浙江台州2020中考语文模拟测验卷（含答案）

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1、2020浙江省初中毕业学业模拟考试（台州卷）语文试题卷全卷共6页，21小题。满分150分，其中卷面书写5分。考试时间120分钟。一、语文知识积累（26分）1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）春天走到山上，看到满山花朵（zhàn）▲放，忍不住欢欣鼓舞，想尽情大喊几声。夏夜漫步海（bīn）▲，一抬头看到满天繁星，心中忽然被许多喜悦和惊（yà）▲充满，竟然可以热泪（yíng）▲眶。2.古诗文名句默写。（10分）（1）青青子衿，①。（《诗经·子衿》）（2）②，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（3）回首向来萧瑟处，归去，③。（苏轼

2、《定风波》）（4）④，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）（5）一片自然风景就是一种心情。韦应物在《滁州西涧》中描写水急舟横之景的诗句“⑤，⑥”，寄寓闲适之情；刘禹锡在《陋室铭》中描写苔绿草青之景的句子“⑦，⑧”，流露自得之意；温庭筠在《商山早行》中描写月清霜冷的诗句“⑨，⑩”，隐含羁旅之思。3.解释下列句子中加点的文言词语。（3分）（1）友人惭，下车引之▲（2）男有分，女有归▲（3）肉食者谋之，又何间焉▲4.下列各组句子中，加点词意思不同的一项是（▲）（3分）A.方欲行，转视积薪后一日，黛玉方梳洗完了.B.两股战战，几欲先走（那六兄弟）一齐

3、吆喝道：“走了这猴精也！”C.燕雀安知鸿鹄之志哉操见了大怒曰：“匹夫安敢败我耶！”D.北山愚公者，年且九十老都管又道：“且耐他（杨志）一耐。”5.1.名著阅读。（6分）（1）阅读下面的文字，根据括号里的提示填空。（3分）经典名著不乏奇人，他们给读者留下了深刻的印象，施耐庵（▲）（填作品名）中花荣射箭技术令人赞叹，罗曼·罗兰《名人传》中▲（填人名）雕刻艺术举世闻名，冯骥才（俗世奇人）中苏七块▲（填人物本领）堪称绝活。（2）人，常常在行走中获得人生的意义，小王子离开了自己的星球，简·爱曾离开桑菲尔德庄园。请你选择“小王子”或“简·爱”，写出他

4、（她）离开的原因及行走对其人生的意义。（3分）我选择▲，▲一、现代文阅读（31分）（一）文学类文本阅读（18分）阅读下面三篇短文，完成6~9题。（甲）归牧①缪崇群一个八九岁大的女孩子，拉着一个小火车头——这是我给水牛起的名字，因为它的身体比一般黄牛要庞大，在田间并不显示得，等它走上了小路，对面遇见，就觉得它格外大，格外重，格外笨，真的像一个小火车头了。水牛的鼻子里还发出气咻咻的声响，同火车头停下来的那个情景，可算毫无二致。那么小的小姑娘，那么美好的，脸圆圆的小姑娘，她的个子，她的模样，她的服装，和这个水牛比照起来，一个在前头，一个在后面，

5、谁说不像拉着一个小火车头呢？那头水牛，走走歇歇，好像意犹未尽；孩子背转过来退着步子走，仿佛听它的便，很有耐性似的。虽然我晓得这个孩子念家的心切，牛却不慌不忙地，并不随随便便就让这个小主人牵了回去。我看见这个小女孩的腕上，有一只还套着一个人造象牙的小手镯。她们先走在我的前面，不久就落在我的后边了。我再回头，她们已经落在苍茫的暮色里。她们不比那热带地方的朝廷，坐在象背的锦鞍上，华丽伞盖底下的王孙公主们更高贵些，更令人羡慕吗？【注】①选自《石屏随笔》，云南人民出版社2008年版，缪崇群（1907-1948），我国现代作家。（乙）患肺痨病的小女孩

6、①希梅内斯白石灰墙的冷清病房中央，她直挺挺地坐在孤独的椅子上，面色苍白无神，像株枯萎的香甘松。医生要她下乡晒点三月的阳光，不过可怜的孩子身体太弱了。“就快走到桥边的时候，”她告诉我，“你知道吗，老伯伯，我就透不过气来。”她微弱、断绩的童音疲倦地弱去，就像夏天的微风时而欲吹又止。我让她骑著普儿②出来透透气。一路上，削瘦垂死的脸庞笑得多开心，满是黑眼珠、白牙齿。妇人都跑到门口看我们走过。普儿放慢脚步，彷佛知道背上驮的是栗脆弱的玻璃百合。兴奋和喜悦改变了小女孩的容貌，配上一身纯白的衣裳，看起来就像路过小镇赶往南方的天使。【注】①选自《小毛驴与我

7、》，团结出版社2005年版，林为正译。希梅内斯（1881-1958），西班牙著名诗人。②普儿：小毛驴的昵称。（丙）玩具①泰戈尔孩子，你真是快活呀！一早晨坐在泥土里，耍着拆下来的小树枝儿。我微笑着看你在那里耍弄那根折下来的小树枝儿。我正忙着算账，一小时一小时在那里加叠数字。也许你在看我，心想：“这种好没趣的游戏，竟把你一早餐的好时间浪费掉了！”孩子，我忘了聚精会神玩耍树枝与泥饼的方法了。我寻求贵重的玩具，收集金块与银块。你呢，无论找到什么便去做你的快乐的游戏。我呢，却把我的时间与力气都浪费在那些我永不能得到的东西上。我在我的脆薄的独木船里挣

8、扎着，要航过欲望之海，竟忘了我也是在那里做游戏了。【注】①选自《飞鸟集·新月集》，湖南文艺出版社2011年版，郑振铎译，泰戈尔（1861-1941），印度文学家。1.上面三篇短文分别描绘了孩子