“马原”复习提要(重要题附问题详解)

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1、实用2012级理工科类“马原”复习提要（重要题附答案）一、试卷题型：（一）单选题，20个，每个1分，共20分；（二）多选题，5个，每个2分，共10分；（三）简答题，4个，每个6分，共24分；（四）论述题，1个，每个16分，共16分；（五）材料分析题，2个，每个15分，共30分。（要求：一定要结合材料作答。）二、单选题、多选题1.什么是马克思主义？P22.马克思主义的主要组成部分与理论来源P2、P8-93.马克思主义的鲜明特征P13-184.哲学的基本问题及其基本内容P295.物质概念、意识的本质、实践的本质与主要特征P31、P35文档实用

2、6.事物的普遍联系原理、发展的实质P44-467.对立统一规律、矛盾普遍性和特殊性及其辩证关系原理及意义P47、49-508.质变、量变及其关系P519.辩证否定观的基本内容P51-5210.实践在认识中的决定作用P65-6611.认识运动的基本过程与基本规律P6912.真理与谬误及其关系P77-7813.实践是检验真理的唯一标准及其意义P78-7914.科学精神与人文精神的辩证统一P8615.社会存在与社会意识的辩证关系P98-10016.人的本质、人民群众是历史创造者原理及其意义P129、131-13417.价值规律及其作用P148-

3、14918.马克思劳动价值论的意义P152-15319.剩余价值的生产方法P160-162文档实用20.资本主义工资的本质P16921.资本主义的基本矛盾、经济危机的实质P170-17122.资本主义政治制度的内容及其本质P174-17523.资本主义从自由竞争到垄断的发展P184-18624.国家垄断资本主义的形成、主要形式及其作用P188-19125.经济全球化的原因及其表现与作用P196-19926.资本主义为社会主义所取代的历史必然性P210-21227.社会主义制度建立后必须坚持无产阶级专政的原因P22928.社会主义发展道路多

4、样性的原因P239-24029.社会主义在曲折中前进的原因P242-24330.正确理解“两个必然”和“两个决不会”的关系P271-272文档实用三、简答题、论述题、材料分析题1.社会生活的实践性★★P37-39⑴实践是人类能动地改造客观世界的物质活动，全部社会生活在本质上是实践的。实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。⑵社会生活的实践性主要体现为三个方面：第一，实践是社会关系形成的基础。第二，实践形成了社会生活的基本领域。第三，实践构成了社会发展的动力。2.主观能动性与客观规律性的统一★★P42-43（1）客观规律是指事物固

5、有的、本质的、必然的联系。主观能动性是指人类所特有的能动性的认识世界和改造世界的能力和作用。文档实用（2）尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的。首先，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，只有在认识和掌握客观规律，才能达到认识世界和改造世界的目的。其次，在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。承认规律的客观性，并不是说人在规律目面前并不是无能为力的。人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律。（3）人们要正确发挥主观能动作用，应当注意以下几点：首先，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。其次，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。

6、最后，主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。3.价值评价的功能与树立正确价值观的意义★★P84-85⑴文档实用价值评价在实践中起着激励、制约和导向作用。首先，价值评价是推动着实践不断实现价值的精神驱动力量。其次，价值评价要求实践活动必须努力消除盲目性和随意性，必须服从于实践目标的实现。最后，价值评价作为实践活动的目标是实践活动发展的导向因素，它制约着实践活动的发展朝着更充分、更全面、可持续性地满足人们日益增长着的物质和精神文化需要的方向发展。⑵正确的价值观是反映了人民群众的要求，对历史发展和社会进步起着促进作用。在当代中国

7、，树立正确的价值观，就必须积极培育和践行社会主义核心价值观。党的十八大报告从国家、社会、公民三个层面对社会主义核心价值观进行了全新的表述，培育和践行社会主义核心价值观，是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求，是凝聚社会共识、实现团结和谐的根本途径，是树立国家良好形象、提升国家文化软实力是的迫切需要。4.社会基本矛盾及其在社会发展中的作用★★P113-114⑴生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾，是社会的基本矛盾。⑵文档实用社会基本矛盾是社会发展的根本动力，它在社会发展中的作用主要表现在：首先，生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因

8、素，是人类社会发展和进步的最终决定力量。其次，社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，是一切历史冲突的根源，决定着社会中其他矛盾的存在和发展；最后，社会基本矛盾有着不同的表现形式和解决方式，