江苏省南京市高淳区2015中考物理二模试卷

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1、2015年质量调研检测试卷(二)九年级物理一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)410g10235g637823A．正常人的体温B．两个鸡蛋的质量C．两节新干电池的电压D．台灯的额定功率1．下列提供的信息有真有假，根据生活经验，你认为下图中假的一项是（▲）2．下列叙述中的“影”，属于光的折射现象的是（▲）A．立竿见“影”B．形“影”不离C．湖光倒“影”D．毕业合“影”D．雪的形成是凝固现象，吸收热量A．雾的形成是液化现象，吸收热量B．露的形成是熔化现象，放出热量C．霜的形成是凝华现象，放出热量3．对下列图中物理现象

2、的描述，正确的是（▲）第3题图4．如图所示是课本中的四个实验，关于其对应的实验结论，下列说法中错误的是（▲）九年级物理试卷第11页共11页第4题图A．甲图：通过沼泽地时脚下垫木板是为了减小对地面的压力B．乙图：起瓶器开启瓶盖时，可看作是以A为支点的省力杠杆C．丙图：说明重力势能与动能可以相互转化D．丁图：该装置可探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系5．2013年6月20日，王亚平在太空授课．如图所示，她在“天宫一号”空间站做了一个水球，她在水球中注入红色液体，整个水球变成红色．下面说法中正确的是（▲）第5题图A．王亚平讲课声音很大是因为她的音调很高B．“天宫一号”与

3、地面之间的信息传播是通过超声波来实现的C．整个水球变成红色表明分子是运动的D．王亚平通过水球成的像是虚像第6题图6．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则（▲）A．甲容器底部受到液体的压强较小B．乙容器中液体的密度较小C．甲容器中物块排开液体的重力较大D．乙容器中物块受到液体的浮力较大F第7题图7．如图所示，小明探究滑轮组的机械效率，动滑轮重1N，用3N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重4N的物体，物体沿竖直方向上升0.2m．此过程中，额外功和机械效率

4、分别是（▲）A．0.2J83.3%B．0.2J66.7%C．0.4J80%D．0.4J66.7%8．下图是课本中的四个实验，哪个实验与其他三个实验的物理思想方法不同（▲）烛焰随着声音节奏晃动A验证电磁波的存在D电流周围存在磁场B水流使水轮机转动电流使灯泡发光C九年级物理试卷第11页共11页第8题图9．下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（▲）A．物体的温度不变，内能一定不变B．内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体C．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多D．物体的内能变大，一定吸收了热量10．根据下列图片提供的信息，以下的说法不正确的是（▲）甲丙丁乙第10题图

5、片A．甲图可以辨认未知电池的正负极B．乙图模拟的是电动机工作原理C．丙图可用来演示磁场对电流的作用D．电风扇发电的原理是电磁感应11．在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化情况相同的是（▲）第11题图片A．丙和丁B．乙和丁C．甲和乙D．甲和丙12．如图所示，R0为定值电阻，闭合开关后，当滑片P在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.5A～1.5A，电压表的示数变化范围是3V～6V．小明通过推算，得出四个结论，其中错误的是（▲）AV第12题图A．定值电阻R0的阻值为3ΩB．变阻器连入电路的电阻变化范围为2Ω～12ΩC．实验中R0两端的电压变化范围为2V～

6、4.5VD．电路消耗的总功率的变化范围为3.75W～11.25W二、填空题(每空1分，共26分)13．花开慢城芳名远，春到高淳美无边．阳春三月，慢城油菜花九年级物理试卷第11页共11页盛开，吸引了无数游客．（1）游客漫步在花海中，穿行于河道间，田埂上“香气袭人知昼暖”，这是因为分子运动的剧烈程度与▲有关．（2）高楼下“满城尽带黄金甲”，这是因为太阳光照射在油菜花上发生了▲（选填“镜面反射”或“漫反射”）．（3）蜜蜂在花丛中飞舞，以蜜蜂为参照物，花是▲的（选填“运动”或“静止”）．14．用燃气灶烧水时，把2kg初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了40g天然气（假设

7、天然气完全燃烧）．已知天然气的热值为4.2×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）．（1）天然气属于▲（选填“可再生”或“不可再生”）能源．在烧水过程中，大量向外散失的能量不会自动再汇集回来，这说明能量的转化和转移是有▲的．（2）水的内能增加了▲J，这是通过▲的方式增加内能的．（3）燃气灶烧水的效率为▲%．15．如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块运动的图像分别是图乙中的a、b图线．则b图对应的速度为▲m/s，两次对应的弹簧测力计示数分别为Fa、Fb，两次拉力的功率分别为Pa、Pb．则Fa▲F