拆掉思维里的墙资料读后感825 45

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1、《拆掉思维里的墙》读后感自从接触了橙子学院《超级个体》专栏，古典老师便神一般地存在于我的心中。近期在京东共读中粗略地读过《拆掉思维里的墙》一书，思维很受冲击，于是又把全书精读了一遍，下面分享结合自身谈一谈感受。思维里的墙1、你是安全感的奴隶吗？房奴2013年年底，我从大学毕业的第二年，每个月收入仅4000多块钱，我便在家人的支持下购入婚房，从此便被贴上了“房奴”的标签。在微薄的收入下，每个月需要拿出一部分来还贷，再扣除生活开支，所剩无几，想去为自己，为职业，为梦想投资，可是心有余而余额不足。爱奴感情世界中，我非常缺乏安全感

2、，每当我有一丝不稳定的感觉，便开始担忧，害怕。怀疑是不是自己做错了什么，担心是不是我的某个举动给对方造成了压力，更是害怕伴侣地突然离开，种种这些心理让我变成了爱情的奴隶。究其原因，是自己的不自信造成了安全感的缺失。职业安全感奴隶大学毕业后我便进入了一家国企工作，一晃快5年了，安逸，舒适。渐渐地，激情，理想也渐渐被时间抹去。很多次想过换一下工作环境，想过考研来提升自己。似乎是一直处于安全的环境中太长时间了，自己变得踌躇不前，害怕面对新的环境，害怕自己承担不起改变引起的后果，害怕自己无法应对新的生活。于是便停下了脚步，把自己又

3、置于这样一个“安全”的世界中。你是否也有同样的感受呢？我们需要提升安全感来摆脱他们，古典老师给出了六招。1、小范围地冒一冒险2、远离那些太容易获得的安全感3、珍爱生命，远离恐惧4、做一个恐惧保险箱5、做成功日志6、面对恐惧，触底反弹2、你是感兴趣一族OR没兴趣一族？在职场和生活中，有些人积极主动，对任何事情都非常感兴趣，当有好的机会时，总是一马当先；也有一些人，对什么事都提不起兴趣，让人感觉他没有什么爱好，做事能力也一般。而我，可以说是介于这两者之间，我有自己喜欢的东西，比如健身，跑步，看剧等等，生活比较充实。但是在职场中

4、，我就有些被动了，对一些新事物不太感冒，当有好的锻炼机会时，自己总是会退一步，内心说道，“谁想做谁就去做吧，反正我不想。”内心的不自信以及勇气的缺失阻碍着我。在尝试之前，我通常会提前下结论，对可能发展出的结果不报太大希望。然而，我并没有去想象过程能带给我什么，新的知识，新的思维模式亦或是新的论点。古典老师说：“生命就像镜子一样，有趣之人对生活保持着极高的投入度，全力拥抱，生活也全力拥抱他，无趣之人用没兴趣把自己和生命隔绝，所以生命也躲开他。”我们更应该做一个有趣之人，去体验，去发现，去改变。3、你有这样的心智模式吗？都说“

5、爱哭的小孩有糖吃”，小时候，我们爱扮演弱者祈求得到长辈的格外关心，对于这样的争宠屡试屡爽。然而当我们渐渐长大，发现父母变了，他们开始教育我们，告诉我们不能像小时候那样，有些事情我们是不应该做的。还记得初中的时候，我的数学成绩特别好，一直名列前茅，后来考上重点高中，和全市最优秀的学生做同学，突然发现比我成绩好的人太多，太多。“哦，原来世界不是我想的那样。”其实，这些都是思维中“心智模式”在作祟。他们犹如一堵墙，阻断了我们成长，阻断了我们接受新事物。只有把这堵墙拆掉，我们才能看到真实的世界，才能成长为更好的自己。4、你还在复制

6、成功学的故事？比尔盖茨创造了苹果公司的神话，李嘉诚书写了自己的传奇人生，马云铸就了阿里巴巴的辉煌等等，这些成功者的故事大家耳熟能详，相互传颂。然而，成功不可被复制，每个人都是唯一的，这些名人的故事不可能发生在我们身上。成功不是赚了多少钱，手握多少权利，这些只能理解为成功的标志。成功本身是实现人生的真正目标，这些目标不会随着外界环境的改变而改变，可以是成为一个负责任的人，成为一个对社会有贡献的人。当我们离这些目标越走越近的时候，我们就成功了。回顾一下生命，那些艰难的时刻你默默坚守，那些黑暗的日子你含泪前行，你正是离成功越走越

7、近啊！5、你生活在受害者天堂吗？你会把失败的原因都归功于别人吗？你会装作一副弱者的姿态来博取同情吗？你会为所做的坏事找到完美的理由吗？那么，恭喜你成功进入到受害者模式中了。先分享个禅师与兰花的故事。有一位禅师很喜欢养兰花。有一次他外出云游，就把兰花交代给徒弟照料。徒弟知道这是师傅的爱物，于是也小心照顾，兰花一直生长的很好。可是就在禅师回来的前一天，他不小心把兰花摔到地上，兰花摔坏了。徒弟非常担心，他自己受罚倒不要紧，他害怕师傅会生气伤心。师傅回来以后知道了，并没有生气，也没有惩罚。他告诉徒弟：“我当初种兰花，不是为了今天生

8、气来的。”禅师是一名很好的自我掌控者，他掌控了自己的情绪，没有为小事而生气。做一名受害者，只会让我们自怨自艾，满心痛苦，尽管能够推卸责任，博取同情与帮助，却让我们迷失了方向，失去了探索生活新方向的可能。改变，践行尝试有些人工作久了，即使知道这份工作不适合自己，也不想换，因为至少当下还有工作经验，熟悉的人