《IP路由与交换技术》教学大纲

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1、《IP路由与交换技术》课程教学大纲一、课程基本信息:1.课程编号:2.课程名称:IP路由与交换技术3.英文名称:IProutingandswitching4.适用专业:信息管理工程5.课程简介:IP路由与交换技术是一门信息管理工程技术专业的必修课。主要目的在于使学生掌握IP网络的基本理论,使学生初步获得进行基于Cisco设备进行网络设计的能力。课程内容主要包括NetworkingConcepts、IPAddressing、IOSBasics、ManagingNetworkDevice、BridgingandSw

2、itching、AdvancedIPAddressing等等。二、课程说明:1.教学目的和要求:(1)、通过本课程的学习,使学生熟悉简单IP网络设计与规划的理论知识,并掌握Cisco网络设备的基础理论知识,同时掌握配置简单IP网络的基本方法。(2)通过本课程的学习,学生应进一步得到一般科学方法的训练,增强分析和解决IP网络问题的能力。科学方法的训练应贯彻在本课程教学的整个过程中,特别是要通过CiscoIOS的理论学习和实践学习,使学生进一步掌握简单IP网络从设计到实现一般方法,并具备根据具体条件应用理论解决实际

3、问题的一般科学方法。2.前继课程:计算机网络3.后续课程:4.周课时、总学时:4学时/68学时,其中理论课38学时,实践实验课30学时。5.开课学期:第七学期。6.考试方法:平时成绩(含作业)占10%,期中考试占20%,实验占10%,期末考试占60%。7、教学方式:采用CAI课件与黑板讲授相结合的教学方式,合理运用问题教学或项目教学的教学方法。8.教材:RichardDeal.《CCNA学习指南——CiscoCertifiedNetworkAssociate(Exam640-801)(英文版)》[M].北京:人

4、民邮电出版社,2003.9.教学参考资料:(1)、邢京武、何涛译.《CCNA学习指南——CiscoCertifiedNetworkAssociate(Exam640-801)(中文版)》[M].北京:人民邮电出版社,2003.(2)、徐宏、程代伟、池亚平译.《CCNA学习指南(中文第五版)(640-801)》[M].北京:电子工业出版社,2005.(3)、思科网络技术学院译.《思科网络技术学院教程(第三、四学期)》[M].北京:人民邮电出版社,2004.-15-三、课程内容与教学要求一、NetworkingTe

5、chnologiesThischapteroffersabriefintroductiontonetworkingandsomebasicnetworkingtermsandconcepts.Thismaterialshouldbeareviewofmanyalreadyknownconcepts.Youshouldbefamiliarwiththevariousnetworkingtopologiesusedinnetworks,aswellasdifferenttypesofnetworks,suchasl

6、ocalareanetworks(LANs)andwideareanetworks(WANs).主要内容:1.1NetworksComponentsLocations1.2TopologiesPhysicalVersusLogicalTopologiesMeshing1.3NetworkTypesLocalAreaNetworksWideAreaNetworksMetropolitanAreaNetworksStorageAreaNetworksContentNetworksIntranets,Extranet

7、s,andInternetsVirtualPrivateNetworks重点:1.PhysicalVersusLogicalTopologies2.Intranets,Extranets,andInternets难点:1.PhysicalVersusLogicalTopologies2.Intranets,Extranets,andInternets学时分配:1学时二、NetworkingConceptsBeforeconsideringhowtoconfigureCiscoroutersandswitches

8、,youmustbeintroducedtobasicnetworkingconceptsyou’llneedtounderstandinordertograsptheadvancedconceptsdiscussedinlaterchapters.TheOSIReferenceModelisthebestplacetostart,sinceitwillhelpyouunderstan

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