九年级化学上册5.1洁净的燃料—氢气学案（新版）粤教

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1、第五章燃料5.1洁净的燃料—氢气【学习目标】1.了解氢气的颜色、状态、气味、溶解性、密度等物理性质.2、掌握氢气的可燃性、会写燃烧的化学方程式；掌握氢气可燃性的实验方法、现象.3.了解氢气的用途.【重点】氢气的物理性质和化学性质.【难点】氢气验纯的方法和氢气在空气中的爆炸极限.【自主探究】1、旧知回顾：电解水实验两级产生气体的检验方法2、自学导航：阅读教材124页～127页,了解氢气的特性、氢气的燃烧.3、应知应会：1）概括氢气的物理性质：通常状况下,氢气是_____色______味____体,密度比空气_________,_______

2、_于水.氢气不同于其他气体最显著的特征是.根据氢气的物理性质,请你推测一下,可以用什么方法收集氢气：、________.2）氢气的可燃性：了解纯净的氢气在空气里安静地燃烧,实际是与空气里的氧气发生反应,燃烧的化学方程式为；思考点燃氢气前为什么要验纯.3）氢能源：为什么氢气被称为理想的高能燃料.（教材上勾画）【合作探究】小组合作交流,答疑解惑探究一：氢气的特性观察实验氢气吹肥皂泡,总结填写教材124页表格,据此分析氢气的特性.探究二：氢气的燃烧点燃氢气吹过的肥皂泡,有何现象？此实验证明了氢气具有什么化学性质？观察氢气的燃烧实验5-2,了解氢

3、气燃烧的产物,填写教材125的空白.2、实验中所用氢气为什么必须是纯净的？师生配合完成探究实验5-3,分析爆炸的原因,并了解氢气的爆炸极限,知道氢气与空气混合后易发生爆炸,从而注意安全使用氢气.3、如何检验氢气的纯度？观察实验5-4,总结归纳出氢气的验纯方法（在教材上勾画）.探究三：氢能源问题：既然氢气理想的高能燃料为什么氢能源尚未得到广泛应用？【跟踪练习】教材128页5.1习题1、2、3、4【达标检测】1、氢气不同与其他气体最显著的特性是（）A、无色B、极难溶于水C、密度小D、可燃性2、下列各组混合气体点燃后可能发生爆炸的是（）A、H2

4、和N2B、H2和O2C、CO2和O2D、H2和He3、从人类生存的环境考虑,未来理想的燃料是()A.氢气B.天然气C.煤D.石油4、纯净的氢气在空气中安静地燃烧,产生火焰,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有生成；不纯的氢气点燃时（填“可能“或”一定’）会发生爆炸,因此点燃前一定要.写出氢气燃烧的化学方程式：.【化学用语天天练】写出下列反应的化学方程式：氢气在空气中燃烧：,铁在氧气中燃烧：,镁在氧气中燃烧：,过氧化氢制氧气：,高锰酸钾制氧气：,氯酸钾制氧气：