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《《关注生命 热爱生命》主题班会教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《关注生命热爱生命》主题班会教案一、教育活动的目的: （一）认知目标 1、认识生命的来之不易,生命对于每个人只有一次. 2、认识生命的意义在于让它充实,焕发光彩. （二）情感目标 1、珍爱自己的生命. 2、立志做一个有志向的人,做一个对别人、对社会、对祖国有用的人,让自己的生命焕发光彩. （三）行为目标 1、增强应对挫折的勇气,培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神. 2、形成良好的学习习惯,积极的处世态度,不断充实自己的生命,不断增加生命的分量.二、教育活动准备: 1、查阅报刑杂志,收看电视或利用网络资源等,获取全世界及我国一些人（特别是孩子）由于轻
2、视生命、忽略生命而舍弃生命的资料（较详细的）,他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响. 2、做二项调查.①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程（可以找父母或医生）.在这个过程中,孩子的父母、亲朋都做了些什么？②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人,了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的.他们认为,怎样的人生才是充实的,有意义的？三、学生思想行为现状分析: 1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越,因而养成了一种安逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都较差.因此,当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时,往往不知所措,采取
3、逃避的态度,有的甚至“轻生”. 2、由于学生家庭环境相对优越的影响,再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响,现在有很多同学缺乏理想,缺乏积极进取精神.四、教育活动内容:（班会内容和议程） 1、师导入：世界是美好的,她的美好在于有生命的存在.我们每天都可以看到无数的生命,而且我们每个人就是一个生命.那么,我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？（现场调查）今天,让我们来关注自我,关注我们的生命. 2、师：生命是美好的,生命是来之不易的. 课件展示： a小孩分娩的部分画面；b公园里孩子们自由欢乐的画面；一家人团聚
4、时的欢乐场景. 3、师：请同学们根据调查,结合提示的问题,自由发言. 课件展示问题： a小孩出生前,要在母亲肚子里呆多长时间,这段时间里,妈妈应注意些什么？妈妈的身体状况与情绪有怎样的变化？爸爸应注意些什么？b当得知妈妈怀了小孩后,周围的亲人有怎样的表现？c小孩出生后,爸爸妈妈表现怎样,亲朋好友表现怎样？ 4、生：学生朗诵抒情诗《热爱生命》. 5、师：生命是美好的.但有很多人却无视它的存在,轻易的舍弃它. ①课件展示部分学生的调查资料（放音乐）. 资料⑴一个初中生,他的父母因为对他希望很大,所以要求很严格.而这个学生成绩也不错,但似乎不能让父母满意,为
5、此,常与父母闹矛盾.终于有一天,这个学生在“无奈”的情况下,选择了卧轨自杀寻求解脱. 资料⑵一个高中生名王哲,品学兼优,被评为三好生.但由于一个偶然的原因,与一个本校同级的同学发生了误会.而这名同学比较刁蛮,为此,屡次找王哲的麻烦,导致王哲的成绩不断下降,并要挟王哲：“如果不当众向他道歉,他就永远不会放过他”.王哲一想到自己是三好生,要当众道歉,而且现在成绩也一落千丈,就对那位同学一肚子气,因此,暗下决心要除掉他.于是王哲寻找了一个机会,除掉了他,然后自杀了. 资料⑶全球每年有100万人死于自杀,而中国就占了25万.在这些自杀的人中,青少年占很大的比例.据世界太
6、平洋保险组织专家分析,这些人自杀的主要原因在于心理素质差,承受困难的能力差. ②讨论（学生公开发表自己意见） a以上那两位同学的做法是解决问题的最好办法吗？如果是你,你会怎样做呢？b他们的这些行为给周围的人会带来怎样的影响？c他们的这种表现是热爱生命的体现吗？ 5、师小结：生命是美好的,我们每个人都要关注自己的生命,珍惜自己的生命,热爱自己的生命.当困难降临时,我们应当笑对困难,迎难而上,采取有效的合适的方法去解决它,战胜它. 6、学生齐唱《明天会更好》. 7、师：生命是可贵的！那么,怎样才算热爱自己的生命呢？难道说仅仅让生命存在就是热爱生命吗？ ①课件
7、展示几幅画面： a一些吸毒者吸毒的画面. b未成年人在家闲居的画面. c“乞丐”在街上行乞的画面. d各种身份职业不同的人兴高采烈劳动的画面. ②学生讨论：怎样的人生才算有意义？才算真正的热爱生命？作为一名学生,我们热爱生命应表现在哪些方面？（结合自己的调查及自己的感受发言） 8、教师小结 关注生命,热爱生命,这是人类永恒的话题.而关注人类自身,关注自我更是不容忽视.因为这是人类社会赖以发展的重要因素.因此,我们每个人都要珍惜自己的生命,热爱自己的生命,增强生命的份量,让自己的生命焕发光彩.但“关注生命,热爱生命”并不仅仅只是热爱“自己”的生命,我
