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《江苏省徐州市铜山区八年级物理上册2物态变化复习学案无答案新版苏科版34》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、物态变化学习过程学习辅助一、学习目标（时间2分钟）学习目标：1、了解生活环境中常见的温度.会用温度计测量温度.2、掌握物态变化规律及特点,会画熔化、凝固、沸腾图象及其意义.3、掌握熔化、凝固、蒸发、沸腾、液化、升华、凝华现象及它们的吸、放热问题.2、学法指导：结合教材和预习学案,先独立思考,遇到困难小对子（A与B,C与D）之间进行帮扶,完成学习任务.生：学习笔记二、自主学习（课前独学,然后对学、群学,时间15分钟）知识点一、温度及其测量1、温度是表示的物理量,测量温度的仪器叫,常用温度计是利用测温液体的性质制成的.2.温度计上的标度采用温标,标度的单位是
2、.通常情况下冰水混合物的温度为,标准大气压下沸水的温度为,人的正常体温为.3.温度计的使用方法：⑴测量前,观察所要使用的温度计,了解它的和；⑵测量时应使温度计的玻璃泡；⑶待温度计的示数后再读数,读数时温度计仍须；⑷读数时,视线要.知识点二、汽化和液化1、汽化的两种方式：和.使气体液化的两种方法是：和.2、蒸发和沸腾的相同点有：.蒸发和沸腾的不同点有：.3、影响蒸发快的因素有、、.4、液体沸腾必须同时满足下列两个条件①②.知识点三、熔化和凝固1、晶体和非晶体熔化时都需要,凝固时,需要,但晶体有一定的熔化温度和凝固温度,分别叫_________、______
3、___.同种晶体熔点和凝固点__________（相同/不相同）.2、晶体熔化必须同时满足下列两个条件①、②.知识点四、升华和凝华、水循环1.物质由_________________叫升华；物质_______________叫凝华.2.物态变化过程中伴随着_____________的转移.在物态变化过程中吸热的有_______、__________、________.放热的有________、_______、________.【典型例题】：例1、请写出图中温度计的正确读数,分别为℃、℃、℃.02468100时间/min9095100温度/℃甲乙丙例2、为
4、了研究水的沸腾,小文采用了上图所示的实验装置,并观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据如下表：时间/min0123456789温度/℃90929496979899999999（1）在安装、调整实验器材时,科学、合理的顺序是：先调整固定的位置,(选填“A”或“B”)（2）请根据记录的数据在右图中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图像、由实验结果可以得出水的沸点是℃,你认为沸点不是100℃的原因可能是：__________________.（3）根据图像可知,水的加热过程有以下特点：（写出3点即可）____________；；、（4）
5、小文同学在做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.（写出两种即可）① ；② .二、小组合作（10分钟）1、对学群学,整理对（群）学结果；师：1、知识链接与拓展2、写教学反思生：整理笔记或者学后记三、展示质疑（10分钟）1、随机分配任务,小组班级展示,其他小组听、纠、辩,质疑、解疑四、整理小结（3分钟）（教师帮助学生完成）1、整理学案（纠正错误,补充过程……）五、快乐达标（5分钟）
