体加热时,应把受热物体放在焰心部分。 ( ) 4、热稀饭时,用勺子不断的搅动,是为了加快粥内的热对流。 ( ) 5、叶绿体可以产生叶绿素,所以叶子一般都是绿色的。 ( ) 6、在制作饮料时,为了颜色漂亮
3、,可以多加色素。 ( ) 7、植物的光合作用是吸收氧气,放出二氧化碳。 ( ) 8、植物所需要的养料是全部从土壤中来的。 ( )三、取出珍宝。 1、( )的太阳能热水器吸收的太阳能量多。A直立 B斜立 C平放 2、( )不是植物的根。A红薯 B萝卜 C马铃薯 3、根吸收的水分,大部分用于( )。 A蒸腾作用 B光合作用 C储存 4、树皮中运输养料的细管,叫( )。A导管 B筛管 C传输管
4、5、根据对流原理,厨房里排热空气和油烟风扇,安装在炉灶的( )。A上方 B下方 C相同高度 6、冬季穿棉衣比较暖和,是因为( )。A棉衣挡风 B棉衣能保温 C棉衣能生热四、科学探究 探究:热气球上升的秘密1.我的猜想:在日常生活中有好多物体能上升,如 等,这些物体为什么会上升,我的猜想可能是因为 。2.设计实验,验证猜想。(1)我需要的实验材料:火柴、蜡烛、酒精、酒精棉球、塑料袋、纸屑、纸蛇、线、
5、筷子等。(2)我的实验记录实验方案探究表实验方法 实验现象 用塑料袋做实验 做旋转的纸蛇实验 做纸屑飞舞实验 实验结论 空气受热后,体积会_______,与同体积的空气相比,重量会_______,热空气会_ _____。五、科学与生活 搅拌能加快溶解吗,写出你的猜想和研究方案。科学(50分)一、画龙点睛(每空1分,共11分)1、流速 2、水分 养分 3、沉淀 消毒 4、黑(深) 白(浅)5、反冲 6、对流 辐射 7、大气压力 二、明辨是非(每题1分,共8分)1、×2、√3、× 4、√ 5、√ 6、× 7、× 8
6、、× 三、取出珍宝。(每题2分,共12分)1、B 2、C 3、A 4、B 5、A 6、B 四、科学探究(每空1分,共8分)探究:热气球上升的秘密1.我的猜想:在日常生活中有好多物体利用热空气上升,如 孔明灯,热气球 等,这些物体为什么会上升,我的猜想可能是因为 热空气轻,会上升 。2.设计实验,验证猜想。实验方案探究表实验方法 实验现象 用塑料袋做实验 塑料袋在热空气的带动下,飞起来了做旋转的纸蛇实验 纸蛇在火焰上旋转起来了做纸屑飞舞实验 纸屑在热空气的上方飞舞起来了实验结论 空气受热后,体积会__
7、膨胀___,与同体积的空气相比,重量会____重__,热空气会_上升 。五、科学与生活(11分) 搅拌能加快溶解吗,写出你的猜想和研究方案。我的猜想:搅拌 能加快溶解。 我需要的实验器材:两块大小一样的肥皂(糖块)、搅拌棒、两个杯子、水。(可不写实验器材) 实验方案:①找两个相同的杯子倒同样多的水。 ②把两块同样大小的肥皂块(或者糖块)同时放入两个杯子中。 ③用搅拌棒搅拌其中的一杯,另一杯不动,看看哪杯中的
8、肥皂块溶解得快。 从实验中发现:搅拌的杯子里的肥皂
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