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《河北省正定名校2018-2019学年高一上学期期末考试物理试题（含答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2018-2019学年第一学期高一期末考试物理试题一、选择题（本题共12小题,每题4分,共48分.其中1-9为单选,10-12为多选.全部选对得满分,选对但不全的得2分,选错或不答的得0分）1、在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、等效替代法、科学假设法和建立物理模型法等、以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（）A、在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法B、根据速度的定义式,当△t趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了
2、极限思想法C、在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法D、引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法2、下列关于牛顿运动定律的说法正确的是（）A、牛顿第一、第二、第三定律都可以通过实验进行检验B、牛顿第一定律是描述惯性大小的,因此又叫惯性定律C、根据牛顿第二定律可知,物体朝什么方向运动,则在这一方向上必定有力的作用D、依据牛顿第三定律,跳高运动员起跳时,地面对人的支持力的大小等于人对地面的压力的大小3、有几个同学在一次运算中,得出了某物体位移x的大小同其质量m、速度v、作用力F和运动时间t的关系式分别如下,其中正确的
3、是（）A.x=v/2aB.x=mv3/FC.x=FtD.x=mv2/2F4、如图,一水平传送带匀速运动,在A处把工件轻轻放到传送带上,经过一段时间工件便被送到B处,则下列说法正确的是（）A.工件在传送带上可能一直做匀速运动B.工件在传送带上可能一直匀加速运动C.提高传送带的运动速度,一定能缩短工件的运送时间D.不管传送带的速度为多大,工件的运送时间是一样的5、长为5m的竖直杆的下端距离一竖直隧道口上沿5m,若这隧道长也是5m,让这根杆自由下落,杆能自由穿过隧道,则它通过隧道的时间为（取g=10m/s2）()A、（－1）sB、sC、
4、（＋1）sD、（＋1）s6.如图,光滑水平面上放置质量分别为m、2m的A、B两个物体,A、B间的最大静摩擦力为μmg,现用水平拉力F拉B,使A、B以同一加速度运动,则拉力F的最大值为()A、μmgB、2μmgC、3μmgD、4μmg7.如图所示,甲乙两同学各用10N的力拉住轻弹簧的两端,弹簧平衡时伸长了5cm(在弹性限度内)；那么下列说法中正确的是( )A、该弹簧的劲度系数k＝200N/mB、该弹簧的劲度系数k＝400N/mC、根据公式k＝F/x,弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大D、弹簧所受的合力为10N8、电梯早已进
5、入人们的日常生活.设某人乘坐电梯的v-t图象如图,取向上为正方向,下列说法中正确的是（）A、0~t1时间内人处于失重状态B、t2~t4时间内人处于失重状态C、t2~t3时间内与t3~t4时间内电梯的加速度方向相反D、0~t1时间内和t3~t4时间内电梯的加速度方向相同9、如图所示,一质量为m的物体沿倾角为的光滑斜面下滑,下滑过程中斜面体保持静止,重力加速度为g,则在物体下滑过程中（）A、斜面体不受地面的摩擦力B、斜面体受地面的摩擦力的方向向左C、斜面体受地面的摩擦力的方向向右D、斜面体受地面的摩擦力的大小为10、如图所示,质量分别
6、为m1和m2两个物体用两根轻质细线,分别悬挂在天花板上的A、B两点,两线与水平方向夹角分别为,且,两物体间的轻质弹簧恰好处于水平状态,两根绳子拉力分别为TA和TB,则下列说法正确的是（）A、B、C、D、11、竖直上抛的物体,从抛出到落回抛出点,下列说法中正确的有（）A、上升过程和下落过程,时间相等、位移相同B、物体到达最高点时,速度和加速度均为零C、整个过程中,任意相等时间内物体的速度变化量均相同D、只要竖直上抛的初速度大于10m/s,物体上升过程的最后1s时间内的位移总是不变的12、如图所示,质量m＝1kg的物体在F=20N水平
7、向右的拉力作用下由静止开始沿足够长的斜面向上滑动,斜面固定不动且与水平方向成＝37°角,物体与斜面之间的动摩擦因数μ=0.25,拉力F作用物体2s后撤去.（g=10m/s2,,）下列说法正确的是（）A.物体在力F的作用下运动时对斜面的压力大小为20NB.物体在力F的作用下运动时加速度的大小为11m/s2C.物体向上运动过程中的最大速度为10m/sD.物体向上运动的时间为7s二、填空题（共14分）13、某学生在做《研究平抛运动的实验》中,忘记小球做平抛运动的起点位置O,他只得到如图所示的一段轨迹,建立图示坐标系(其中、轴方向准确),
8、则（1）该物体做平抛运动的初速度为m／s.（2）O点(填“是”或“不是”)小球的抛出点.（3）在坐标系中,小球的抛出点的坐标是（cm,cm）.14、某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”、图中A为小车,B为装有砝码的小盘
