教师面试说课的评分要点及面试

教师面试说课的评分要点及面试

ID:44817030

大小:56.01 KB

页数:10页

时间:2019-10-30

教师面试说课的评分要点及面试_第1页
教师面试说课的评分要点及面试_第2页
教师面试说课的评分要点及面试_第3页
教师面试说课的评分要点及面试_第4页
教师面试说课的评分要点及面试_第5页
资源描述:

《教师面试说课的评分要点及面试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、教师招聘面试:说课评价标准各要素的含义及比分2010年02月07日星期日11:33  ㈠教材分析15%  ⑴教材的地位及作用  涵义:阐明本节内容在整个知识系统或本册教材或本章中的地位。学生在刚刚学到哪些知识的基础上讲解这段内容,前后知识的联系。本节内容在整个教材中处于什么样的位置,对于发展学生思维、培养能力方面有什么重要作用等。5分  ⑵教学目标及确立目标的依据  涵义:确立教学目标,它应包括三个方面,即知识目标、思维能力目标及思想教育目标。教学目标的确立应充分遵重大纲及教材对学生的基本要求。目标要切合实际,要具体、明确,具有可操作性,确定目标的依据要具体阐述。5分

2、  ⑶重点、难点及确定重点、难点的依据  涵义:重点、难点确定准确。确定重点要联系教学目标,确定难点要符合教材内容和学生的实际,阐述解决重点、难点的目的意义。5分  ㈡教材处理10%  ⑷学生状况分析及对策  涵义:针对本节内容,阐明学生已有的知识基础,思维结构,能力层次,对掌握本节内容有哪些不利因素,重点应考虑哪些问题,采取哪些对策。5分  ⑸教学内容的组织与安排  涵义:针对学生的实际情况,阐述在处理本节内容时,为完成教学目标,突出重点,分散难点,对教学材料的挖掘,教学内容的安排,顺序的调整,材料的补充等方面做了哪些具体工作。针对学生的认知能力结构的协调发展以及思

3、想教育与素质教育的体现做了哪些具体工作。特别是对材料的安排,内容结构上能提出一些创造性的意见。5分[NextPage]  ㈢教学方法分15%  ⑹教学方法及选择的依据  涵义:阐明本节课所用的教学方法,所选择的教学方法的依据,要达到什么目的。5分  ⑺教学方法的灵活性、实用性  涵义:所选用的教学方法在整个教学过程中,针对具体内容、学生实际,要灵活、实用。所选择的教学方法,要立足面向全体学生,要充分调动学生的积极性,正确处理主导与主体的关系,不脱离教学实际,体现用性特点。5分  ⑻学法指导  涵义:通过教学,将指导学生学会什么样的学习方法?培养哪些能力?科学的学法指导

4、是智能发展目标得以实施的重要途径。5分  ㈣教学手段10%  ⑼教学手段新颖  涵义:教学手段一般包括:图表、模型、投影、录相、计算机等。提倡教师充分运用现代化教学手段。阐明本节课上课时所用教学手段,说课时所用教学手段。5分  ⑽实验教具、电化等教学手段的应用、演义是恰当的应用这些手段,明确这些手段的作用及见解。5分  ㈤教学程序30%  ⑾新课导入  涵义:能够提出恰当的问题,激发学生的学习兴趣,使学生尽快进入状态,并能积极思维,配合教师在热烈的气氛中进行教学。5分[NextPage]  ⑿新课讲解  涵义:阐明教师怎样运用有效的教学方法,充分调动学生的学习积极性,

5、对所讲的内容按怎样的程序进行处理,采取什么方法、手段,重在培养学生哪些能力,怎样充分暴露学生的思维过程,使教师的任务重在“导”字上,让学生真正参与到教学过程中。如何创造一种宽松的环境,切实让学生充分动手、动口、动脑,做到教师会教,学生会学。10分  ⒀反馈练习  涵义:练习可贯穿于整个课堂之中,阐述练习题的来源,练习题的功能,练习题的操作,练习题的变化。练习要有目的,有成效,量要适中,难度要适当。所选练习题要体现出层次性、系统性、联系性、针对性。5分  ⒁归纳总结  涵义:本节结束后,要总结哪些内容,其目的是什么,如何总结,如何将本节内容纳入已有的知识系统中,发挥承上

6、启下的作用。5分  ⒂板书设计  涵义:这里的板书是指就这节内容,如果是在上课时,你的板书是如何设计的。板书设计布局要合理,能反映一堂课的梗概和黑板上所出现的主要内容。5分  ㈥教学基本功20%  ⒃语言  涵义:语言要清晰、简练、确切,讲话的速度要适中。5分  ⒅板书  涵义:这里的板书是指教师在说课时所写的板书,字数一般不得少于30个字。板书要醒目,字迹要工整、美观、大方,设计要合理。5分  ⒅教态  涵义:教师在说课时教态要自然、亲切、大方,衣着朴素、整洁,动作协调。5分  ⒆教案  涵义:这里的教案是指说课的教案,说课的教案要体现说课的原则,集说课内容,上课内

7、容于一体,项目要全,重点要突出,说理要简明扼要,设计合理。5分 专家指导:教师招聘考试面试要点解析2010年02月07日星期日11:30  面试作为考生通往教师岗位最后的技能考核,相信各位考生对其重视程度是不亚于笔试复习的,只是从进入面试到参加面试的时间不如准备笔试的时间长,但是无论如果,面试作为通往成功的技能的最后一个台阶,我们还是应该对面试有个全面的认识和准确的把握,以便我们能够顺利的通过面试,进入教师队伍。目前教师招录面试的环节上,主要分为两种形式一种是对所报专业的说课,另一种形式是考官在考生说课过后,对其进行现场提问,由考生即兴的作答。  面

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。