【语文版】2018-2019学年八年级(上)语文期末模拟试题(Word版,含答案)

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1、班级姓名学号考号////////////////////////////////////////////////////密封线内不要答题///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////语文版八年级(上)期末模拟试题全卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页.全卷满分120分.考试时间共120分钟.第Ⅰ卷(选择题共16分)一.(10分)1.(3分)下列加点字读音完全相同的一项是()A.荒芜/妩媚义愤填膺/莺歌燕舞呕心沥血/销声匿迹B.炽热/敕令忧

2、心忡忡/耳聪目明擎天撼地/秦晋之好C.遗骸/惊骇花团锦簇/相形见绌气冲斗牛/斗鸡走狗D.跋涉/威慑窥伺/伺机广袤无垠/貌合神离2.(2分)下列词语中,没有错别字的一项是()A.谩骂蛊惑弄巧成拙不言而喻B.典藉糟粕稍纵既逝分道扬镳C.琐屑熟稔容光焕发世外桃园D.坦露妥贴人情事故首当其充3.(2分)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()①莫言从“内部”中国社会,将魔幻现实主义与民间故事.历史与当代社会融合在一起,令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实.②实现中华民族伟大复兴,这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,是每一个中华儿女的共同.③以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人

3、物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壮举,沉沦在冷漠与麻木中的人们:善与美主宰着世界,恶与丑终将被埋葬.A.审视期待警醒B.审查期盼唤醒C.审查期待唤醒D.审视期盼警醒4.(3分)下列括号中的判断不正确的一项是()A.沱江河沿岸 乐观顽强 充足的水分 中华文明的摇篮(全是偏正短语)B.美丽勤劳潇洒善良强健(全是形容词)C.浅尝辄止貌合神离偃旗息鼓敷衍塞责(全是贬义词)D.蒲松龄,清代小说家.他的代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集.第Ⅱ卷(非选择题共104分)二.(19分)5.(6分)根据提示,默写古诗文中的名篇名句.(1)虽有至道,弗学,.(2)庭下如积水空

4、明,,盖竹柏影也.(3)文天祥在《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋代国势危亡,个人身世坎坷的句子:“____________,____________”.(4)《山坡羊·潼关怀古》一词中,写潼关险要壮观的语句是,,.(5)晏殊慨叹“无可奈何花落去”,而龚自珍却写道:“____________,________________”,表达自己辞官后志在培育一代新人的愿望.(6)白居易《观刈麦》诗中与他的《卖炭翁》中“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”有异曲同工之妙的一句是:,.6.(3分)阅读下面文字,改正其中的错误.①人活着要吃饭,人活着也要读书;吃饭是人的本性,读书也是人

5、的本性.②读书可以有目的地读,也可以无目的地随便翻翻.③书海无边,只能有选择地读一些代表作.④读得好不好,要看(实验.实践.实力).⑤读死书,死读书,结果造就了两脚书橱,“百无一用是书生.”⑥但是如果是个“读书种子”,带着乐趣读书;就能兴味盎然地吸收书中,长成大树,成为栋梁之材.(1)(1分)文中第⑤句有一处标点使用不当,请写出修改方法.(2)(1分)从第④句的括号内有三个备选词语,请选出一个最符合语境的.(3)(1分)第⑥句有一处语病,请写出修改方法.7.(3分)阅读下面名著片断,完成后面各题再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草料场门口,开了锁,入内看时,只叫

6、得苦.那两间草厅,已被雪压倒了.林冲寻思:“怎地好?”放下花枪.葫芦在雪里.恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了.林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被.林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又被打火处,怎生安排?”想起:“离了这半里路上,有一古庙,可以安身.我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会.”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来.入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇得过来,靠了门.(1)(1分)上面这段文字出自我国古典名著《》.(2)(1分)从这段文字来看,林冲的主要性格特点是()A.疾恶如仇B.胆小怯

7、懦C.谨慎细心D.武艺高强(3)(1分)有关林冲的故事有的已演变成了歇后语.请你完成下列歇后语的填写.(选做一个即可)示例:林冲看守草料场——英雄无用武之地.①林冲上梁山——②林冲误闯白虎堂——③林冲到了野猪林——8.(7分)综合性学习.连日来,市教育局正在全市各中小学开展“文明餐桌光盘行动”主题活动,向全市各中小学生发出倡议,树立节约光荣.浪费可耻的思想观念,让节约从餐桌开始,从“光盘”开始,从“打包”开始.要求孩子们吃光碗里的最后一粒米.盘中的最后一叶菜,用实际行动参与到节约粮食的行动中来.市教育局有关负责人介绍,之所以让“光盘行动”走进校园,是

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