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时间:2019-10-29
《初中生典型病句与易错成语》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、典型语病一、成分残缺1.通过举办2010年上海“世博会”,使全世界的目光都聚焦到了飞速发展中的中国。2.国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。3.从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。4.这个学校的共青团员,决心响应团委人人为希望工程献爱心。5.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。6.通过加强校园周边道路交通安全的管理,使学生的人身安全得到了保障。7.一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更是在于广大市民的卫生素养、文明意识。8.开展“无烟日”活动,可以增强人们的自我健康保护。9.通过开展捐助活动,使同学
2、们懂得了关爱他人。10.丰富多彩的生活为作家们提供了取之不尽、用之不竭。11.通过这次百科知识竞赛,使李娜的自信心增强了。12.每当站在祖国地图前,使我产生无尽的感慨。13.经过一学期的努力学习,使我们可以从容、镇定地面对这次期末考试。14.我国将加强对城市规划的调控,完善和建立城市建设引导体系。15.当你在黔东南一带苗家做客,使你终日伴随的就是苗家的盛情和醇香的米酒。16.经过这次社会实践活动,使我们开阔了视野,增强了能力。17.继北京奥运会之后,在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。18.由于他良好的心理素质和优异的表现,
3、赢得了评委的一致好评。19.他们大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。20.昨日,记者从省国土部门获悉,我省已全面启动今年灾害防治。21.沙尘暴的形成与地球温室效应、森林锐减、植被破坏、物种灭绝等因素。二、搭配不当22.膳食营养搭配是否合理,是身体健康的基本保证。23.《富春山居图》中的富春江两岸初秋的山光水色,被誉为中国十大传世名画之一。24.在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。25.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。26.能不能战胜自己的懒惰,是一个人成就事业的重要保证。27.爱迪生这个名字,对我们青年学生是不陌生的。
4、28.有没有正确的环保理念,是低碳生活实现的关键。29.食品是否安全,是人们身体健康的基本保障。30.在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变换的舞台背景让人目不暇接。31.春夏之交的江北水城的确是个迷人的季节。32.夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。33.2010年六到八月间,在我国南方抗洪救灾中,涌现出了一大批感人至深、令人敬仰的英雄事迹。34.是否选择对社会、对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。35.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。36.临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大
5、的提高。37.只有一到暑假,他就去学游泳。38.这部电影对我很熟悉,因为它是一部反映学生学习生活的励志片。39.我们车间的检验工作,一连三个月被评为全厂的优胜单位。1740.能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症,是保证青少年健康成长的条件之一。41.是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。42.中学生是培养健康情操的重要阶段。43.空中飘来一丝优雅的琴音,那跳动的音符在我的耳畔浮现回荡。44.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。45.去年的大旱波及中国几十个省份,旱情形势十分严厉。46.能否彻底治理酒后驾车现象,关
6、键在于有关部门严格执法。47.秋天的香山,真是我们观赏枫叶、休闲娱乐的好季节。48.作为日益影响着我们学习和生活的网络,它对我们充满了新鲜和好奇。49.在即将举行的广州亚运会上,体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。50.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。51.我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。52.学会在混乱中理出头绪,工作效率必然一定大增。53.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。54.能否取得好成绩,关键就在于要勇于克服困难,充满自信。55.一个人是否拥有健康的体魄,
7、关键在于持之以恒地参加体育锻炼。56.近年来,海交会已成为海峡两岸经贸交流和文化合作的重要平台。57.极限运动员呈现了人类返璞归真、保护环境的愿望,被誉为“未来体育运动”。58.牙齿是否坚固,反映着一个人良好的健康状况,这千真万确。59.一个人的成功,一定程度上取决于他是否拥有一个成功的环境。60.我们把房子打扫得干干净净、整整齐齐。三、语序颠倒61.深圳大学城体育中心在设计上结合了充分的地形地貌特点。62.为迎接建党九十周年,学校领导研究并听取了师生们开展活动的意见。63.王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅。6
8、4.我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结,共谋发展的精神。65.在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。66.新形势下的教育就应该培养学生善于创造、善于观察、善于思考的能力。67.人们一走进教学楼就会看到
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