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《中学古诗文背诵默写大赛活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、中学古诗文背诵默写大赛活动方案一、活动目标 中国经典古诗文是中国文化宝库中的一颗璀璨明珠,是中华文化的精华,千百年来,潜移默化的影响着中华儿女的精神和人格.为了让学生更加的重视古诗文,激发民族自豪感,提高审美情趣,同时也为了增强学生语文素养,XX中学于2018年1月1日举办“古诗文背诵默写大赛”. 二、具体安排 1、参赛对象：全体高一、高二、高三学生 2、考察范围：人教版语文必修一至必修二所有要求背诵的古诗词和文言文. 3、比赛地点：操场 4、参与人数：全体学生. 5、比赛形式：主持人念诗句或者提供句意,学生背诵与之对应的诗句. 三、设奖方式 1、个人奖：根据答对数目的
2、多少,一等奖3人,二等奖5人,三等奖若干. 2、集体奖3个.注:请全体语文老师按时到场.（注：高二、高三比赛范围包括初中和高中所有背诵篇目,流程可参考高一比赛）古诗文背诵默写大赛 为弘扬中华民族优秀的传统文化,促进学生强化古诗文背诵,提高古诗文默写的得分率,高一年级语文组举行古诗文背诵默写大赛.活动方案比赛时间：1月1日,星期一下午两节课后赛场布置：中间留出20×10方阵空间,参加默写的同学一开始就入场,参加《离骚》接龙的学生在舞台下集合,每班四路纵队.比赛程序及实施：第一项集体背诵：《沁园春•长沙》.不计分,目的在于渲染气氛,激发兴趣,形成激动人心的场面
3、 第二项背诵接龙：《离骚》.每班推选三名代表,上舞台,主持人起头,随机点人,点到者即刻接两句,间隔时间不得超过一秒,接续正确的班级加10分,错误不得分.第三项个人抽背：所有篇目.由主持人从各班名单上随机抽取一名学生,指定背诵短篇全部或长篇一部分,学生上舞台,正确者班级加分10分,学生可请求提示,提示一次扣5分,一次之后仍不能背诵者出局,未到场、请假者倒扣十分,替代者取消班级本次参赛资格. 第三项情境默写：所有篇目.各班派选十名学生,进入默写方阵,自带粗芯笔在下发的纸面书写,一页一题,字形要大,写楷书,书写要规范.由主持人宣布题目二十道,每书
4、写正确一人次得分10分,每一道题目之后,正确的选手留下,答错者出局,最后留下者为“记忆之星”,每出现一个记忆之星,班级另加10分,评委老师填写成绩表,确定记忆之星获主,交总分处. 第四项情景表演：自选篇目.每班自己选择表演者两名和答题者两名,答对一个诗句默写加一分.计分组统计分数,选出班级总分前十名,一等奖二名,二等奖三名,三等奖五名. 第六项宣布比赛结果,包括获奖班级,获得“记忆之星”称号的学生,领导讲话.准备工作学生：1、 每班推举三名代
5、表参加《离骚》背诵接龙.2、 每班推举五名代表参加情景默写,摆成20×10的方阵,自备垫纸板.3、 每班选记分员二名.教师：1、联系政教处布置会场.话筒和音乐播放.2、主持人设计开场语、结束语,串词.3、打印各班方阵标志,张贴于舞台下.4、打印接龙及抽查赛手班级标志5、打印高一级各班名单,每班标出10名差生4、 A4纸1叠,水笔30支.
