甘肃省兰州市第一中学2020届高三9月月考政治试题 含答案

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1、兰州一中2019～2020～1学期九月月考高三政治说明:本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间100分钟。答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡。第I卷(选择题48分)一、单项选择题(本大题共24小题,每小题2分,共计48分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。)1.为了实践低碳生活、营造绿色家园，某校高一学生举行了“以物易物、‘换’醒低碳”的主题活动。不少学生通过自愿、自由的交换，将手头闲置的或购买后不喜欢的物品与学校师生交换，使这些物品的效益最大化，实现物尽其用、环保节约、循环利用的良好环境效益。材料中的“以物易物”①

2、是商品交换，但没有使用任何金钱作为交易的工具②是商品流通的一种特殊形式③体现了保护环境、绿色消费的消费观念④每次交换时价格都必须与价值相等A．②③B．①④C．①③D．②④2．某国在较短的时间内，连续两次上调金融机构的存贷款基准利率。不考虑其他因素，这一政策实施后对该国经济的影响判断正确的是序号通胀压力供求状况股票价格①减轻社会总需求增加上涨②减轻社会总需求减少下跌③增加社会总供给减少下跌④增加社会总供给增加上涨A．①B．②C．③D．④3．2018年2月1日,A国货币对B国货币汇率为1∶6.25,2018年4月1日,汇率变为1∶6.45。A国M商品与其从B国进口的某商品配套

3、使用,若汇率一直保持上述走势,不考虑其他因素,下列图示中,能够正确表达A国M商品需求变动趋势的是A．B．C．D．4.据相关数据显示，2017年第一季度我国第三方移动支付市场交易规模达到188091亿元。随着智能手机的普及，手机闪付成为2017年市场份额增速最快的移动支付产品，支付业务已扩展至境外多个国家和地区。手机闪付交易规模的增长能够①发挥虚拟货币的优势，促进人们消费方式的变革②展现银行金融系统服务模式创新，节省货币流通成本③增强交易的透明度，提升交易活动的效率④使货币更好地履行价值尺度职能，减少货币流通量A．①②B．②③C．①④D．③④5．“地铁口，交通便利快捷”、“

4、品质好，优享精彩设计”、“景观美，坐拥生态自然”……这些耳熟能详的广告热词，越来越成为商品房销售中商家提价的重要卖点。对此现象解释合理的是①便利交通满足快节奏生活需要，决定价格更高②房屋精心设计付出更多，使房价有上涨的空间③远离闹市区，更多的交通费用支出，是提价的根本原因④景观美，满足需要，使提价具有可能A．①②B．①③C．②④D．③④6.十三届全国人大二次会议通过了2019年财政预算报告。预算报告指出，全年安排全国财政赤字2.76万亿元；新增地方政府债务8000亿元，支持重点项目建设；减税降费近2万亿元，激发市场主体活力；按平均约5%的幅度提高企业和机关事业单位退休人员

5、基本养老金标准；赤字率提高到2.8%。当前财政政策产生的影响传导路径正确的是①增加地方政府专项债券发行规模——推进地方基础设施建设——促进地方经济健康协调发展②提高财政用于社会保障的支出——转变经济发展方式——提高经济发展的内生动力③提高赤字率——增加市场中货币供应量——降低中小企业的融资成本④减税降费——减轻中低收入者税费负担——提高社会总体消费水平A．①②B．①④C．②③D．③④7.“车厘子自由”是指购买车厘子时无须因生活开销而为钱忧愁的状态。2019年春节前后，一些城市白领在社交网络上感叹从“车厘子自由”到“香椿自由”，即使月收入过万，偶尔可以节衣缩食入手一个价值两

6、千的包包，却享用不起春节前后的车厘子和香椿。由此可见①收入是消费的基础和前提②居民收入差距影响社会总体消费水平③节日、季节等因素导致商品供不应求，价值量增加④供求关系变动影响商品价格的涨跌A．①②B．①④C．②③D．③④8.随着分享经济的发展，“不求拥有，只求使用”成为了新的时代潮流，越来越多的人在互联网上寻找分享服务。外出旅游时不选择传统的酒店，而是通过网络平台预订，住进当地人家里，享受本土化生活，房主也可获取收入。下列对分享服务的正确认识是①分享服务提升了商品使用价值，更好实现其价值②分享服务会给传统产业带来冲击，推动其转型升级③分享服务以满足双方需求为标准，不遵循等

7、价交换原则④分享服务可以优化资源配置，符合绿色发展新理念A．①③B．①④C．②③D．②④9.高铁、移动支付、共享单车和网购被国外网友评为中国“新四大发明”，近5年来，“扫一扫”移动支付迅速普及，得益于我国移动互联网和智能手机的迅速发展。这不仅仅是一场“支付方式的革命”，更盘活了消费大棋局，改变了用户的消费习惯与消费模式，拓展了传统消费需求，提升了消费品质，带动传统消费2732亿元。这体现了①消费对生产具有反作用，促进经济增长和生产力发展②生产为消费创造动力，激发消费者消费欲望③生产决定消费，生产决定消费的方式、质量和水平④一个