2019版物理新学考一轮增分(浙江专版):第7章检测 Word版含答案

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1、第七章检测 机械能及其守恒定律(时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(每小题只有一个选项正确,共60分)1、一人乘竖直电梯从1楼到12楼,在此过程中经历了先加速,后匀速,再减速的运动过程,则下列说法正确的是(  )A、电梯对人做功情况是加速时做正功,匀速时不做功,减速时做负功B、电梯对人做功情况是加速和匀速时做正功,减速时做负功C、电梯对人做的功等于人动能的增加量D、电梯对人做的功和重力对人做的功的代数和等于人动能的增加量2、关于功率公式P=和P=Fv的说法正确的是(  )A、由P=知,只要知道W和t就可求出任意时刻的功率B、由P=Fv只能求某一时刻的瞬时功率,不能

2、求平均功率C、由P=Fv知,随着汽车速度增大,它的功率也可以无限制增大D、由P=Fv知,当汽车发动机功率一定时,牵引力与速度成反比3、(2017杭州联考)一起重机将质量为m的货物由静止开始以加速度a匀加速提升,在t时间内上升h高度,设在t时间内起重机对货物的拉力做功为W,在时间t末拉力的瞬时功率为P,则(  )A、W=mahB、W=mghC、P=mgatD、P=m(g+a)at4、自由下落的物体,在第1s内、第2s内、第3s内重力的平均功率之比为(  )A、1∶1∶1B、1∶2∶3C、1∶3∶5D、1∶4∶95、全国中学生足球赛在足球广场揭幕.比赛时,一学生用100N的力

3、将质量为0、5kg的足球以8m/s的初速度沿水平方向踢出20m远,则该学生对足球做的功至少为(  )A、200JB、16JC、1000JD、2000J6、下列物体在运动过程中,可视为机械能守恒的是(  )A、飘落中的树叶B、乘电梯匀速上升的人C、被掷出后在空中运动的铅球D、沿粗糙斜面匀速下滑的木箱7、如图甲所示,物体受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直线运动.通过力传感器和速度传感器监测到推力F、物体速度v随时间t变化的规律如图乙所示.g取10m/s2.则(  )A、物体的质量m=1kgB、物体与水平面间的动摩擦因数μ=0、2C、第2s内物体克服摩擦力做的功W=3JD、

4、前2s内推力F做功的平均功率P=1、5W8、如图,轻质弹簧的上端固定,下端与物体A相连,物体B与物体A之间通过轻质不可伸长的细绳连接.开始时托住物体A,使A静止且弹簧处于原长,然后由静止释放A,从开始释放到物体A第一次速度最大的过程中,下列说法正确的有(  )A、A、B两物体的机械能总量守恒B、B物体机械能的减少量一定等于A物体机械能的减少量C、轻绳拉力对B物体做的功等于B物体机械能的变化D、A物体所受合外力做的功等于A物体机械能的变化9、质量为m的物体由静止开始下落,由于空气阻力影响,物体下落的加速度为g,在物体下落高度为h的过程中,下列说法正确的是(  )A、物体的动

5、能增加了mghB、物体的机械能减少了mghC、物体克服阻力所做的功为mghD、物体的重力势能减少了mgh10、如图所示,AB为四分之一圆弧轨道,BC为水平直轨道,圆弧的半径为R,BC的长度也是r.一质量为m的物体,与两个轨道间的动摩擦因数都为μ,它由轨道顶端A从静止开始下落,恰好运动到C处静止,那么物体在AB段克服摩擦力所做的功为(  )A、μmgrB、mgrC、mgrD、(1-μ)mgr11、在儿童乐园的蹦床项目中,小孩在两根弹性绳和蹦床的协助下实现上下弹跳.如图,某次蹦床活动中小孩静止时处于O点,当其弹跳到最高点A后下落可将蹦床压到最低点B,小孩可看成质点,不计空气阻

6、力.下列说法正确的是(  )A、从A运动到O,小孩重力势能减少量大于动能增加量B、从O运动到B,小孩动能减少量等于蹦床弹性势能增加量C、从A运动到B,小孩机械能减少量小于蹦床弹性势能增加量D、若从B返回到A,小孩机械能增加量等于蹦床弹性势能减少量12、如图所示,劲度系数为k的轻质弹簧,一端系在竖直放置、半径为r的光滑圆环顶点P,另一端连接一套在圆环上且质量为m的小球.开始时小球位于A点,此时弹簧处于原长且与竖直方向的夹角为45°,之后小球由静止沿圆环下滑,小球运动到最低点B时的速率为v,此时小球与圆环之间的压力恰好为零,已知重力加速度为g.下列分析正确的是(  )A、轻质

7、弹簧的原长为rB、小球过B点时,所受的合力为mg+mC、小球从A到B的过程中,重力势能转化为弹簧的弹性势能D、小球运动到B点时,弹簧的弹性势能为mgr-mv2二、非选择题(共40分)13、(16分)如图甲所示,用质量为m的重物通过滑轮牵引小车,使它在长木板上运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情况.利用该装置可以完成探究动能定理的实验.甲(1)打点计时器使用的电源是    (选填选项前的字母). A、直流电源B、交流电源(2)实验中,需要平衡摩擦力和其他阻力.正确操作方法是    (选填选项前的字母). A、把长木板右端垫高

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