03657学前教育研究方法201610

《03657学前教育研究方法201610》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、全国2016年10月髙等教育自学考试学前教育研究方法试题课程代码：03657一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个格选项中只有一个足符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.观察法属于研究方法体系中的（D)1-32/33A.一般方法B.系统论C.方法论D.具体研究方法2.从文艺复兴到19世纪前半叶，学前教育研究方法的发展处于(A)1-37A.直观思辨的经验化阶段B.实证分析的自然科学化阶段C.注重观察的启蒙阶段D.方法整合的多

2、元化阶段3.研究问题的产生需要依赖一定的（C)2-52A.观察策略C.经验策略C.思维策略D.理论策略4.研究问题的具体化也称为（D)2-53A.课题过滤B.课题陈述C.课题评价D.课题聚焦5.“未经儿童父母同意，研究者不能询问儿童某些敏感问题”，这体现了所要研究的问题必须是（D)2-58A.有意义、有价值的B.有新颍性、创新性C.可行的、可通达的D.符合伦理、道德的6.下列文献载体形式中，电子传播的载体是（D)3-68A.微缩文献B.机读文献C.印刷型文献D.声像文献7.根据对文献内容的加工程度，学前

3、教育文献可分为（C)3-69A.1个等级B.2个等级C.3个等级D.4个等级8.各种文献检索法中，引文查找法又称为（D)3-71A.顺查法B.计算机检索法C.逆差法D.跟踪法9.各种研究设计中，以实验和测量为主要方法的是（B)4-85A.描述性研究B.解释性研究C.抽象性问题D.封闭性问题10.量的研究一般在形成假设、并设计特定的程序来检验假设之前，需要先确定（A）4-87A.研究问题B.研究方案C.研究目的D.研究设计11.科学研究工作中形成假设的基础是（B)1-92A.经验B.事实C.推理D.想象1

4、2.根据总体中个体的顺序编号，按固定的间隔抽取样本的抽样设计称为（D）4-95A.整群抽样设计B.分层抽样设计C.单纯随机抽样设计D.机械抽样设计13.描述体系是在一定分类框架下对观察目标进行的各种描述，其中不包括（C）5-110A.文字描述B.图片描述C.数字描述D.事件描述14.“您对目前所从事的幼教工作感觉如？”这种访谈问题属于（B)6-132A.具体性问题B.开放性问题C.抽象性问题D.封闭性问题15.每次访谈的时间不宜过长，一般为（B)6-134A.0.5~1小时B.1~2小时C.2~3小时D

5、.3~4小时16.根据访谈是否以面对面的方式进行，访谈可以分为（A)6-130A.直接访谈和间接访谈B.个别访谈和集体访谈C.一次性访谈和多次性访谈D.—般访谈和特殊访谈17.要将问卷分析的结果作为研究结论的依裾，则问卷的回收率一般不少于（C)7-154A.30%B.50%C.70%D.90%18.最简便的问卷发放方式是（A)7-154A.通过邮寄发放B.委托别人发放C.个别发放D.亲自到现场发放19.通常，小样本取位数小于（B)7-153A.20B.30C.50D.6020.以下测量表中，数据处理上仅

6、适宜作记数资料统计的量表是（C）8-160A.顺序量表B.等距量表C.称名量表D.比率量表21.常模指有一定代表性，并且数量是够大的样本在某项测验上的（A)8-167A.平均成绩B.汇总成绩C.标准成绩D.目标成绩22.实验研究的精髄在于对实验条件的（D)9-181A.干预B.设计C.测量D.控制23.从研究的目的看，教育行动研究可视为一种（C)10-199A.基础研究B.开发研究C.应用研究D.评价研究24.技术模式行动研究的核心是（A)10-197A.行动中的操作B.行动中的批判C.行动中的理解D.

7、行动中的技术25.对数据进行统计分类后，一般加以表达的方式为（D)11-221A.统计图B.描述C.文字D.统计表26.下列属于集中量数的是（A)11-223A.算术平均数B.标准差C.四分差D.全距27.为了能更好地理解所收集到的资料，质性研究者一般不会将资料进行（B)12-245A.加注处理B.量化处理C.归纳处理D.分类处理28.1967年，格拉斯和斯特劳斯强调质性研究成从经验材料中提取理论，提出了（A)12-250A.扎根理论B.经验理论C.建构理论D.分析理论29.教育研究论文与报告的核心是（

8、B)13-272A.规范B.创新C.可读D.继承30.—篇研究报告的关键词一般不超过（C)13-280A.3个B.4个C.5个D.6个二、名词解释（本大题共3小题，每小题3分，共9分)31.开发研究1-33答：是根据学前基础研究和应用研究的成果，（1分）为学前教育工作者提供能够直接运用的教育产品。（2分）32.结构性访谈6-128答：是指访谈者按照统一的设计要求和事先规定的访谈内容（1分）依次向访谈对象提问，（1分）并要求受访者按规定的标准