2009-2010第二学期卷A

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1、试卷适用班级09级本、专科各专业通用班级姓名学号山东交通学院期末考试思想道德修养与法律基础课程试卷（A）卷2009——2010学年第二学期第1页共4页题号一二三四五六七总分审核得分注：请把答案写在答题纸上，在试卷上作答无效！得分阅卷人一、单项选择题（每小题1分，共50分）01.衡量人生的社会价值的重要标准是(  )　　A.树立什么样的人生目的　　B.个体对社会和他人所作的贡献　　C.以什么样的人生态度指引人生道路　　D.个体从社会和他人那里得到的尊重和满足02.为人民服务是社会主义道德要求的核心，为人民服务有不同层次的要求。全心全意为人民服务是高层次要求，下列选项中，也

2、体现了为人民服务要求的是(  )A．“我为人人，人人为我”B．“人人为自己，上帝为大家”C.为了一己之私利，不惜损害他人和社会的利益D.既不关心社会和他人利益，也不想过多地危害社会和他人03.社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，它涵盖了(  )A.从职人员与服务对象、职业与职业、职业与职工之间的关系B.人与人、人与社会、人与自然之间的关系C.夫妻、长幼、邻里之间的关系D.个人与社会、国家与个人之间的关系04.道德的实现(  )A.只靠社会舆论B.只靠内心信念C.既靠社会舆论、内心信念，又靠法律强制D.既靠内心信念、社会舆论，又靠传统习惯、教育力量

3、05.从个人和社会统一的观点出发，人的自我价值在于通过自己的活动(  )A.满足个人对物质财富和社会地位的需要B.实现不受社会制约的自由选择C.摆脱社会的限制使人自身成为目的D.满足社会和自我的多方面需要06.公民应该有高尚的爱国主义精神，自觉学法、懂法、守法、护法。这是公民基本道德规范中(  )　　A.爱国守法的要求　　　　B.明礼诚信的要求　　C.勤俭自强的要求　　　　D.团结友善的要求07.人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动，是否通过实践促进了历史的进步(  )A.是否促进个人的发展B.是否符合社会发展的客观规律C.是否促进生产力的发展 D.是否促进生产

4、关系的改善08.一定社会或阶级的道德原则规范在个人身上的体现和凝结，在处理个人与他人、个人与社会关系的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征是(  )A.道德认识B.道德行为C.道德品质D.道德规范09.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是(  )　　A.世界观　　　　B.自然观　　C.人生观　　　　D.价值观10.道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力，被称为道德的(  )　　A.激励功能　　　　B.辩护功能　　C.认识功能　　　　D.沟通功能11.从业人员，无论从事什么职业，都应该干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责

5、，“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。这是职业道德中(  )　　A.爱岗敬业的要求　　　　B.办事公道的要求　　C.服务群众的要求　　　　D.诚实守信的要求12.个人的言行合乎社会的要求和礼节的规定，尊老爱幼，孝亲敬长，说话和气，以礼待人，服饰朴素大方，举止端庄文雅。这是良好道德品质中(  )A.文明礼貌的体现B.正直无私的体现C.谦虚谨慎的体现D.敬业好学的体现13.坚持爱国主义与(  )的统一，是新时期爱国主义的基本特征。A.爱社会主义B.爱人民群众C.爱中国共产党D.爱本职工作………………………密……………………封……………………线……………………试卷适用班级09

6、级本、专科各专业通用班级姓名学号山东交通学院期末考试思想道德修养与法律基础课程试卷（A）卷2009——2010学年第二学期第2页共4页14.国家干部遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏都一视同仁；老师平等地对待每个学生，没有智力差别和家庭贫富贵贱之分；售货员公平地对待每位顾客，服务热情，不以貌取人，欺叟骗童。这是(  )A.助人为乐的社会公德的要求B.办事公道的职业道德的要求C.尊老爱幼的家庭美德的要求D.完善自我的人际吸引的要求15.追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是(  )A.一种单纯的知识或想法B.对事物发展规律的正确反映C.把理想变为现实的桥梁和中介D.认识、情感

7、和意志的融合和统一16.爱国主义的基础是(  )A.爱国情感    B.爱国思想  C.爱国行为  D.爱国言语17.弗洛姆在《爱的艺术》-书中说：“尊重只能伫立在自由的基础上……强权统治绝不会成就爱。”这句话意思是说(  )A.恋爱必须尊重对方的情感和人格B.恋爱是绝对自由的C.恋爱要有文明交往方式D.恋爱重在培养爱的过程18.梁启超说：“患难困苦，是磨炼人格的最高学校。”培根也说：“奇迹多是在厄运中出现的。”这些话的意思是说(  )A.只有厄运才能创造奇迹B.逆境对人生是一种磨炼C.人生中到处都是逆境D.顺境也需要磨炼意志19.从业人