溯本求源高三一轮文言复习作文素材积累

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1、溯本求源活水来——从课文中挖掘素材1、强化积累课文素材的意识。2、提高多角度提炼观点的能力。3、锻炼运用课文素材写作的能力。学习目标站在文学的门口（09湖北满分作文）青山隐隐，绿水迢迢，我站在文学的门口，窥见那门内流转的，是墨笔生香，勾勒出清风明月的韵致；梧桐细雨，西窗红烛，我站在文学的门口，窥见那门内流淌的，是令人心旌摇动的浓愁与长情。站在文学的门口，我已能听到门里的笙箫，门里的叹息，门里的牧笛，门里的美妙，站在文学的门口，我心中摇曳着的思索，已化作一江春水，流入门内的世界。寄扬州韩绰判官唐杜牧青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。梧桐更兼

2、细雨,到黄昏,点点滴滴。——李清照《声声慢》夜雨寄北唐李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。——李煜《虞美人》站在文学的门口当暮色四合时，一灯如豆，一书如帆，送我至文学的门口。那东临碣石的一代枭雄，酾酒临江，横槊赋诗，即使岁月染白了他的须发，依旧能够高唱“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的不屈之音，那一份遒劲雄浑的意气，常使我击节而赞。那在乱世里漂泊沉沦的诗性女子，将国家之恨纺成染柳烟浓，纵然帘卷西风，人比黄花，也依旧要在绝灭之境，用柔弱的才情，留下浓墨重彩的一笔。那些铿锵或柔美的词章，溅落在

3、历史的长河里，激荡起遥远的绝响。东临碣石，以观沧海。——曹操《观沧海》曹操《步出夏门行·龟虽寿》莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》苏轼《前赤壁赋》自嘲“职业是生病，写作是业余”的史铁生，他文字里关于生命的思索给予我深深的感动，他的坚忍使我在遭遇崎岖时亦能淡定从容。……《我与地坛》史铁生典型人物经典事例名言警句素材积累由于事物本身的丰富多彩，一则好的材料总是立体型的，具有多元的属性，再加上不同的人对素材的理解不同，立意的角度有异，因此，同一则材料往往可以从中挖掘出几个不同的观点，可以多角度切入。同一人物不同角度同一素材不同人物一、一材多用1、素材运用

4、角度点拨之一：《烛之武退秦师》烛之武：忠心报国自信坚强勇敢金子总会发光隐私愤，识大体，明大义只有真才实学才能报效祖国雄辩的口才佚之孤：千里马需要伯乐优秀作品回顾垂暮之年，你依然心坚似铁，白髯银须，你仍旧忠义如山。少时的失意，壮年的落魄换来如今的你，平淡而又自然。金珠鼎玉，琇璐瓛huán璜，你不屑，碧涛赤胆，热血忠肝，你不变。秦晋雄兵，黑云压城，卷地黄尘霭霭，漫天土雨蒙蒙。一句国危矣，你披肝沥胆，勇往直前。夜缒而出的绳上不仅是一位勇敢的老者，更是一颗心，一个经久不变的灵魂。——陈安然突出角度：忠心报国你本以为自己的人生也就如此而已，埋没在人潮之中，将才华带进墓冢内，让自

5、己化为泥土，等待下一个生命的轮回。你已经过了狂傲不羁的年龄，你已洗尽铅华，内心波澜不惊，狂风暴雨你走过，惊涛骇浪你见过，已是暮年，岁月仿佛能融化一切，但化不了那炽热的爱国心。——刘昊突出角度：隐私愤，识大体，明大义你是否一直等待着这一天，等待着让自己绝世的才华挽救国家于危难，聪明如你，机智如你，也无法与这个混乱的年代做抗争吧。那段那样长的沉寂的日子，你是否曾抱怨过命运的不公？当国家危难时，你依旧选择了挺身而出。你知道，是金子就要发光，人民的性命与国家的安危比天大。“纵横舌上鼓风雷”，你凭借三寸不烂之舌说退了秦晋百万大军，给人民安宁，给国家安全，而你自己呢，可以拥有一个

6、或许不宁静但安心的余生。——孙佳青突出角度：雄辩的口才2、素材运用角度点拨之二《廉颇蔺相如列传》蔺相如：廉颇：赵王：缪贤：完璧归赵：渑池会：将相和：蔺相如：宽容、忍让、勇气与谋略、国家利益、人生发展廉颇：知错认错改错、国家利益赵王：宽容、用人缪贤:举荐人才完璧归赵：诈术与诚信、勇气与谋略、外交渑池会：勇气与谋略、团结合作将相和：和、摩擦纵深挖掘多维思考在武将廉颇的眼里，一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高？于是处处与之作对，出言不逊。而相如并没有跟他计较，而是道出了“先国家后利己”的君子之言。这话着实令廉颇汗颜，于是就有了“负荆请罪”的佳话，“将相和”的美谈。

7、文相武将辅佐君主，繁荣国家。蔺相如的坚忍、包容让人钦佩。与他人和平共处，才能使自己的地位更加稳固。正是他的忍让，使得他与廉颇都受到人们的尊敬，同时为国家稳定做出了贡献。这不能不说也是一种双赢的智慧。高考优秀作文“双赢的智慧”世间万物皆如此，在自然界中也存在许多着互利共生的双赢故事。现实生活中，竞争无时不在，但它不应该是一味的言论相攻，两败俱伤。或许，只要我们多一份关爱、包容、谦让、无私，不仅承托了别人，更成就了自己。在付出中收获双赢。闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。带一份平和，一份智慧，去接纳云，挽留鱼。彰显我们的长处，承托别人的短处，在茫茫竞争