福建省晋江市季延中学2018_2019学年高二政治下学期期中试题文（含解析）

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1、福建省晋江市季延中学2018-2019学年高二政治下学期期中试题文（含解析）考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（30小题，每题2分，共60.0分）1.纪念马克思诞辰大会2018年5月4日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话。A.100周年B.150周年C.200周年D.250周年【答案】C【解析】【详解】纪念马克思诞辰200周年大会2018年5月4日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话。故本题答案选C。

2、2.个人所得税法修正案草案2018年6月19日提交全国人大常委会审议，首次实行综合征税，个税起征点由每月3500元提高到每月，并增加专项扣除。草案将工资、薪金所得，劳务报酬所得，稿酬所得，特许权使用费所得等4项劳动性所得纳入综合征税范围，适用统一的超额累进税率，居民个人按年合并计算个人所得税。A.4000元B.5000元C.6000元D.7000元【答案】B【解析】【详解】个人所得税法修正案草案2018年6月19日提交全国人大常委会审议，首次实行综合征税，个税起征点由每月3500元提高到每月5000元，并增加专项扣除。草

3、案将工资、薪金所得，劳务报酬所得，稿酬所得，特许权使用费所得等4项劳动性所得纳入综合征税范围，适用统一的超额累进税率，居民个人按年合并计算个人所得税。故本题答案选B。3.哲学的基本问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。下列选项中，体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别对立的是①“气者,理之依也”与“人病则忧惧,忧惧则鬼出”②“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”与“天不变，道亦不变”③“天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“道生一，一生二，二生三，三生万物”④“世界是一团永恒燃烧的活火”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”A

4、.①②B.②③C.①④D.③④【答案】D【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，对这一问题的不同回答，可以划分为唯物主义和唯心主义两大哲学派别。①属于唯物主义观点；②属于辩证法与形而上学的对立；③④属于唯物主义与唯心主义两大派别的对立，符合题意，选D。【点睛】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。一方面是思维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的标准。另一方面思维和存在有无同一性，这是划分可知论和不可知论的标准。4.为引导学生正确地进行人生规划，某校开设了生涯规划课程，其课程的教育基本理念（如下图），

5、这一理念启示我们①生涯规划决定着人们的实践活动②生涯规划的最终目的是形成合理的短期目标③制定生涯规划要处理好认识世界与决策行动的关系④制定生涯规划应当充分发挥意识的主动创造性A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】通过开设生涯规划课程引导学生正确地进行人生规划，这一理念启示我们制定生涯规划要从自身的实际出发，充分发挥意识的主动创造性，处理好认识世界与决策行动的关系，③④项符合题意；实践决定认识，生涯规划属于认识范畴，不能决定人们的实践活动，①项说法错误；生涯规划的最终目的是指导人们进行职业选择和开展实践活动，②

6、项说法错误；正确选项为D。5.2019年1月3日，嫦娥四号探测器在月球背面东经177．6度、南纬45.5度附近的预选着陆区成功着陆。这是人类首次在月球背面着陆，意在获取更古老的岩石类型等物质成分信息，了解月球的化学成分演化过程，揭开古老月球背面的神秘面纱。材料告诉我们①人类对月球背面的探索产生于科学研究的需要②现代科技的发展推动着人类对月球认识的深化③实践推动着真理在发展中不断地超越自身④人们的认识能力取决于实践水平的高低A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查实践和认识的相关知识。嫦娥四号探测

7、器在月球背面成功着陆，意在了解月球的化学成分演化过程，揭开古老月球背面的神秘面纱，这告诉我们人类对月球背面的探索产生于科学研究的需要，也说明现代科技的发展推动着人类对月球认识的深化，①②符合题意；这是人类首次在月球背面着陆，所以不体现真理在发展中不断地超越自身，③不合题意；题干不涉及实践水平的高低决定人们的认识能力，④不合题意。本题选A。6.“很多时候我们不知道，却假装知道：很多事情我们知道，却假装不知道：很多时候我们不开心，却假装很开心。”这意味着①“知道”和“不知道”之间不存在任何统一性，无法相容②“开心”和“不开心

8、”之间的差异性是存在的，是绝对的③“假装开心”不是真的“开心”，假象不能表现事物本质④“假装知道”以非正面的形式表达出“不知道”的真情况A.①③B.①④C.②④D.②③【答案】C【解析】矛盾双方是对立统一的，“知道”和“不知道”在一定条件下是可以相容的，①不选；矛盾双方的差异（即对立）是绝对的，客观的，②正确；无论是