分数除法分类精彩试题

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1、实用教学目标分数乘除法应用题对比辨析；填空易错题汇总;分数乘除法提高训练重点难点掌握各题型的解题技巧。教学过程：一、分数乘除法对比训练：1、一步分数应用题①　张大爷养了200只鹅，500只鸭，鹅的只数与鸭的只数的几分之几？②　张大爷养了200只鹅，鹅的只数是鸭的只数的34，养了多少只鹅？③　张大爷养了200只鹅，鸭的只数是鹅的只数的34，养了多少只鸭？（1）比较相同点和不同点2、出示题组：①　上海到汉口的水路长1125千米，一艘轮船从上每开往汉口，已经行了35，离汉口还有多少千米？②　一艘轮船从上海开往汉口，已经行了35,离汉口

2、还有450千米，上海到汉口的水路长多少千米？文档实用,（1）学生自己画线段图，分析，解答。（2）对比：两题有什么异同？你是怎样分析的，如何区别的？3、出示题组：①停车场有8辆大客车，小汽车的辆数比大客车多1/6，小汽车有多少辆？②停车场有8辆大客车，大客车的辆数比小汽车少1/7，小汽车有多少辆？③停车场有21辆小汽车，大客车的辆数比小汽车少1/7，大客车有多少辆④停车场有21辆小汽车，小汽车的辆数比大客车多1/6，大客车有多少辆？（1）学生独立画线段图，分析，解答。（2）对比：1、2两题有什么异同？3、4两题呢？你是怎样分析的，

3、如何区别的？（3）解答稍复杂的分数乘除法应用题有规律吗？规律是什么？归纳：㈠分析“分率句”，判断单位“1”是哪个数量？㈡画出线段图，找出“量”和“率”的对应关系。㈢确定已知单位“1”用乘法，求单位“1”用除法或用方程解。二，易错题综合训练：类型一：文档实用例：李师傅小时加工6个零件，每小时加工（）个零件，加工一个零件要（）小时。练：1.一台插秧机小时耕地公顷，平均耕每公顷地要（）小时，每小时可耕地（）公顷。2．把米长的绳子平均截成8份，每份占全长的（），每份长（）米。类型二：例．1.是的（）倍。吨的（）是吨2.45千克比（）千克

4、多，（）千克比45千克多，45千克比（）千克多千克，（）千克比45千克多千克练：120千克比（）千克少，72米比（）米少，（）的是18吨，240小时比（）小时多。（）千克比120千克少，36米的（）是20米，（）米比72米少，（）小时比240小时多。类型三：求A比B多（少）几分之几的题型例：男生40人，女生50人，男生是女生的（---），女生是男生的（---）男生比女生少（---），女生比男生多（---）练：90平方米比60平方米多（---），吨比吨少（----），38升比50升少（----），500米比440米多（----）。

5、三.分数乘除法的提高类型(奥类)(见讲义)文档实用四.巩固与提高练习作业教学效果/课后反思三.分数乘除法的提高类型(奥类)文档实用类型一、转化单位“1”例题1.修一条8000米的水渠，第一周修了全长的，第二周修的相当于第一周的，第二周修了多少米？练习1用两种方法解答下面各题：1.一堆黄沙30吨，第一次用去总数的，第二次用去的是第一次的1倍，第二次用去黄沙多少吨？2.大象可活80年，马的寿命是大象的，长颈鹿的寿命是马的，长颈鹿可活多少年？3.仓库里有化肥30吨，第一次取出总数的，第二次取出余下的，第二次取出多少吨？例题2。晶晶三天

6、看完一本书，第一天看了全书的，第二天看了余下的，第二天比第一天多看了15页，这本书共有多少页？练习21、有一批货物，第一天运了这批货物的，第二天运的是第一天的，还剩90吨没有运。这批货物有多少吨？1.修路队在一条公路上施工。第一天修了这条公路的，第二天修了余下的，已知这两天共修路1200米，这条公路全长多少米？文档实用1.加工一批零件，甲先加工了这批零件的，接着乙加工了余下的。已知乙加工的个数比甲少200个，这批零件共有多少个？类型二：倒推法解题例题1。一本文艺书，小明第一天看了全书的，第二天看了余下的，还剩下48页，这本书共有

7、多少页？练习1、某班少先队员参加劳动，其中的人打扫礼堂，剩下队员中的打扫操场，还剩12人打扫教室，这个班共有多少名少先队员？1．一辆汽车从甲地出发，第一天走了全程的，第二天走了余下的，第三天走了250千米到达乙地。甲、乙两地间的路程是多少千米？2．把一堆苹果分给四个人，甲拿走了其中的，乙拿走了余下的，丙拿走这时所剩的，丁拿走最后剩下的15个，这堆苹果共有多少个？例题2。筑路队修一段路，第一天修了全长的又100米，第二天修了余下的，还剩500米，这段公路全长多少米？文档实用练习1、一堆煤，上午运走，下午运的比余下的还多6吨，最后剩

8、下14吨还没有运走，这堆煤原有多少吨？1．用拖拉机耕一块地，第一天耕了这块地的又2公顷，第二天耕的比余下的多3公顷，还剩下35公顷，这块地共有多少公顷？2．一批水泥，第一天用去了多1吨，第二天用去了余下少2吨，还剩下16吨，原来这批水泥有多少吨？类型三：不变量解