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《2019版高考政治一轮教师用书:必修4 第三单元综合 Word版含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、从科学精神角度掌握科学的思想方法2017年10月18日,在中国共产党第十九次全国代表大会上习近平总书记首次提出“新时代中国特色社会主义思想”,并写入党章。习近平新时代中国特色社会主义思想创造性地运用和发展马克思主义辩证法,提出了辩证思维、战略思维、系统思维、整体思维、历史思维、底线思维等思维方法和工作方法。培养学生的思维能力,就是要训练学生掌握科学的思维方法,学会思考、学会分析、学会选择,在认识和改造世界的过程中具有理智、自主、反思等思维品质和行为特征。1、联系观:①用联系的观点看问题;从事物固有的联系中把握事物;②根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系
2、,建立新的联系;③坚持整体与部分的辩证统一,既要树立全局观念,实现整体的最优目标,又要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展;④掌握系统优化的方法。2、发展观:①用发展的眼光看问题;②既要对未来充满信心,促使新事物成长,又要做好充分的思想准备,勇敢地面对挫折与考验;③做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃;④要维持事物的性质基本稳定,必须保持事物的量变状态,坚持适度原则;⑤密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;⑥注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开
3、拓新境界。3、矛盾观:①坚持一分为二的观点看问题;②承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾;③坚持具体问题具体分析;④坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一;⑤想问题、办事情,要着重把握重点,集中主要力量解决主要矛盾,又要学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾;⑥想问题、办事情既要全面,又要善于分清主流和支流;⑦坚持两点论与重点论的统一。4、图示科学的思想方法[对点训练]1、近年来,互联网的迅猛发展与普遍接入,使大量数据的获取、聚集、存储、传输、处理、分析等变得越来越便捷,大数据分析成为热门话题。大数据分析的关键就在于从海量的数据中找到
4、隐藏的关联,从而帮助人们作出正确的决定。这说明( )①事物之间的普遍联系是事物的存在方式 ②现实联系的复杂性要求人们对各种不同的具体联系加以研究 ③立足人的能动创造,认识和把握事物的具体联系 ④把握事物的多样性对人们做出正确决定有重要意义A、①③ B、②③C、②④D、①④解析:选C 运动是物质固有的根本属性和存在方式,①说法错误;我们应该在立足实践的基础上,把握事物的具体联系,而不是立足“人的能动创造”,排除③;材料强调要从海量数据中找到隐藏的关联,从而做出正确的决定,②④符合题意,故选C项。2、围绕史实人们总能加工和补充一些更加动人心魄的桥段,而
5、传说往往比原来的史实更富魅力,进而在人们心中逐渐变成了“史实”,从而对后人的史观造成了混乱。这一论断启示要( )①把握客观联系,对于历史观存在的“史实”做好去伪存真②树立创新意识,突破传统将史实发展成为更有魅力的传说 ③学会综合分析,准确分辨史实与传说两者之间存在的区别 ④坚持全面观点,认识到史实与传说由主客观因素共同形成A、①③ B、③④C、②④D、①②解析:选A 现在存在的史实可能是后人加工和补充的结果,所以应坚持去伪存真的原则,学会综合分析,准确分辨史实与传说两者之间存在的区别,①③符合题意;“突破传统将史实发展成为更有魅力的传说”没有尊重史
6、实,②不选;史实具有客观性,不具有主观因素,④错误。3、国家主席习近平提到“有付出,就会有收获”,“但幸福不会从天降”,“我们要树立必胜信念、继续埋头苦干”,“只要坚持,梦想总是可以实现的”。这些鼓励性的话语对青年人的人生启示是( )①前途是光明的,青年人要矢志不渝、坚持奋斗②道路是曲折的,青年人要安分守己、按部就班③人生重在贡献,青年人要业广惟勤、奉献社会④梦想导航人生,青年人要爱好和平、亲仁善邻A、①③B、①④C、②③D、②④解析:选A 材料中“有付出,就会有收获”,“但幸福不会从天降”,“我们要树立必胜信念、继续埋头苦干”,“只要坚持,梦想总是可以实现的”体
7、现了发展的前途是光明的,道路是曲折的,我们要在奉献中实现人生价值等观点,①③当选。②错在“安分守己、按部就班”,这样做是无法战胜发展中的困难的;④中“爱好和平”思想不符合题意。4、目前中国的铁路技术装备已进入世界一流行列,但是我们必须客观地看到,国外铁路制造商的核心技术不可小觑,甚至在许多地方还需要我们学习和借鉴。同时世界各国国情不同,要想取得铁路建设的主动,还需要与时俱进,因地制宜,不断改进完善我们的技术和装备。从唯物辩证法角度看,材料启示我们,发展中国铁路技术装备需要( )①坚持一切从实际出发,实事求是 ②坚持具体问题具体分析 ③充分发挥正确意识对铁路制造