【人教版】2019八年级下册生物学案第八单元健康地生活第二章用药与急救第二章用药与急救

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1、第二章用药和急救课题：用药和急救课型：新授课时：主备：初审：终审人：备课时间：上课时间：【学习目标】1.能区别处方药和非处方药.2.能概述安全用药的常识.3.能说出一些常用药物的名称.作用和使用方法.【学习过程】一.预习先行自主学习1.什么叫安全用药？安全用药需要考虑哪些问题？2.什么叫处方药？什么是非处方药？3.服用药物之前需要注意些什么？4.除了拨打急救电话外,还有哪些急救措施？5.口对口呼吸的具体操作要点有哪些？6.胸外心脏挤压的具体做法是什么？www.Xkb1.coM7.出血有几种类型？如何处理？二.互动探究合作求解1.安全概念：.药物分类：和.注意事项：和.应用设计：和.2.依

2、照课本插图,两人一组尝试.体会人工呼吸和胸外心脏挤压.①最常用的人工呼吸方法是.每分钟人工呼吸的次数是.②做一次人工呼吸,需要同时做次心脏挤压.病人脸色逐渐转为时,抢救有效.3.回顾三种血管的结构特点,比较三种出血.三.强化训练当堂达标1.安全用药的意义有()A.避免副作用B.防治疾病C.保证健康D.以上三项都是2.下列药物属于西药的()A.薄荷B.白果C.枸杞D.甲硝唑3.下列用药方法正确的是()A.为使病情好转私自加大药量B.在每日服药量不变的情况下,减少服药次数C.服药期间饭前饭后无所谓,可任意选择D.严格遵医嘱服药,不能自行改变4.国际通用的非处方药英文缩写是什么？（）A.OTC

3、B.TCOC.TOCD.COT5.在对出血进行抢救时,特别是对大静脉用止血带或绷带进行止血时,具体的部位是（）A.在伤口的上方（靠近心脏一侧）B.在伤口的上方（远离心脏一侧）C.在伤口的下方D.根据具体的情况而定6.下列急救方法正确的是（）.A.随意搬动心脏病人B.背着哮喘病人去看病C.用手扶拖拉机载着脑溢血病人进城看病D.给头晕的糖尿病人吃糖果二.互动探究合作求解1.根据病情需要,选择药物品种.剂量和服用时间做到恰到好处,充分发挥药效,尽量避免药物对人体产生的不良反应或危害.处方药非处方药按医嘱服用按说明服用凭处方购买自我诊断治疗2.口对口吹气法15-20次4-5次红润3.（略）三.强

4、化训练当堂达标1.D2.D3.D4.A5.B6.D