2012年高二生物学业水平考前指导

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1、2010年高二学业水平考试生物学科考前指导通过对三年以来的学业水平试卷知识点梳理，列表比较得出三年来考查的重点、热点的知识点，高二生物组编写了此“考前指导”，旨在帮助同学们更有针对性、高效性地完成最后黄金时间的复习迎考工作。请认真学习此“考前指导”，结合《ABC》和平时所练习过的江苏信息卷（3份）、各市模拟卷和三次模拟考试试卷，抓住重点回头看，错题新做，对基础知识点（甚至是一部分简答题），根据要求做好背诵，巩固。一．必考点梳理考点1蛋白质的结构与功能例1.某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有-NH2和—COOH个数及合成此蛋白质所需的氨基酸

2、数分别为CA．105个，105个，105个B．110个，110个，110个C．4个，4个，113个D．1个，1个，113个【解析】: 利用“脱水的个数 = 肽键个数 = 氨基酸个数 – 链数 ”解题。每条肽链至少在两端分别有一个氨基和一个羧基。  例2.组成蛋白质的氨基酸分子，彼此之间连接的化学键是C【解析】：氨基酸脱水缩合形成肽键，-NH-CO- 例3  下列哪种生理作用不能体现蛋白质的生理功能BA．抗体具有免疫作用B．性激素促进生殖细胞生成C．血红蛋白的运输作用D．唾液淀粉酶的催化作用【解析】性激素属于脂类物质，不是蛋白质。【其他】：蛋白质组成元素：CHONS(特征元素

3、)等；基本单位：20种氨基酸（基因控制蛋白质合成中“翻译”阶段的原料）；合成场所：核糖体（所有细胞中均可以合成）蛋白质多样性原因（4点）：氨基酸的种类、数目、排列顺序不同；构成蛋白质多肽链数目、空间结构不同。蛋白质的分子结构具有多样性，决定蛋白质的功能具有多样性。考点2细胞的结构热点：1.原核细胞与真核细胞的区分和比较；2.细胞膜的结构与功能；3叶绿体和线粒体的结构与功能例4右图是细胞膜的结构示意图，你认为细胞膜的主要化学组成是BA．糖类和核酸B．脂质和蛋白质C．脂质和核酸D．糖类和蛋白质【解析】考查膜的成分。注意：包括细胞膜在内生物膜系统中膜的组成成分和结构基本相同。如：

4、在下列细胞结构中，不含有磷脂的是BA．线粒体B．中心体C．高尔基体D．核膜例5.心肌细胞与腹肌细胞相比，含有较多的细胞器是AA.线粒体B.内质网C.高尔基体D.核糖体【解析】考查细胞器的功能。心肌细胞消耗能量多，线粒体通过有氧呼吸产生能量，供生命活动使用。（请自主复习各个细胞器的功能，注意高尔基体、中心体。）例6.在电子显微镜下观察某生物细胞，发现有核糖体、线粒体等细胞器，错误的判断是DA.可能取自动物体B.可能取自植物体C.属于真核生物的细胞D.属于原核生物的细胞【解析】原核细胞与真核细胞最主要的区别是有无核膜，另外，原核细胞仅有核糖体，而无其他细胞器。考点3.叶绿体（光

5、合作用）与线粒体（有氧呼吸的主要场所）考点4.细胞代谢(特别重要)（1）光合作用（特别关注：“光合作用的认识过程”的能级要求由A升为B）（2）呼吸作用（有氧呼吸与无氧呼吸）（3）物质跨膜运输（4）酶与ATP例7.叶绿体与线粒体在结构和功能上相似的一个组合是D①具有双层膜；②分解有机物，释放能量；③产生氧气；④水作为生化反应的一种原料；⑤含有DNA；⑥内部含有酶。A．①②④⑥B．③④⑤⑥C．②③④⑤D．①④⑤⑥【解析】本题是对两大细胞器的结构和功能的考查，要求较高。注意，叶绿体中的光合作用实质上是利用无机物合成有机物，将光能最终储存在有机物中的过程，强调一个“合”字；而呼吸作

6、用实质上有机物的分解过程，同时将能量释放出来，强调一个“分”字，另外，呼吸作用中的有氧呼吸第二、三阶段在线粒体中完成，而第一阶段是在细胞质基质中进行的，因此，线粒体只是有氧呼吸的主要场所，不能独立完成整个有氧呼吸过程。例8根据叶绿体的亚显微结构回答下列问题：（1）该细胞器是细胞进行场所.（2）CO2进入叶绿体后，在③中被　后形成C3，若突然停止光照，C3的含量变化是。（3）在＂叶绿体中色素的提取和分离＂实验中能溶解于无水乙醇中的是存在于②结构上的　________________________________。【解析】答案光合作用C5C3的含量将增加光合色素(或“叶绿素和

7、类胡萝卜素”)本题既考查了光合作用的场所，也考查了影响光合作用的因素，同时还考查了有关叶绿体中色素提取和分离的实验。影响光合作用的因素一般包括四个方面：光照强度、CO2浓度、温度（影响光合作用中的酶活性）、矿质元素（如Mg关系到叶绿素的合成）。叶绿体色素的提取要有无水乙醇溶解，分离则要通过层析液（丙酮）。例9把经过相同时间饥饿处理同种长势相近的植物放在透明玻璃钟罩内(密封)，钟罩内的烧杯中放有不同物质，如下图所示。探究光合作用是否需要CO2，以及探究CO2浓度对光合速率的影响的实验装置分别是BA．②④；③④B．①③