大课间论语诵读稿

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1、大课间《论语》诵读稿 男甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。男乙：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。女甲：一部《论语》，铭刻了先哲的谆谆教诲。女乙：一代师尊，为我们留下了多少精神的财富。男甲乙、女甲乙：翻开先辈留下的经典吧，让我们从中汲取有益于我们成长的精华。全体合：学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？性相近，习相远也。三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。朝闻道，夕死可矣。男乙

2、：学习是我们认识这个世界的最好手段。女乙：追求真理是我们学习的最大动力。六年级年级学生合：仕而优则学，学而优则仕。        古之学者为己，今之学者为人。     吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。学而不思则罔，思而不学则殆。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。        质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。        逝者如斯夫，不舍昼夜。男甲：学会做人是人行走世上的根本。女甲：道仁志礼是孔子人生四大做人的原则。五年级学生合：君子谋道不谋食，君子忧道不

3、忧贫。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。己所不欲，勿施于人。己欲立而立人，己欲达而达人。吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。男乙：言与行是衡量一个人道德高下的标准。女乙：勤勉做事、低调做人是老夫子对我们诚恳的忠告。三、四年级学生合：君子讷于言而敏于行。君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。 不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。不患人之不己知，患其不能也。        邦有道，危言危行；邦无道，危行危孙。        巧言令色，鲜矣仁。男甲：在道义面前见出君子本色。女甲：

4、在利益面前现出小人原形。一二年级学生合：君子周而不比，小人比而不周。君子和而不同，小人同而不和。君子坦荡荡，小人长戚戚。君子成人之美，不成人之恶，小人反是。君子固穷，小人穷斯滥矣。君子喻于义，小人喻于利。男乙：看人得有自己的标准，做人得有自己的准则。女乙：他人是自己的一面镜子，自己要做别人的标杆。全体合：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。        其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。  民无信不立。        众恶之，必察焉；众好之，必察焉。        知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。        

5、君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。后生可畏，焉知来者之不如今？男甲：半部《论语》治天下。女甲：万世师表耀古今。男乙：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。女乙：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。男甲乙、女甲乙：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。全体合：愿五千年文化的血脉永久传承。