湖南省衡阳市衡阳县2019届高三物理上学期期末考试试题（含解析）

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1、2018-2019学年湖南省衡阳市衡阳县高三（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共6小题，共30.0分）1.许多物理学家为人类科技的发展作出了重大的贡献。下列说法正确的是A.法拉第发现了电磁感应现象，揭示了电生磁的规律B.牛顿利用扭秤首先测出了引力常量的数值C.爱因斯坦提出了光子说，成功地解释了光电效应的实验规律D.楞次首先引入了电场概念，并提出用电场线表示电场【答案】C【解析】【详解】A、法拉第发现了电磁感应现象，揭示了磁生电的规律，故选项A错误；B、卡文迪许首先利用了扭秤测定了引力常量，故选项B错误；C、爱因斯坦为解释光电效应的实

2、验规律提出了光子说，故选项C正确；D、法拉第最早引入了电场概念，并提出了用电场线描述电场，故选项D错误。【点睛】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一。2.图示为氢原子的能级图，现让一束单色光照射到大量处于基态(量子数n=1)的氢原子上，受激的氢原子能自发地发出6种不同频率的光，则照射氢原子的单色光的光子能量为A.0.54eVB.0.85eVC.10.2eVD.12.75eV【答案】D【解析】【分析】根据氢原子只发出6种不同频率的色光，根据公式确定单色光照射大量处于基态的氢原

3、子使它跃迁到哪一个激发态，从而根据能极差求出照射光子的能量．-15-【详解】由题意应该有，得n=4．即能发出6种频率光的一定是n=4能级，则照射氢原子的单色光的光子能量为：-0.85ev-（-13.6ev）=12.75ev，故选D。【点睛】明确原子吸收光子是量子化的，会求能级差是求这类问题的基础．3.2018年10月15日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第三十九、四十颗北斗导航卫星。若其中一颗卫星入轨后绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径为r，周期为T，地球的半径为R，则地球的第一宇宙速度为A.B.

4、C.D.【答案】B【解析】【详解】根据其中一颗卫星入轨后绕地球做匀速圆周运动，则有：，当某一卫星的轨道半径为地球半径R时，其线速度为第一宇宙速度，则有：，联立解得：，故选B。4.如图所示，半径为R的光滑圆形轨道固定在竖直平面内。小球A、B的质量分别为(为待定系数)。A球从左边与圆心等高处由静止释放后沿轨道下滑，并与静止于轨道最低点的B球碰撞，碰撞后A、B两球能达到的最大高度均为,。碰撞中无机械能损失，则待定系数为A.B.C.2D.3【答案】A【解析】【分析】由题，碰撞中无机械能损失，以AB组成的系统研究，由机械能守恒定律研究A球从静止

5、开始下滑到碰撞后A、B球达到的最大高度的过程，可求出待定系数β。-15-【详解】A球从静止开始下滑到碰撞后A、B球达到的最大高度的过程，由机械能守恒定律得解得：故选：A。【点睛】两球发生弹性碰撞，遵守两大守恒：机械能守恒和动量守恒，要灵活选择研究对象和研究的过程。5.如图所示，竖直墙面AO光滑，水平地面OB粗糙。另有一根轻杆两端各固定有可视为质点的小球P和Q，当轻杆与水平方向的夹角为θ时，PQ处于静止状态。若使夹角θ增大些，PQ仍能静止，则下列说法正确的是（　　）A.轻杆对小球P的弹力增大B.竖直墙面AO对小球P的弹力增大C.水平地面

6、OB对小球Q的摩擦力减小D.水平地面OB对小球Q支持力增大【答案】C【解析】【详解】对P、Q受力分析如图，对P，有：NP=，F=，当θ增大些，F减小，竖直杆对P的支持力减小，故AB错误。对Q有：Fcosθ=f，F减小，cosθ减小，则小球受到的摩擦力减小。故C正确；对整体分析，水平杆对整体的支持力N=NQ=GP+GQ，大小不变。故D错误。故选C。【点睛】本题主要是考查了共点力的平衡问题，解答此类问题的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解，然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答。

7、注意整体法和隔离法的应用.-15-6.如图所示，纸面内半径为R、圆心为O的圆形区域外存在磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场，纸面内的线段PA与圆形区域相切于A点，。若P点处有一粒子源沿PA方向射出不同速率的带正电粒子（质量为m，电荷量为q，不计重力），则能射入圆形区域内部的粒子的速率可能为A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】粒子运动轨迹与圆相切时的运动轨迹如图所示：由几何知识得：（r-R）2+（2R）2=（r+R）2，解得：r=3R，粒子在磁场中做圆周运动，由牛顿第二定律得：qvB=m，解得：，当粒子速度：v′＞，粒

8、子可以进入圆形区域，故D正确，ABC错误；故选D。【点睛】题考查了带电粒子在磁场中的运动问题，要掌握解粒子在磁场中运动的一般思路与方法，带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动解题常用的程序是：画轨迹：确定圆心，几何方法求半径