新材料作文题目及分析报告

《新材料作文题目及分析报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、实用新材料作文题目及分析二、阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（佛山市）《老子》第二十二章说：“曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新”；又说：“夫唯不争，故天下莫能与之争。”意思就是说：“委曲就会保全，弯曲就会伸直，低洼就会充盈，破旧就会更新”；“因为不与人相争，所以没有谁能争过他。”有人说，《老子》讲无为而治，其实讲的也是为人的道理。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。切题：（一）从“曲则全”、“洼则盈”、“夫唯不争，故天下莫能与之争”等，看到为人应该“谦虚，处

2、人之下”，这样则更容易获得你想得到的。也就是说看到《老子》并不是消极的，而是积极的，不过老子是采取了以退为进的方法。委曲是为了保全，低下是为了获得更多，不争是为了别人无法与之争，这也是一种积极的人生态度。启示：在充满竞争的时代，更应该从古人那里吸收智慧，讲究方式方法，去取得成功。勾践、韩信。。。（二）考生能看到《老子》中所讲的都是比喻。“洼则盈，水聚集的地方，一定是凹陷下去的地方。如江河湖海都是凹陷下去的地方，所以水都归到哪里。人如果虚心，所以品德都会归到你身上。所以说洼则盈。”魏征曾对唐太宗说：“惧满溢，则思江海下百川。”考生从这个角度谈，也是切合题意。（三）任取其中

3、一个短语展开，谈“委曲与保全”、“曲与直”等，可判切合题意。如谈“敝则新”，破的旧的，不洗就不会新，不改也不会变新，“旧的不去新的不来”。为人亦如此，改正缺点，即成新人。符题：只就其中一个短语展开，谈哲学道理的，符合题意。偏题：不从材料出发，凭以前对《老子》的理解而大谈老子的其它思想（如无为、天人合一、虚无……）的。但考生还是能够从中看到与材料中的短语之间的联系，离题：完全不联系材料，而从《老子》的其它文句谈“诚信”、“有无相生”、“小国寡民”等，与作文材料怎么也扯不上关系，可判离题。文档实用加拿大魁北克的山上同时生长着红松和雪松，红松数量少却株株笔直而粗壮高大；雪松数

4、量多却普遍较矮小枝干如虬。原来这里的冬天雪期长，宁折不弯的的红松多是未长大就被积雪压断了；雪松枝干较韧，被大雪压弯却不会折断，甚至整整一个冬天负着积雪，第二年春天雪消融才慢慢挺直。要全面理解材料，也可以从一个侧面、一个角度进行立意。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不要抄袭；全文字数不能少于800。阅读下面的材料，然后按要求作文。三、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可

5、是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。【构思提示】对材料的理解是多元的，因而构思立意也是多样的。下面提供几种参考构思：(1)每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终

6、的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。(2)现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。(3)如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。(4)做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，文档实用改变想法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果。四、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　果戈里在自己的作品发表之前，有先请别人提意见的习惯。有一次，他写好一个剧本，把当时最有名的诗人茹科夫斯基请来。一吃完午饭，他就开始朗读自己的新作。年

7、迈的茹科夫斯基有睡午觉的习惯，听着听着，不觉打起盹来了。过一会儿，诗人睁开眼睛时，果戈里对他说：“你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡就是最好的批评。”说着，就把剧本投入了火中。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。【审题过程】A．严格要求出精品B．虚心是完善的重要条件(上两个是本质意义)C．要敢于”推倒重来”(这是从A、B项生发出来，从另一角度赞扬果戈里)D、对自己创造的成果应取审慎态度E、何必付之一炬(这两个是逆阿思维，在未弄清作品的要害之