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《怎么写好中考英语表达观点类高分 作文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、书面表达旨在测试学生的英语书面表达能力。中考的书面表达是一种指导性写作。试题对写作的目的、对象、体裁及字数都有明确的规定。在近几年的中考写作中，表达观点类文章的比重占得越来越多，出题形式也多种多样，有看图写作、图表、表格、书信等多种类型，但文章实际上都是议论文，有时是夹叙夹议类文章。写好该类书面表达同学们要注意以下要点： 1、观点鲜明，文章一定有一个明确的中心论点。 2、层次分明，一个中心论点通常有几个分论点支持，层次要分明，过渡要自然。 3、最后一段一般要总结全文，得出一个符合逻辑的结论，突出中心思想。 4、通常采用一般现在时。5、语言简洁
2、有力，一般不采用口语。 技巧点拨 一般来说，这类文章内在的逻辑关系十分清晰。它除了考查考生的英文基础，还考查考生的逻辑能力。具体说就是上下文的衔接过渡和文章层次的体现。文章段落之间的逻辑关系主要由过渡性词和短语来完成，在修辞中称为"启、承、转、合"。"启"就是开头，"承"就是承接，"转"是转折，"合"是综合或总结。 用于表示"启"的过渡性的词和短语通常用在段落或文章的开头。过渡性词和短语如下：first,firstofall,atfirst,inthefirstplace,firstly,tobeginwith,tostartwith,rece
3、ntly,now,atpresent,inrecentyears,ingeneral,generallyspeaking,lately…. 用于表示"承"的过渡性的词和短语通常用在段落中的第一个扩展句中。过渡性词和短语如下：second,inaddition,besides,then,moreover,what'smore,whatisworse,forexample,certainly,obviously,inotherwords,still,atthesametime,nodoubt… 用于"转"的过渡性的词和短语通常用在段落中的第二个扩展句
4、中。过渡性的词和短语如下：but,however,ontheotherhand,onthecontrary,otherwise,while,despite,inspiteof… 用于"合"的过渡性的词和短语通常用在段落的结论句或文章的结论段中。过渡性词和短语如下：inaword,inshort,aboveall,afterall,finally,therefore,asaresult,onthewhole,eventually…..总之，要做好书面表达，需要大家把握以下几个原则：细读提示，抓要点：选择句型，准表达；确定线索，巧组合；适当发挥，保完整
5、；规范书写，争高分；细查全文，除笔误。 写作摸板 对于表达观点类作文，文章的整体结构有一定的模式可循，可以先写对比的一方面，再写另外一方面；也可以将对比的两个方面的不同点一一比较着来写。 对比观点作文写作摸板： Thetopicof主题isbecomingmoreandmorepopularrecently.Therearetwosidesofopinionsaboutit. SomepeoplesayAistheirfavourite.Theyholdtheirviewforthereasonof理由一.What'smore,理由二.Mo
6、reover,理由三. WhileothersthinkthatBisabetterchoiceinthefollowingthreereasons.First,理由一.Second(Besides),理由二.Third(Finally),理由三. Frommypointofview,Ithink我的观点.Thereasonisthat原因.Asamatteroffact,therearesomeotherreasonstoexplainmychoice.Forme,theformer(later)issurelyawisechoice. 1、
7、学校作业多，学生嫌负担重；学校作业少，家长又担心得不得了。参考表格中所提供的信息，用英语写一篇80字左右的短文，谈谈你对这一现象的看法或态度，并明确阐述你的观点。 家长/老师学生 多做习题 巩固所学知识作业多 没时间运动，身体弱 多做练习 提高成绩作业太多，厌学 如果作业少，学生贪玩（电脑游戏，电视等）特别是周末作业多，没时间培养兴趣爱好 这是一篇图表议论文。 一、题目要点： 1、本文的中心论题是：学校作业多，学生嫌负担重；学校作业少，家长又担心。所以首先要提出中心论题并点题。 2、从两方面来讨论这个问题，可以分成两段，先分
8、析家长/老师的观点及理由。然后过渡到学生的观点及理由。 3、讲述自己的选择，要有鲜明的观点及支持观点的论据
