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《2020高考语文江苏专用提分冲刺（精练）： 辨析并修改病句》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、考点辨析并修改病句A组1.(2019浙江,4)下列各句中,没有语病的一项是(3分)( )A.当人体免疫力大幅受损的情况下,“超级真菌”会乘虚而入,使病情雪上加霜,加速病人死亡,因此它被贴上了“高致死率”的标签,使人闻之色变。B.近年来,《战狼Ⅱ》《流浪地球》等一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺作品受到观众广泛认可,这充分证明过硬品质是新时代文艺实现文化引领的基本条件。C.中国的哲学蕴含于人伦日用之中,中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧,五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者。D.当前,以芬太尼类物质为代表的新型毒品来势凶猛,已在一些国家引发严重的社会问题;将芬太
2、尼类物质整类列入管制,是中国政府处理毒品问题的创新性举措。答案 D 本题考查辨析病句的能力,体现增强语言文字敏感性的学科素养,倡导文化自觉、关注社会生活和科技进步的价值观念。A项,句式杂糅,“当……情况下”改为“在……情况下”。B项,成分残缺,缺少谓语,应在“精良艺术品质”前加“具有”,或改为“一批艺术品质精良和价值取向积极的文艺作品”。C项,不合逻辑,“五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者”改为“良渚大量的建筑遗址正是五千年前中华文明的见证者”。2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)( )A.徐州的煎饼,不仅是一种思乡的情结,更是一种美味,它能让远行在外的游子,在梦里想
3、到它时也不禁口水直流。B.在发生紧急事件需要直升机救援的情况下,医疗主管部门和军民航的管制部门会遵循生命救助黄金原则,30分钟内就能起飞。C.江浙地区从古至今都是文化大省,这里的文化气息浓郁,书画收藏广泛。D.马拉松组委会特别招募的39名特殊的跑友,除了参赛还会保留相当一部分体力去帮助队员处理突发性的伤害事件。答案 D A.语序不当,应将“一种思乡的情结”与“一种美味”对调。B.偷换主语,应在“30分钟内就能起飞”前加主语“直升机”。C.主宾搭配不当,“地区”不能是“大省”。3.下列各句中,没有语病的一项是(3分)( )A.近年来中国高铁在海外高歌猛进,凭借高性价比和成功的运营经验,
4、在全球市场接连斩获订单,已成为中国最新科技大幅进军海外的标杆。B.天舟一号与天宫二号空间实验室顺利完成自主快速交会对接试验并成功在轨运行,这不仅让人类对无垠太空有了更深刻的认识,也为我国空间站的建造和运行奠定了坚实的基础。C.根据各种飞行检测数据显示,C919大型客机在5月5日的首飞过程中,飞行状态正常,各种飞行动作完美无缺,飞行过程顺利,首飞任务圆满成功。D.1912年,英国海军把一艘老旧的巡洋舰改装成了世界上第一艘可容纳飞机的船只,这种船只后来被称为“水上飞机母舰”,它的出现是航空母舰的雏形。答案 A B.语序不当,“不仅”和“也”后面的内容应互换。C.句式杂糅,删去“根据”。D.
5、删去“它的出现”。4.下列各句中,没有语病的一项是(3分) ( )A.长征的胜利,靠的是红军将士压倒一切敌人而不被任何敌人压倒、征服一切困难而不被任何困难征服的英雄气概和革命精神来完成的。B.在2016年热带西太平洋综合考察活动中,中国科学家对两套深海潜标成功地进行了改造,破解了深海观测数据实时传输的世界难题。C.为了维护大学生的合法权益和金融市场环境,应关闭引发恶性案件的“校园贷”平台,取缔贷款利率高、催收手段极端的小公司。D.央视《大国工匠》系列节目反响巨大,工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。答案 B A.句式杂糅,删去“来完成的”。C.搭配不当,“
6、维护”与“环境”不搭配,应改为“为了维护大学生的合法权益,整治金融市场环境”。D.搭配不当,“广泛而热烈的”只能和“讨论”搭配,不能和“思考”搭配。5.(2019天津,3)下列各句中没有语病的一句是(3分)( )A.在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下,利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵,扩大我市旅游业的吸引力与知名度。B.全球2000多位科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力,人类史上首张清晰的超级黑洞照片终于在今年面世,引起广泛关注。C.“高雅艺术进校园”活动旨在提高学生们的审美素养为目的,引导学生树立正确的文化观,增强学生的文化自信,提升校园文化品位,优化
7、育人环境。D.琳琅满目的远古海洋生物化石、承载“海上丝绸之路”辉煌的“宋元福船”复原模型等珍宝,将在坐落于天津的国家海洋博物馆集中展示。答案 D 本题考查在语言表达中判断病句的能力,重点考查搭配不当、结构混乱、语序不当,体现语言建构与运用、思维发展与提升的学科素养,提升思维品质。A项,“扩大”与“吸引力”“知名度”动宾搭配不当。B项,应将“经过”放至句首,此句的主语应为“黑洞照片”。C项,句式杂糅,“旨在提高学生们的审美素养为目的”杂糅。6.(
