暑期班主任培训心得 体会

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1、暑期班主任培训心得体会2017年暑假,我有幸参加了沁阳市教育局举办的暑期班主任培训。在这为期5天的培训中,分别听了五位专家的报告,从中不仅领略了各位专家的风采,而且还感受到了他们身上所流露出来的无穷的知识力量。下面是我的一些体会和感受:刘凤华教授是著名的心理学教授。他从心理方面告诉我们,任何人的需求得到满足就会快乐,得不到满足就会困惑、紧张和焦虑。而且,无论好的情绪和不好的情绪都需要宣泄。通过情绪去寻找需求的缺失,弥补需求的缺失,就是教育方法。他还告诉我们,作为一名班主任,最让人头疼的事也许就是班里学生挨打的事情。对于这样

2、的事,他说了一句让我们在场所有老师十分震惊的话,学生挨打都是自找的。班里打人的就那几个,挨打的也总是那几个。为什么不打别人,总打你呢?他教我们要用反逻辑思维去看问题。他还说,在班里不是奖励最好的,而是要奖励最有潜力的。我们平常表扬最多的学生,反而可能是背后骂你最狠的那个人。对于小学生来说,大多数上课注意力不集中,专注力差。我们可以给他们做视觉专注的训练,找8-10学生,找一篇小短文,让他们齐读,坚持2-3个月。也可以用手机或电脑搜集各种各样的声音,其中挑选一两首学生特别感兴的,进行抗干扰训练。最后,他给我们建议,老师要经常

3、给学生留作业,让家长配合,增加家长陪伴孩子的时间,让家长们以服务班主任为荣。储朝晖教授《建设黏合力强,包容多样性的班级》。他用一张学校的排名照,给我们介绍了两条不同的成长道路。其中一个人就是希特勒,照片里他在最后一排的角落里。但谁能想到,若干年后的今天,会发生如此多重大的和他有关的事情。那么什么样的班级是才最好的?答案是不同的理念就有不同的标准。储教授是学术研究领域的佼佼者,是一个专业知识非常过硬的专家。他给我们传授了许多关于班级管理的知识,使我受益良多。王宝祥教授《新时期教师(班主任)专业素养及发展》。王教授对我们说班主

4、任工作重心是要发展核心素养,又向我们介绍了核心素养是什么。从教师人格修养与人格教育、不断完善的知识体系、不断完善的能力结构、教育改革与班主任工作、人际关系与角色调整、班集体形成的标准多个方面阐述了他的教育思想,虽然浅显易懂却道理深刻,虽是娓娓道来却如字字玑珠,给人以良多教益。王教授是一位77岁高龄的教育者,是一位对待工作认真负责的老人,他对与会的班主任谆谆教导。聆听王教授的报告,的确收获很多,思考也有很多。有时,我想,带给我们的富有灵感的思考比收获的知识更为重要。因为,伴随着这样的思考,我们才会走得更深,走得更远。李德水教

5、授《2017年中小学班主任教师心理专业化唤醒课程》,李教授是一名国家二级心理咨询师。最初他也只是一名普通的初中老师,机缘巧合做了一名班主任,从一开始的摸不着头脑,到自己辛苦的钻研学习,才有了现在的成就。找他咨询的都是心理问题非常严重的学生。但在他的心理指导下,都恢复了健康。他给我们讲了很多自己亲身经历的案例,把过程以及处理的方法都说给我们听。他说教育口号不是教育理念,一个残缺的心灵比一个残缺的身体更加可怕。一个人追求完美没有错,但成为完美的奴隶就是罪过。确实如此,他的话应该值得我们好好反思,到底什么才是最重要的。杨坚校长《

6、教育让生命神采飞扬》。他是深圳市云顶学校的校长,被业界誉为“特区教育新锐”“新生代民校领军人物”。这位优秀的年轻校长,他的语言风趣幽默,人格魅力高尚,感染了我们所有的听课教师。我们被他征服了,心灵受到了震撼,会场里十分的安静。老师们都不觉得累,反而感觉时间过得很快。他告诉我们教师是门精神活,对于教师来说,温度写在脸上,色彩穿在身上,故事挂在嘴上,精神种在心上。他教育我们,学生们课堂状态不好,是因为老师的课外功夫没做够,导致课堂疲软,老师疲倦。他还鼓励我们,对于后进生,只要精神不滑坡,办法总比困难多。并且安慰我们,只要心安静

7、,处处皆风景。人生的长度都一样,最美的风景在路上。他说我们作为老师、班主任,与校长好,不如与家长好。接着他又讲了教育是门技术活,教育是门良心活,教师“不如”医生,但教师“坏过”庸医。他告诉我们孩子即使再年幼,也有他们的尊严。人不可能样样皆是,也不可能一无是处,对于学生来说也是这样。所以,教育是等待!听了以上五位专家教授的报告,使我收获了很多。尤其是77岁高龄的王教授和杨校长的报告,使我明白作为一名青年教师,需要学习的东西有很多。作为一名班主任,我也认识到自己肩上的责任有多大。这次学习我不但学习到了新的教育理念和观点,也更加

8、坚定了自己从事教育事业的信心。希望自己能学以致用,把这次学到的知识积极运用到教学中,做一名积极向上的老师,把自己全部的经历投入到教育教学中去,为祖国多培养有用人才而努力奋斗!周燕燕2017年8月20日

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